इतिहास (वैकल्पिक विषय) · UPSC नोट्स (हिंदी में)

    क्रांतियाँ, विश्व युद्ध और युद्धोत्तर विश्व — इतिहास (वैकल्पिक विषय) नोट्स

    UPSC प्रारंभिक और मुख्य परीक्षा के लिए निःशुल्क, परीक्षा-केंद्रित नोट्स — हर विषय के साथ प्रारंभिक परीक्षा टिप्स और मुख्य परीक्षा बिंदु। 9 विषय.

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    19वीं सदी की यूरोपीय क्रांतियाँ

    1815 के बाद वियना कांग्रेस (Congress of Vienna) ने राजतंत्र बहाल किए, पर उदारवाद, राष्ट्रवाद और आरंभिक समाजवाद ने तीन क्रांतिकारी लहरें पैदा कीं: 1820-21, 1830 और 1848। 1848 की क्रांतियाँ, जिन्हें राष्ट्रों का वसंत कहा गया, पेरिस से वियना, बर्लिन, बुडापेस्ट और इतालवी राज्यों तक फैलीं पर 1849 तक कुचल दी गईं। ये तात्कालिक रूप से विफल रहीं, फिर भी इन्होंने मध्य यूरोप में भू-दासता समाप्त की और राष्ट्रीय एकीकरण तथा जन-राजनीति का एजेंडा तय किया।

    सरल शब्दों में

    कल्पना कीजिए कि एक लंबे स्कूल-हंगामे के बाद एक सख्त प्रधानाचार्य सारे पुराने नियम लौटा देता है। छात्र हर कुछ वर्षों में विरोध करते रहते हैं और 1848 में एक बड़ी हड़ताल हर कक्षा को हिला देती है।

    यही 1815 के बाद का यूरोप है: राजा लौट आए, पर मध्यवर्ग संविधान चाहता था, राष्ट्र अपना राज्य चाहते थे और मज़दूर रोटी चाहते थे।

    1830 और 1848 के विद्रोह अधिकतर हारे, पर उन्होंने सरकार से लोगों की अपेक्षाएँ बदल दीं।

    UPSC पूछता है कि 1848 क्यों विफल हुआ और उसने क्या हासिल किया।

    1. पृष्ठभूमि: वियना व्यवस्था और उसके आलोचक

    वियना कांग्रेस (1814-15): ऑस्ट्रिया के मेटरनिख, कैसलरे, अलेक्जेंडर प्रथम और तालेरां ने वैधता, क्षतिपूर्ति और शक्ति-संतुलन के सिद्धांतों पर यूरोप का नक्शा फिर बनाया।

    यूरोपीय संयुक्त व्यवस्था (Concert of Europe): चतुर्गुट (1815) और एक्स-ला-शापेल (1818), ट्रोपाउ (1820), लाइबाख (1821) तथा वेरोना (1822) के सम्मेलन विद्रोह दबाने में प्रयुक्त हुए।

    पवित्र संघ (Holy Alliance, 1815): ज़ार, ऑस्ट्रिया और प्रशा की ईसाई सिद्धांतों पर शासन की घोषणा; व्यवहार में रूढ़िवादी राजतंत्र का प्रतीक।

    परिवर्तन की विचारधाराएँ: उदारवाद (संविधान, स्वतंत्र प्रेस, संपत्तिधारियों के अधिकार), राष्ट्रवाद (जर्मन, इतालवी, पोल, हंगेरियन, यूनानी) और आरंभिक समाजवाद (सेंट-साइमन, फूरिये, लुई ब्लां)।

    सामाजिक आधार: औद्योगिक क्रांति ने पेशेवर और व्यापारिक मध्यवर्ग तथा शहरी मज़दूर वर्ग पैदा किया, दोनों राजनीतिक शक्ति से वंचित थे।

    दमन: कार्ल्सबाड आदेशों (1819) ने जर्मन परिसंघ में प्रेस पर सेंसर और विश्वविद्यालयों पर निगरानी लगाई।

    2. 1820-21 और 1830 की क्रांतियाँ

    1820-21: स्पेन (1820), नेपल्स (1820), पुर्तगाल (1820) और पीडमॉन्ट (1821) में सैनिक विद्रोहों ने संविधान माँगा; ऑस्ट्रिया ने नेपल्स और पीडमॉन्ट को कुचला और फ्रांसीसी सेना ने स्पेन में फर्डिनेंड सप्तम को बहाल किया (1823)।

    दिसंबरवादी विद्रोह (दिसंबर 1825): सेंट पीटर्सबर्ग में उदार सैन्य अधिकारी निकोलस प्रथम के विरुद्ध उठे और दबा दिए गए।

    यूनानी स्वतंत्रता युद्ध (1821-32): ब्रिटेन, फ्रांस और रूस के समर्थन से (नवारिनो, 1827) यूनान 1832 तक स्वतंत्र राज्य बना, वियना व्यवस्था में पहली बड़ी दरार।

    जुलाई क्रांति (1830): चार्ल्स दशम के जुलाई अध्यादेशों से पेरिस में तीन दिन सड़क-संघर्ष हुआ; लुई फिलिप जुलाई राजतंत्र के नागरिक राजा बने।

    बेल्जियम (1830): बेल्जियन नीदरलैंड से अलग हुए; लंदन संधि (1839) ने बेल्जियम की स्वतंत्रता और तटस्थता की गारंटी दी।

    पोलैंड और इटली (1830-31): पोलिश नवंबर विद्रोह को रूस ने कुचला; मोडेना, पार्मा और पोप राज्यों के विद्रोह ऑस्ट्रिया ने दबाए।

    मैज़िनी: 1831 में यंग इटली की स्थापना कर राष्ट्रवाद को गणतांत्रिक, रोमानी और लोकप्रिय रूप दिया।

    3. 1848 की क्रांतियाँ: घटनाक्रम

    आर्थिक संकट: आलू रोग और खराब फसलें (1845-47), रोटी की ऊँची कीमतें और औद्योगिक मंदी तात्कालिक पृष्ठभूमि थीं।

    फ्रांस (फरवरी 1848): सुधार-भोजों पर प्रतिबंध से सड़क-संघर्ष हुआ; लुई फिलिप ने गद्दी छोड़ी और द्वितीय गणराज्य ने सार्वभौमिक पुरुष मताधिकार और राष्ट्रीय कार्यशालाएँ घोषित कीं।

    जून के दिन (1848): राष्ट्रीय कार्यशालाएँ बंद होने पर पेरिस में मज़दूर विद्रोह हुआ, जिसे जनरल कैवेन्याक ने हज़ारों की हत्या के साथ कुचला।

    लुई नेपोलियन: दिसंबर 1848 में राष्ट्रपति चुने गए, 2 दिसंबर 1851 को तख्तापलट से सत्ता ली और 1852 में सम्राट नेपोलियन तृतीय बने।

    ऑस्ट्रियाई साम्राज्य (मार्च 1848): मेटरनिख वियना से भागे; कोसुथ के नेतृत्व में हंगरी ने अप्रैल कानून पारित किए; चेक प्राग स्लाव कांग्रेस में मिले।

    ऑस्ट्रिया में प्रति-क्रांति: विंडिशग्रेट्ज़ ने प्राग (जून) और वियना (अक्टूबर 1848) पर बमबारी की; अगस्त 1849 में रूसी सहायता से हंगरी पराजित हुआ।

    जर्मनी: फ्रैंकफर्ट संसद (मई 1848) ने उदार संविधान बनाया; अप्रैल 1849 में प्रशा के फ्रेडरिक विलियम चतुर्थ ने शाही ताज ठुकराया और संसद भंग हो गई।

    इटली: पीडमॉन्ट के चार्ल्स अल्बर्ट रैडेट्स्की से कुस्तोज़ा (1848) और नोवारा (1849) में हारे; मैज़िनी और गैरीबाल्डी का रोमन गणराज्य 1849 में फ्रांसीसी सेना के आगे गिरा।

    ब्रिटेन और रूस: अप्रैल 1848 की चार्टिस्ट याचिका शांतिपूर्वक विफल हुई और रूस में क्रांति नहीं हुई; दोनों व्यवस्था के स्तंभ बने।

    4. स्रोत और साक्ष्य

    समकालीन विवरण: अलेक्सिस द तॉकविल की रिकलेक्शंस (1848 के पेरिस पर) और मार्क्स की द क्लास स्ट्रगल्स इन फ्रांस तथा द एटींथ ब्रूमेयर ऑफ लुई बोनापार्ट (1852)।

    कार्यक्रम: मार्क्स-एंगेल्स का कम्युनिस्ट घोषणापत्र (फरवरी 1848), फ्रैंकफर्ट संविधान और हंगरी के अप्रैल कानून।

    अभिलेख: फ्रैंकफर्ट की संसदीय बहसें, पुलिस रिपोर्टें, याचिकाएँ, समाचारपत्र और नई स्वतंत्र प्रेस के व्यंग्यचित्र।

    5. विश्लेषण: कारण, विफलता और परिणाम

    1848 क्यों विफल हुआ: जून के दिनों के बाद उदारवादी मज़दूरों से डरकर व्यवस्था के पक्ष में चले गए; सेनाएँ राजवंशों के प्रति वफादार रहीं।

    राष्ट्रीय प्रतिद्वंद्विता: जर्मन, मग्यार, चेक, क्रोएट और रोमानियाई के परस्पर विरोधी दावे थे, जिनका वियना ने फूट डालने में उपयोग किया।

    किसान: ऑस्ट्रियाई राइखस्टाग द्वारा भू-दासता समाप्त होते ही (सितंबर 1848) किसानों की क्रांति में रुचि खत्म हो गई।

    नेतृत्व और एकता का अभाव: केंद्रों के बीच कोई समन्वय नहीं था और फ्रैंकफर्ट के पास अपनी सेना नहीं थी।

    उपलब्धियाँ: हैब्सबर्ग क्षेत्रों में भू-दासता समाप्त हुई, पीडमॉन्ट ने अपना संविधान (स्टैटूटो, 1848) बनाए रखा, प्रशा में संविधान रहा और फ्रांस में सार्वभौमिक पुरुष मताधिकार बचा रहा।

    दीर्घकालिक परिवर्तन: क्रांतियों ने दिखाया कि रूढ़िवादी भी राष्ट्रवाद का उपयोग कर सकते हैं; बाद में कावूर और बिस्मार्क ने ऊपर से एकीकरण किया।

    पेरिस कम्यून (मार्च-मई 1871): प्रशा से हार के बाद पेरिस ने उग्र नगर-सरकार बनाई, जिसे खूनी सप्ताह में भारी जनहानि के साथ कुचला गया; मार्क्स ने इसे पहली मज़दूर सरकार माना।

    6. इतिहासलेखन और बहसें

    लुईस नेमियर, 1848: द रिवोल्यूशन ऑफ द इंटेलेक्चुअल्स (1946): उदार प्रोफेसरों और वकीलों की भूमिका तथा राष्ट्रवाद और सशस्त्र शक्ति के आगे उनकी कमज़ोरी पर बल दिया।

    मार्क्स: 1848 को वर्ग-संघर्ष माना जिसमें पूँजीपति वर्ग ने मज़दूरों से विश्वासघात किया और किसानों ने बोनापार्टवाद का साथ दिया।

    एरिक हॉब्सबॉम, द एज ऑफ रिवोल्यूशन 1789-1848 और द एज ऑफ कैपिटल 1848-1875: 1848 को द्वैध क्रांति युग का अंत और बुर्जुआ युग की शुरुआत माना।

    मोड़ की बहस: यह कथन कि 1848 वह मोड़ था जहाँ इतिहास मुड़ने में विफल रहा, प्रायः जी.एम. ट्रेवेलियन का माना जाता है; ए.जे.पी. टेलर ने इसे जर्मनी के लिए प्रयुक्त किया।

    जोनाथन स्पर्बर, द यूरोपियन रिवोल्यूशंस, 1848-1851: सामाजिक इतिहास, लोकप्रिय राजनीति और संघों तथा समाचारपत्रों के स्थायी प्रसार पर बल देते हैं।

    संशोधनवादी दृष्टि: हाल के इतिहासकार 1848 को विफलता से अधिक जन-राजनीति, राजनीतिक दलों और संवैधानिक अपेक्षाओं का जन्म मानते हैं।

    7. परीक्षा में उपयोग

    10 अंक (150 शब्द): लहर को परिभाषित करें, दो कारण और विफलता के दो कारण दें, और एक स्थायी परिणाम से समाप्त करें।

    15 अंक (200 शब्द): 1830 और 1848 या फ्रांस और मध्य यूरोप की तुलना करें; कारणों और परिणामों की छोटी तालिका दें।

    20 अंक (250 शब्द): कारण (आर्थिक, वैचारिक, सामाजिक), तीन-चार केंद्रों में घटनाक्रम, विफलता के कारण, उपलब्धियाँ और इतिहासलेखन से निष्कर्ष (नेमियर बनाम स्पर्बर)।

    मुख्य शब्द: यूरोपीय संयुक्त व्यवस्था, वैधता, राष्ट्रों का वसंत, जून के दिन, फ्रैंकफर्ट संसद, ऊपर से क्रांति।

    स्रोत पंक्ति: मेटरनिख के नाम से प्रायः कहा जाता है कि जब फ्रांस छींकता है तो यूरोप को जुकाम हो जाता है; इसे प्रचलित रूप से आरोपित कथन के रूप में लिखें।

    तीन क्रांतिकारी लहरें
    लहरमुख्य केंद्रउद्देश्यपरिणाम
    1820-21स्पेन, नेपल्स, पुर्तगाल, पीडमॉन्ट; 1821 से यूनानसंविधान; यूनानी स्वतंत्रतायूनान को छोड़कर (1832 तक स्वतंत्र) ऑस्ट्रिया और फ्रांस ने कुचला
    1830फ्रांस, बेल्जियम, पोलैंड, मध्य इटलीउदार राजतंत्र; राष्ट्रीय स्वतंत्रताजुलाई राजतंत्र और स्वतंत्र बेल्जियम; पोलैंड और इटली कुचले गए
    1848पेरिस, वियना, बर्लिन, बुडापेस्ट, प्राग, मिलान, रोम, फ्रैंकफर्टसंविधान, राष्ट्र-राज्य, सामाजिक सुधार, सार्वभौमिक मताधिकार1849 तक कुचली गईं; भू-दासता समाप्त, फ्रांस में द्वितीय साम्राज्य
    1871पेरिसउग्र नगर स्वशासनमई 1871 में पेरिस कम्यून कुचला गया

    मुख्य परीक्षा बिंदु

    • सामान्य प्रश्न: 1848 की क्रांतियाँ क्यों विफल हुईं; क्या 1848 एक मोड़ था; 19वीं सदी की क्रांतियों में उदारवाद और राष्ट्रवाद की भूमिका।
    • कारणों को सदैव दीर्घकालिक (विचारधारा, औद्योगीकरण, वियना व्यवस्था) और तात्कालिक (1845-47 का संकट) में बाँटें।
    • यूरोप को एक इकाई न मानें: फ्रांस (सामाजिक प्रश्न) की तुलना हैब्सबर्ग क्षेत्रों (राष्ट्रीय प्रश्न) तथा जर्मनी और इटली (एकीकरण) से करें।
    • विफलता को उपलब्धि से संतुलित करें: भू-दासता का अंत, पीडमॉन्ट और प्रशा में संविधान, फ्रांस में सार्वभौमिक पुरुष मताधिकार।
    • कम से कम एक इतिहासकार (नेमियर, हॉब्सबॉम या स्पर्बर) और एक प्राथमिक ग्रंथ (तॉकविल या मार्क्स) उद्धृत करें।
    • सामान्य गलती: इतालवी या जर्मन एकीकरण को 1848 में रखना; वे बाद में, 1859-71 में, ऊपर से हुए।

    क्या आप जानते हैं?

    • 1849 में फ्रेडरिक विलियम चतुर्थ ने फ्रैंकफर्ट संसद द्वारा दिया गया ताज ठुकरा दिया और निजी रूप से उसे नाली से उठाया गया ताज कहा।
    • 1848 के केंद्रों की स्मृति युक्ति: PVB-BMR (पेरिस, वियना, बर्लिन, बुडापेस्ट, मिलान, रोम)।

    रूसी क्रांति, 1917-1921

    फरवरी 1917 में युद्ध, भूख और पेत्रोग्राद की हड़तालों ने रोमानोव राजतंत्र समाप्त किया और अंतरिम सरकार तथा पेत्रोग्राद सोवियत के बीच द्वैध सत्ता (dual power) बनी। अक्टूबर 1917 में लेनिन और त्रॉत्स्की के नेतृत्व में बोल्शेविकों ने सत्ता ली, ब्रेस्ट-लिटोव्स्क से युद्ध छोड़ा और युद्ध साम्यवाद तथा चेका के सहारे 1921 तक क्रूर गृहयुद्ध जीता। क्रोनश्टाट विद्रोह ने नई आर्थिक नीति (1921) की ओर पीछे हटने को मजबूर किया।

    सरल शब्दों में

    एक पुरानी दुकान की कल्पना कीजिए जिसका मालिक संकट में भी उसे बुरी तरह चलाता है, यहाँ तक कि कर्मचारी उसे बाहर कर देते हैं।

    फिर दो समितियाँ चाबी के लिए लड़ती हैं और सबसे संगठित समिति, बोल्शेविक, कब्ज़ा कर शांति, भूमि और रोटी का वादा करती है।

    1917 का रूस ठीक इसी से गुज़रा, फिर गृहयुद्ध हुआ और वह पहला साम्यवादी राज्य बना।

    UPSC पूछता है कि बोल्शेविक क्यों जीते और अक्टूबर लोकप्रिय क्रांति थी या तख्तापलट।

    रूसी क्रांति, 1917-1921

    1. पृष्ठभूमि: 1917 से पहले का ज़ारशाही रूस

    निरंकुशता: निकोलस द्वितीय (1894-1917) ने 1905 की क्रांति और खूनी रविवार के बाद बनी कमज़ोर ड्यूमा के साथ शासन किया; स्तोलिपिन के भूमि सुधार (1906-11) अधूरे रहे।

    समाज: लगभग चार-पाँचवें लोग किसान थे, भू-दासता केवल 1861 में समाप्त हुई थी और विट्टे के राज्य-प्रेरित तेज़ औद्योगीकरण ने पेत्रोग्राद और मॉस्को में केंद्रित मज़दूर वर्ग पैदा किया।

    दल: रूसी सोशल डेमोक्रेटिक लेबर पार्टी 1903 में बोल्शेविक (लेनिन) और मेंशेविक (मार्तोव) में बँटी; समाजवादी क्रांतिकारी किसानों के प्रवक्ता थे; कैडेट उदारवादी थे।

    प्रथम विश्व युद्ध: टैनेनबर्ग (1914) जैसी हारें, लाखों हताहत, मुद्रास्फीति, खाद्य अभाव और रासपुतिन के प्रभाव ने राजतंत्र में विश्वास नष्ट कर दिया।

    2. फरवरी क्रांति (1917)

    विद्रोह: रोटी की कतारें, अंतरराष्ट्रीय महिला दिवस जुलूस (23 फरवरी पुरानी शैली, 8 मार्च नई शैली) और पेत्रोग्राद की हड़तालें तब क्रांति बनीं जब छावनी के सैनिक शामिल हो गए।

    त्यागपत्र: निकोलस द्वितीय ने 2 मार्च (नई शैली 15 मार्च) 1917 को गद्दी छोड़ी; तीन सदियों का रोमानोव शासन समाप्त हुआ।

    द्वैध सत्ता: अंतरिम सरकार (प्रिंस ल्वोव, बाद में केरेन्स्की) के पास औपचारिक अधिकार था, जबकि पेत्रोग्राद सोवियत आदेश संख्या 1 से सैनिकों को नियंत्रित करती थी।

    कमज़ोरी: अंतरिम सरकार ने युद्ध जारी रखा, भूमि सुधार और संविधान सभा टाल दी और महीने-दर-महीने समर्थन खोती गई।

    3. अक्टूबर क्रांति (1917)

    लेनिन की वापसी: अप्रैल 1917 में जर्मनी होकर पेत्रोग्राद लौटे और अप्रैल थीसिस जारी की: अंतरिम सरकार को समर्थन नहीं और सारी सत्ता सोवियतों को।

    संकट: विफल जून आक्रमण, जुलाई के दिन (जिसके बाद लेनिन फिनलैंड में छिपे) और कोर्निलोव प्रकरण (अगस्त), जब बोल्शेविकों ने पेत्रोग्राद की रक्षा में मदद कर प्रतिष्ठा पाई।

    बोल्शेविक बहुमत: सितंबर तक बोल्शेविकों का पेत्रोग्राद और मॉस्को सोवियतों पर नियंत्रण हो गया; त्रॉत्स्की पेत्रोग्राद सोवियत और उसकी सैन्य क्रांतिकारी समिति के प्रमुख थे।

    सत्ता पर कब्ज़ा: 24-25 अक्टूबर (नई शैली 6-7 नवंबर) 1917 को रेड गार्ड और सैनिकों ने प्रमुख स्थान और विंटर पैलेस लिया; सोवियतों की दूसरी कांग्रेस ने जन-कमिसारों की नई परिषद को स्वीकृति दी।

    पहले आदेश: शांति आदेश और भूमि आदेश (किसानों को भूमि), फिर मज़दूर नियंत्रण और बैंकों का राष्ट्रीयकरण।

    संविधान सभा: नवंबर 1917 में चुनी गई जिसमें समाजवादी क्रांतिकारी सबसे बड़ा दल थे; वह एक बार मिली और जनवरी 1918 में भंग कर दी गई।

    4. सुदृढ़ीकरण और गृहयुद्ध (1918-1921)

    चेका: गुप्त पुलिस दिसंबर 1917 में द्ज़ेर्ज़िन्स्की के अधीन बनी; अगस्त 1918 में लेनिन पर हमले के बाद लाल आतंक चला।

    ब्रेस्ट-लिटोव्स्क संधि (मार्च 1918): जर्मनी से शांति के लिए रूस ने पोलैंड, बाल्टिक क्षेत्र, फिनलैंड और यूक्रेन छोड़े; जर्मनी की हार के बाद यह रद्द हो गई।

    गृहयुद्ध: श्वेत (कोल्चाक, देनिकिन, युदेनिच, व्रांगेल), चेक सेना और मित्र राष्ट्रों की हस्तक्षेपकारी सेनाएँ त्रॉत्स्की द्वारा बनाई लाल सेना से लड़ीं।

    राजपरिवार: निकोलस द्वितीय और उनके परिवार को जुलाई 1918 में येकातेरिनबर्ग में गोली मार दी गई।

    युद्ध साम्यवाद (War Communism): अनाज की ज़बरन वसूली, उद्योग का राष्ट्रीयकरण और निजी व्यापार पर रोक ने सेना को खिलाया पर अकाल और ताम्बोव (1920-21) जैसे किसान विद्रोह पैदा किए।

    पोलिश-सोवियत युद्ध (1920): लाल सेना वारसॉ से पहले रोक दी गई; रीगा संधि (1921) ने सीमा तय की।

    क्रोनश्टाट (मार्च 1921): कभी क्रांति के वफादार रहे नाविकों ने स्वतंत्र सोवियतें माँगीं; विद्रोह कुचला गया और दसवीं पार्टी कांग्रेस ने एनईपी लागू की तथा गुटों पर रोक लगाई।

    एनईपी: वसूली की जगह वस्तु-रूप कर आया और छोटा निजी व्यापार लौटा, जबकि अर्थव्यवस्था के प्रमुख क्षेत्र राज्य के पास रहे; दिसंबर 1922 में सोवियत संघ बना।

    5. स्रोत और साक्ष्य

    बोल्शेविक ग्रंथ: लेनिन की अप्रैल थीसिस और राज्य और क्रांति (1917), तथा सोवियत सरकार के आदेश।

    प्रत्यक्षदर्शी: जॉन रीड की टेन डेज़ दैट शुक द वर्ल्ड (1919), एन.एन. सुखानोव के क्रांति संबंधी नोट्स और केरेन्स्की के संस्मरण।

    प्रतिभागी का इतिहास: त्रॉत्स्की की हिस्ट्री ऑफ द रशियन रिवोल्यूशन (1930-32)।

    अभिलेखागार: 1991 के बाद खुले, जिन्होंने लाल आतंक और किसान प्रतिरोध का पैमाना उजागर किया।

    6. विश्लेषण: बोल्शेविक क्यों जीते

    नेतृत्व और संगठन: लेनिन का अनुशासित अग्रदल और लाल सेना पर त्रॉत्स्की का नियंत्रण।

    सरल नारे: शांति, भूमि और रोटी तथा सारी सत्ता सोवियतों को, उन जन-माँगों से मेल खाते थे जिन्हें अंतरिम सरकार ने अनदेखा किया।

    भूगोल: लाल सेना के पास केंद्रीय औद्योगिक क्षेत्र और रेलमार्ग थे; श्वेत परिधि पर बिखरे थे।

    विभाजित शत्रु: श्वेतों का कोई साझा कार्यक्रम नहीं था, वे ज़मींदारों और पुरानी व्यवस्था से जुड़े थे, और विदेशी हस्तक्षेप ने बोल्शेविकों को देशभक्त के रूप में पेश होने दिया।

    निर्ममता: चेका, आतंक और वसूली ने राज्य को बचे रहने के साधन दिए।

    परिणाम: पहला एकदलीय समाजवादी राज्य, कॉमिन्टर्न (1919), पश्चिम से लंबी वैचारिक प्रतिद्वंद्विता और एशिया के उपनिवेश-विरोधी आंदोलनों को प्रेरणा।

    7. इतिहासलेखन और बहसें

    सोवियत दृष्टि: इतिहास के नियमों के अनुसार पार्टी के नेतृत्व में सर्वहारा क्रांति।

    उदार या सर्वसत्तावादी स्कूल: लियोनार्ड शापिरो और रिचर्ड पाइप्स (द रशियन रिवोल्यूशन, 1990) ने अक्टूबर को एक छोटे षड्यंत्रकारी दल का तख्तापलट माना।

    संशोधनवादी सामाजिक इतिहासकार: अलेक्जेंडर राबिनोविच (द बोल्शेविक्स कम टु पावर, 1976) और शीला फिट्ज़पैट्रिक (द रशियन रिवोल्यूशन, 1982) ने 1917 में पेत्रोग्राद में बोल्शेविकों के वास्तविक जन-समर्थन को दिखाया।

    कार (ई.एच.), द बोल्शेविक रिवोल्यूशन 1917-1923: बहुखंडीय इतिहास जिसने शासन की संस्थाओं का गंभीर अध्ययन किया।

    ऑरलैंडो फाइजेस, ए पीपुल्स ट्रेजडी (1996): नीचे से उठी क्रांति जिसे हथिया कर जनता के ही विरुद्ध मोड़ दिया गया।

    निरंतरता की बहस: क्या स्तालिनवाद 1918-21 के लेनिन के तरीकों में पहले से मौजूद था या उनसे एक विच्छेद था।

    8. परीक्षा में उपयोग

    10 अंक: द्वैध सत्ता या युद्ध साम्यवाद परिभाषित करें, दो कारण या विशेषताएँ और एक परिणाम दें।

    15 अंक: अंतरिम सरकार क्यों विफल हुई या लाल सेना गृहयुद्ध क्यों जीती, चार-पाँच शीर्षक-युक्त बिंदुओं में।

    20 अंक: 1917 के कारण, फरवरी से अक्टूबर, सुदृढ़ीकरण, गृहयुद्ध और एनईपी, फिर तख्तापलट बनाम लोकप्रिय क्रांति की बहस।

    मुख्य शब्द: द्वैध सत्ता, अप्रैल थीसिस, अग्रदल, ब्रेस्ट-लिटोव्स्क, युद्ध साम्यवाद, क्रोनश्टाट, एनईपी।

    स्रोत पंक्ति: लेनिन ने एनईपी को क्रांति बचाने के लिए आवश्यक पीछे हटना बताया; इसे 1921 के उनके मत के रूप में अपने शब्दों में लिखें।

    रूस 1917-1922: समयरेखा
    तिथिघटनामहत्व
    फरवरी-मार्च 1917फरवरी क्रांति; निकोलस द्वितीय का त्यागपत्रनिरंकुशता का अंत; द्वैध सत्ता
    अप्रैल 1917लेनिन की अप्रैल थीसिसअंतरिम सरकार से नाता तोड़ना
    अगस्त 1917कोर्निलोव प्रकरणबोल्शेविकों को प्रतिष्ठा और हथियार
    अक्टूबर (नवंबर) 1917बोल्शेविकों द्वारा सत्ता पर कब्ज़ाशांति और भूमि आदेश
    जनवरी 1918संविधान सभा भंगएकदलीय शासन की राह
    मार्च 1918ब्रेस्ट-लिटोव्स्क संधिभारी क्षेत्रीय कीमत पर प्रथम विश्व युद्ध से बाहर
    1918-1921गृहयुद्ध और युद्ध साम्यवादलाल विजय; अकाल और आतंक
    मार्च 1921क्रोनश्टाट विद्रोह; एनईपी अपनाई गईआर्थिक पीछे हटना, राजनीतिक कसाव
    दिसंबर 1922सोवियत संघ का गठनसोवियत गणराज्यों का संघीय संघ

    मुख्य परीक्षा बिंदु

    • प्रचलित पक्ष: अंतरिम सरकार क्यों विफल हुई; लेनिन की भूमिका; बोल्शेविक गृहयुद्ध क्यों जीते; युद्ध साम्यवाद बनाम एनईपी।
    • फरवरी (स्वतःस्फूर्त, जन) और अक्टूबर (संगठित, दल-नेतृत्व) में अंतर करें; परीक्षक इस तुलना को अंक देते हैं।
    • सटीकता दिखाने के लिए एक बार पुरानी और नई शैली की तिथियाँ दें, फिर एक ही शैली अपनाएँ।
    • तख्तापलट बनाम क्रांति बहस के दोनों पक्ष नामित इतिहासकारों के साथ रखें (पाइप्स बनाम राबिनोविच या फिट्ज़पैट्रिक)।
    • परिणामों को विश्व इतिहास से जोड़ें: कॉमिन्टर्न, शीत युद्ध की जड़ें और भारत सहित एशियाई राष्ट्रवाद पर प्रभाव।
    • सामान्य गलती: 1917 को अंत मानना; पाठ्यक्रम 1921 तक है, अतः गृहयुद्ध, क्रोनश्टाट और एनईपी भी लिखें।

    क्या आप जानते हैं?

    • 1917 में रूस जूलियन पंचांग का प्रयोग करता था, इसलिए अक्टूबर क्रांति 7 नवंबर को मनाई जाती है; बोल्शेविकों ने फरवरी 1918 में ग्रेगोरियन पंचांग अपनाया।

    इटली और जर्मनी में फासीवादी प्रति-क्रांति

    फासीवाद (Fascism) अंतर-युद्ध काल का जन-आंदोलन था जिसमें उग्र राष्ट्रवाद, नेता-पूजा, हिंसा और उदार लोकतंत्र तथा मार्क्सवाद दोनों के प्रति शत्रुता थी। इसे प्रति-क्रांति (counter-revolution) कहा जाता है क्योंकि यह बोल्शेविज़्म के भय पर उभरा और रूढ़िवादी अभिजनों ने इसे सत्ता तक पहुँचाया: रोम कूच (1922) के बाद मुसोलिनी और चांसलर के रूप में हिटलर (जनवरी 1933)। दोनों ने एकदलीय राज्य बनाए, पर नाज़ीवाद ने जैविक नस्लवाद जोड़ा जिसकी परिणति होलोकॉस्ट में हुई।

    सरल शब्दों में

    दंगों और बढ़ती कीमतों से डरे एक शहर की कल्पना कीजिए, जहाँ एक ऊँची आवाज़ वाला बाहुबली व्यवस्था और राष्ट्रीय गौरव का वादा करता है और हर समस्या के लिए बाहरी लोगों को दोषी ठहराता है।

    अमीर और पुलिस चुपचाप उसका साथ देते हैं, यह सोचकर कि वे उसे नियंत्रित कर लेंगे, पर अंत में वही सबको नियंत्रित करता है।

    प्रथम विश्व युद्ध के बाद इटली और जर्मनी में यही फासीवाद था।

    UPSC पूछता है कि यह क्यों उभरा, साम्यवाद से कैसे भिन्न था और इसे प्रति-क्रांति क्यों कहते हैं।

    1. युद्धोत्तर संकट

    इटली: 1919 की शांति ने इटली को फ्यूम और डालमेशिया का बड़ा भाग नहीं दिया, जिसे राष्ट्रवादियों ने विकृत विजय कहा; दान्नुन्ज़ियो ने 1919 में फ्यूम पर कब्ज़ा किया।

    लाल द्विवर्ष (Biennio Rosso, 1919-20): हड़तालों, तूरिन और मिलान में कारखानों पर कब्ज़ों और भूमि पर कब्ज़ों ने ज़मींदारों और उद्योगपतियों को भयभीत किया।

    जर्मनी: हार, वर्साय संधि, पीठ में छुरा मिथक, स्पार्टासिस्ट विद्रोह (1919), काप पुट्श (1920) और अति-मुद्रास्फीति (1923) ने वाइमार गणराज्य को कमज़ोर किया।

    कमज़ोर उदार राज्य: आनुपातिक प्रतिनिधित्व से दोनों देशों में अस्थिर गठबंधन बने और अभिजनों की संसदीय शासन के प्रति निष्ठा कम थी।

    2. इटली: मुसोलिनी का सत्ता तक मार्ग

    उत्पत्ति: पूर्व समाजवादी संपादक मुसोलिनी ने मार्च 1919 में मिलान में फासी दी कॉम्बात्तिमेंतो की स्थापना की।

    स्क्वाड्रिस्मो: काली कमीज़ दस्तों ने समाजवादी कार्यालयों, मज़दूर संघों और किसान संगठनों पर हमले किए, अक्सर पुलिस और ज़मींदारों की सहमति से।

    रोम कूच (अक्टूबर 1922): राजा विक्टर इमैनुएल तृतीय ने मार्शल लॉ घोषित करने से इनकार किया और मुसोलिनी को प्रधानमंत्री नियुक्त किया।

    एसर्बो कानून (1923): सबसे अधिक मत पाने वाले दल को दो-तिहाई सीटें दीं; 1924 के चुनाव में फासीवादी सूची जीती।

    मात्तेओत्ती संकट (1924): समाजवादी सांसद जियाकोमो मात्तेओत्ती की हत्या से एवेन्टाइन बहिर्गमन हुआ; जनवरी 1925 में मुसोलिनी ने ज़िम्मेदारी ली और खुली तानाशाही शुरू की।

    शासन: विपक्षी दलों पर प्रतिबंध (1926), ओवरा गुप्त पुलिस, निगमित राज्य (Corporate State), अनाज युद्ध और पोप के साथ लेटरन संधियाँ (1929)।

    विदेश नीति: इथियोपिया पर आक्रमण (1935-36), स्पेन में हस्तक्षेप, रोम-बर्लिन धुरी (1936) और इस्पात संधि (1939)।

    3. जर्मनी: हिटलर का सत्ता तक मार्ग

    आरंभिक नाज़ीवाद: हिटलर 1921 से राष्ट्रीय समाजवादी जर्मन मज़दूर दल के नेता थे; म्यूनिख बियर हॉल पुट्श (नवंबर 1923) विफल रहा और जेल में उन्होंने माइन काम्फ लिखी।

    महामंदी: 1929 के बाद बेरोज़गारी 1932 के आरंभ तक लगभग साठ लाख पहुँची और नाज़ी मत 2.6 प्रतिशत (1928) से बढ़कर 37.3 प्रतिशत (जुलाई 1932) हो गया।

    पर्दे के पीछे की साज़िश: राष्ट्रपति हिंडनबर्ग, पापेन और रूढ़िवादी हलकों ने 30 जनवरी 1933 को हिटलर को चांसलर नियुक्त किया, उसे वश में करने की आशा में।

    राइखस्टाग अग्निकांड (फरवरी 1933): नागरिक स्वतंत्रताएँ स्थगित करने और साम्यवादियों को गिरफ्तार करने में प्रयुक्त।

    सक्षमकारी अधिनियम (Enabling Act, 23 मार्च 1933): मंत्रिमंडल को राइखस्टाग के बिना कानून बनाने का अधिकार दिया; ग्लाइखशाल्टुंग (समन्वय) ने राज्यों, संघों और दलों को नाज़ी नियंत्रण में ला दिया।

    लंबे चाकुओं की रात (जून-जुलाई 1934): रोह्म और एसए नेतृत्व मारे गए; हिंडनबर्ग की मृत्यु (अगस्त 1934) पर हिटलर फ्यूहरर बने और सेना ने उनके प्रति शपथ ली।

    नस्ली राज्य: न्यूरेमबर्ग कानून (1935), क्रिस्टालनाख्त (नवंबर 1938) और युद्धकाल में होलोकॉस्ट; एसएस और गेस्टापो ने आतंक लागू किया।

    अर्थव्यवस्था: सार्वजनिक निर्माण, पुनःशस्त्रीकरण और गोरिंग के अधीन चतुर्वर्षीय योजना (1936) ने युद्ध की तैयारी करते हुए बेरोज़गारी घटाई।

    4. स्रोत और साक्ष्य

    वैचारिक ग्रंथ: माइन काम्फ (1925-26), नाज़ी 25-सूत्री कार्यक्रम (1920) और मुसोलिनी तथा जियोवान्नी जेन्तिले के नाम से फासीवाद का सिद्धांत लेख (1932)।

    राजकीय अभिलेख: चुनाव परिणाम, सक्षमकारी अधिनियम और न्यूरेमबर्ग कानून जैसे कानून, और गेस्टापो फाइलें।

    प्रचार: गोएबल्स का मंत्रालय, लेनी रीफेन्स्टाल की फिल्म ट्रायम्फ ऑफ द विल (1935), पोस्टर और रेडियो।

    मुकदमों के अभिलेख: न्यूरेमबर्ग मुकदमों (1945-46) ने नाज़ी राज्य पर विशाल दस्तावेज़ी साक्ष्य दिए।

    5. विश्लेषण: स्वरूप और तुलना

    साझा विशेषताएँ: नेता-पूजा (ड्यूचे, फ्यूहरर), एक दल, अर्धसैनिक बल, प्रचार, साम्यवाद-विरोध, आक्रामक विस्तार और युवाओं तथा महिलाओं का जन-संगठन।

    प्रति-क्रांति क्यों: इसने स्वतंत्र मज़दूर संगठनों को नष्ट किया, संपत्ति की रक्षा की और क्रांति से डरे सेना, व्यवसाय और ज़मींदारों का समर्थन पाया।

    पर रूप में क्रांतिकारी भी: इसने जनता को संगठित किया, नए मनुष्य और राष्ट्रीय समुदाय के निर्माण का दावा किया और आधुनिक तकनीक तथा प्रचार का प्रयोग किया।

    अंतर: इतालवी शासन ने राजा, चर्च और सेना के साथ सत्ता बाँटी; नाज़ी राज्य अधिक सर्वव्यापी था और नस्ल उसके केंद्र में थी।

    फासीवाद बनाम साम्यवाद: दोनों एकदलीय और आतंक-आधारित थे, पर फासीवाद ने निजी संपत्ति बनाए रखी और राष्ट्रीय तथा नस्ली पदानुक्रम का प्रचार किया, जबकि साम्यवाद ने वर्ग-संघर्ष और सामूहिक स्वामित्व का।

    परिणाम: लोकतंत्र का विनाश, द्वितीय विश्व युद्ध की ओर ले जाने वाला आक्रामक युद्ध, होलोकॉस्ट और इटली तथा पश्चिम जर्मनी में इसकी वापसी रोकने हेतु बने युद्धोत्तर संविधान।

    6. इतिहासलेखन और बहसें

    मार्क्सवादी दृष्टि: कॉमिन्टर्न (दिमित्रोव, 1935) ने फासीवाद को वित्तीय पूँजी के सबसे प्रतिक्रियावादी तत्वों की खुली आतंकवादी तानाशाही कहा।

    उदार दृष्टि: बेनेदेत्तो क्रोचे ने इतालवी फासीवाद को इटली के उदार इतिहास में एक कोष्ठक माना; फ्रेडरिक माइनेके ने द जर्मन कैटास्ट्रॉफी (1946) लिखी।

    सर्वसत्तावादी मॉडल: हन्ना आरेन्ट, द ओरिजिन्स ऑफ टोटलिटेरियनिज़्म (1951), ने नाज़ीवाद को स्तालिनवाद के साथ रखा।

    सोन्डरवेग बहस: फ्रिट्ज़ फिशर और हान्स-उलरिख वेहलर ने कमज़ोर उदारवाद वाला जर्मन विशेष मार्ग देखा; डेविड ब्लैकबर्न और ज्यॉफ एली (द पेक्युलियैरिटीज़ ऑफ जर्मन हिस्ट्री, 1984) ने इसे चुनौती दी।

    उद्देश्यवादी बनाम प्रकार्यवादी: लूसी डेविडोविच और क्लाउस हिल्डेब्रांड ने हिटलर की योजनाओं पर बल दिया; मार्टिन ब्रोशात और हान्स मॉमसेन ने अव्यवस्थित प्रतिद्वंद्विता पर; इयान केरशॉ का पद फ्यूहरर की ओर काम करना दोनों को जोड़ता है।

    सामान्य फासीवाद: एर्न्स्ट नोल्टे, थ्री फेसेज़ ऑफ फासिज़्म (1963), ने इसे मार्क्सवाद-विरोध माना; रॉजर ग्रिफिन (द नेचर ऑफ फासिज़्म, 1991) ने इसे पुनर्जन्मवादी अति-राष्ट्रवाद कहा; रॉबर्ट पैक्सटन, द एनाटॉमी ऑफ फासिज़्म (2004), ने इसका चरणों में अध्ययन किया।

    सहमति: रेंज़ो दे फेलिचे ने तर्क दिया कि 1930 के दशक के आरंभ में मुसोलिनी को वास्तविक जन-सहमति प्राप्त थी, जिस मत पर इटली में विवाद हुआ।

    7. परीक्षा में उपयोग

    10 अंक: फासीवाद परिभाषित करें और एक इतालवी तथा एक जर्मन उदाहरण के साथ तीन विशेषताएँ दें।

    15 अंक: वाइमार क्यों ढहा या मुसोलिनी ने सत्ता कैसे सुदृढ़ की, तिथियुक्त चरणों में।

    20 अंक: इतालवी और जर्मन फासीवाद की तुलना: कारण, उदय, राज्य का स्वरूप और इसे प्रति-क्रांति क्यों कहते हैं, इतिहासलेखन के एक मत के साथ समाप्त करें।

    मुख्य शब्द: विकृत विजय, स्क्वाड्रिस्मो, रोम कूच, सक्षमकारी अधिनियम, ग्लाइखशाल्टुंग, फोल्क्सगेमाइनशाफ्ट, सर्वसत्तावाद।

    स्रोत पंक्ति: मुसोलिनी का सूत्र, सब कुछ राज्य के भीतर, कुछ भी राज्य के बाहर नहीं, कुछ भी राज्य के विरुद्ध नहीं (1925 का भाषण), सर्वसत्तावादी दावे का सार है।

    इतालवी फासीवाद और जर्मन नाज़ीवाद की तुलना
    पक्षइटली (मुसोलिनी)जर्मनी (हिटलर)
    सत्ता प्राप्तिरोम कूच, अक्टूबर 1922चांसलर नियुक्ति, 30 जनवरी 1933
    मुख्य शिकायतविकृत विजय, लाल द्विवर्षवर्साय, अति-मुद्रास्फीति, महामंदी
    तानाशाही का मार्गएसर्बो कानून, मात्तेओत्ती संकट, 1925-26 के कानूनराइखस्टाग अग्नि आदेश, सक्षमकारी अधिनियम, लंबे चाकुओं की रात
    सत्ता के प्रतिद्वंद्वी केंद्रराजा, चर्च, सेना बने रहेहिंडनबर्ग की मृत्यु ने अंतिम अंकुश हटा दिया
    मूल विचारसर्वसत्तावादी राज्य, निगमवाद, रोमन गौरवनस्ल, राष्ट्रीय समुदाय, लेबेन्सराउम
    नस्ली कानून1938 से, जर्मन प्रभाव मेंन्यूरेमबर्ग कानून 1935; होलोकॉस्ट

    मुख्य परीक्षा बिंदु

    • प्रचलित पक्ष: फासीवाद को प्रति-क्रांति क्यों कहते हैं; नाज़ीवाद के उदय के कारण; इतालवी और जर्मन फासीवाद की तुलना; महामंदी की भूमिका।
    • रूढ़िवादी अभिजनों की भूमिका पर बल दें: न मुसोलिनी और न हिटलर ने क्रांति या चुनावी बहुमत से सत्ता पाई।
    • आँकड़े सावधानी से दें: जुलाई 1932 में नाज़ी मत 37.3 प्रतिशत, नवंबर 1932 में लगभग 33 प्रतिशत।
    • कम से कम दो विचारधाराएँ (मार्क्सवादी, उदार, सर्वसत्तावादी, उद्देश्यवादी या प्रकार्यवादी) नामों के साथ लाएँ।
    • फासीवाद और नाज़ीवाद को एक समान न मानें; परीक्षक नस्ल और इतालवी सर्वसत्तावाद की सीमाओं पर अंतर देखते हैं।
    • अंत में द्वितीय विश्व युद्ध के कारणों और यूरोप के युद्धोत्तर सुरक्षा उपायों से जोड़ें।

    क्या आप जानते हैं?

    • अक्टूबर 1922 में राजा के निमंत्रण के बाद मुसोलिनी रात की ट्रेन से रोम पहुँचे; प्रसिद्ध रोम कूच का बड़ा भाग नियुक्ति के बाद मंचित किया गया।

    1949 की चीनी क्रांति

    1949 की चीनी क्रांति ने विदेशी अपमान और गृहकलह की एक सदी समाप्त की, जब माओ त्सेतुंग के नेतृत्व में चीनी कम्युनिस्ट पार्टी ने च्यांग काई-शेक की कुओमिन्तांग को हराकर 1 अक्टूबर 1949 को जनवादी गणराज्य चीन की घोषणा की। रूस के विपरीत, यह किसान-आधारित क्रांति थी जो दो दशकों के ग्रामीण आधारों, लंबे अभियान (Long March), जापान-विरोधी युद्ध और 1946-49 के गृहयुद्ध से बनी।

    सरल शब्दों में

    कर्ज़, झगड़ते वारिसों और लालची पड़ोसियों से बर्बाद एक बड़े पारिवारिक खेत की कल्पना कीजिए। एक भाई खेतिहर मज़दूरों को ज़मीन देकर और घुसपैठियों से लड़कर उनका साथ पाता है, जबकि दूसरे भाई को भ्रष्ट माना जाता है।

    अंत में मज़दूर पहले भाई का साथ देते हैं।

    यही 1911 से 1949 तक का चीन है, जहाँ माओ के साम्यवादी किसानों के बल पर जीते।

    UPSC पूछता है कि साम्यवादी क्यों जीते और यह क्रांति रूस से कैसे भिन्न थी।

    1. पृष्ठभूमि: साम्राज्य से गणराज्य तक

    अपमान की सदी: अफीम युद्धों (1839-42, 1856-60), असमान संधियों, ताइपिंग विद्रोह और बॉक्सर विद्रोह (1900) ने चिंग कमज़ोरी उजागर की।

    1911 की क्रांति: वुचांग विद्रोह (अक्टूबर 1911) ने चिंग वंश समाप्त किया; सुन यात-सेन ने गणराज्य घोषित किया, पर सत्ता युआन शिकाई और फिर सरदारों (1916-28) को चली गई।

    जनता के तीन सिद्धांत: सुन यात-सेन का राष्ट्रवाद, लोकतंत्र और जन-जीविका का कार्यक्रम कुओमिन्तांग (केएमटी) का पंथ बना।

    चार मई आंदोलन (1919): वर्साय में शानतुंग को जापान को सौंपने के विरोध ने नए विचार, विज्ञान, लोकतंत्र और मार्क्सवाद फैलाए।

    सीसीपी की स्थापना (जुलाई 1921): कॉमिन्टर्न की सहायता से शंघाई में हुई; चेन तुशिउ और ली ताझाओ प्रमुख थे और माओ उपस्थित थे।

    2. संयुक्त मोर्चा और विभाजन (1923-1927)

    प्रथम संयुक्त मोर्चा: कॉमिन्टर्न की सलाह पर सीसीपी केएमटी में शामिल हुई; सोवियत संघ ने व्हामपोआ सैन्य अकादमी (1924) की स्थापना में मदद की।

    उत्तरी अभियान (1926-28): च्यांग काई-शेक सरदारों को हराने उत्तर की ओर बढ़े।

    शंघाई नरसंहार (अप्रैल 1927): च्यांग ने साम्यवादियों और मज़दूर संघों पर हमला कर गठबंधन समाप्त किया; 1928 में नानजिंग सरकार बनी।

    माओ का किसानों की ओर मुड़ना: उनकी हुनान के किसान आंदोलन की जाँच पर रिपोर्ट (1927) ने तर्क दिया कि किसान शक्ति पूरे देश को बहा ले जाएगी।

    3. ग्रामीण आधार, लंबा अभियान और येनान

    च्यांगशी सोवियत (1931-34): माओ और चू तेह ने ग्रामीण आधार और लाल सेना बनाई; च्यांग के घेराबंदी अभियानों ने उन्हें बाहर निकलने को विवश किया।

    लंबा अभियान (अक्टूबर 1934 से अक्टूबर 1935): शेन्सी तक लगभग 6,000 मील (करीब 9,600 किमी); अधिकांश यात्री मरे या छोड़ गए, पर यह संस्थापक किंवदंती बना।

    त्सुनयी सम्मेलन (जनवरी 1935): माओ पार्टी के सैन्य मामलों के नेतृत्व तक पहुँचे।

    येनान काल (1936-47): लगान और ब्याज में कमी, जन-रेखा (mass line), शुद्धीकरण अभियान (1942-44) और माओ त्सेतुंग विचार का विकास।

    जापानी आक्रमण: मंचूरिया पर कब्ज़ा (1931) और मार्को पोलो पुल घटना के बाद जुलाई 1937 से पूर्ण युद्ध।

    शीआन घटना (दिसंबर 1936): चांग श्वेलियांग ने च्यांग को बंदी बनाकर जापान के विरुद्ध द्वितीय संयुक्त मोर्चे के लिए दबाव डाला।

    प्रतिरोध युद्ध: केएमटी ने मुख्य पारंपरिक लड़ाइयाँ लड़ीं और अपने श्रेष्ठ सैनिक खोए; सीसीपी जापानी मोर्चे के पीछे 1937 के लगभग 40,000 सदस्यों से 1945 तक दस लाख से अधिक हो गई।

    4. गृहयुद्ध और विजय (1946-1949)

    विफल मध्यस्थता: जनरल जॉर्ज मार्शल का अमेरिकी मिशन (1946) गठबंधन सरकार नहीं बना सका।

    सैन्य अभियान: जन मुक्ति सेना ने ल्याओशेन, हुआईहाई और पिंगजिन अभियान (1948-49) जीते; जनवरी 1949 में पेइचिंग का पतन हुआ।

    घोषणा: माओ ने 1 अक्टूबर 1949 को थ्येनआनमेन पर जनवादी गणराज्य चीन की घोषणा की; च्यांग ताइवान चले गए।

    आरंभिक कदम: कृषि सुधार कानून (1950), विवाह कानून (1950) और चीन-सोवियत मैत्री संधि (फरवरी 1950)।

    5. स्रोत और साक्ष्य

    माओ के लेखन: हुनान रिपोर्ट (1927), दीर्घकालिक युद्ध पर (1938) और नव लोकतंत्र पर (1940)।

    पश्चिमी पर्यवेक्षक: एडगर स्नो की रेड स्टार ओवर चाइना (1937) ने माओ को विदेश में परिचित कराया।

    अमेरिकी अभिलेख: अमेरिकी विदेश विभाग के चाइना व्हाइट पेपर (1949) ने केएमटी की विफलता की व्याख्या की।

    स्थानीय अध्ययन: विलियम हिंटन की फानशेन (1966) शान्सी के एक गाँव में भूमि सुधार का वर्णन करती है।

    6. विश्लेषण: साम्यवादी क्यों जीते

    केएमटी की कमज़ोरी: भ्रष्टाचार, 1945 के बाद अति-मुद्रास्फीति, ज़मींदारों और सरदारों पर निर्भरता और जापान के विरुद्ध भारी क्षति।

    किसान समर्थन: भूमि सुधार, लगान में कमी और लाल सेना के अनुशासित आचरण ने ग्रामीण निष्ठा जीती।

    राष्ट्रवाद: सीसीपी को जापान के विरुद्ध अधिक दृढ़ योद्धा माना गया।

    रणनीति: छापामार युद्ध और दीर्घकालिक युद्ध, गाँवों से शहरों को घेरना, फिर बड़े पारंपरिक अभियान।

    संगठन: अनुशासित दल, जन-रेखा और 1945 के बाद सोवियत सहायता से मंचूरिया में जापानी हथियारों की प्राप्ति।

    रूस से अंतर: दशकों में सशस्त्र आधारों से बनी किसान क्रांति, शहरी सत्ता पर तीव्र कब्ज़ा नहीं।

    महत्व: चीनी संप्रभुता बहाल हुई, एशिया में शीत युद्ध का संतुलन बदला, कोरियाई युद्ध हुआ और तीसरी दुनिया के छापामार आंदोलनों को प्रेरणा मिली।

    7. इतिहासलेखन और बहसें

    चामर्स जॉनसन, पेज़ेंट नेशनलिज़्म एंड कम्युनिस्ट पावर (1962): जापानी आक्रमण ने किसानों को राष्ट्रवादी के रूप में सीसीपी की ओर मोड़ा।

    मार्क सेल्डेन, द येनान वे इन रिवोल्यूशनरी चाइना (1971): आधार क्षेत्रों में सामाजिक और आर्थिक सुधार ने किसान समर्थन जीता।

    लॉयड ईस्टमैन, सीड्स ऑफ डिस्ट्रक्शन (1984): केएमटी अपने ही भ्रष्टाचार और अक्षमता से ढही।

    ऑड आर्ने वेस्टाड, डिसाइसिव एनकाउंटर्स (2003): गृहयुद्ध के सैन्य निर्णयों और अंतरराष्ट्रीय परिवेश पर बल देते हैं।

    थेडा स्कोचपोल, स्टेट्स एंड सोशल रिवोल्यूशंस (1979): फ्रांस, रूस और चीन की तुलना कर राज्य के विघटन और किसान विद्रोह पर बल देती हैं।

    बेंजामिन श्वार्त्ज़ (1951): तर्क दिया कि माओवाद मज़दूरों के बजाय किसानों पर आधारित, सोवियत रूढ़िवाद से एक विधर्मी विचलन था।

    8. परीक्षा में उपयोग

    10 अंक: लंबे अभियान या येनान काल का महत्व चार-पाँच बिंदुओं में।

    15 अंक: केएमटी क्यों विफल हुई, आंतरिक कमज़ोरी और जापानी आक्रमण में संतुलन रखते हुए।

    20 अंक: साम्यवादी विजय के कारण, रूसी क्रांति से तुलना और जॉनसन बनाम सेल्डेन बहस।

    मुख्य शब्द: तीन सिद्धांत, संयुक्त मोर्चा, लंबा अभियान, जन-रेखा, दीर्घकालिक युद्ध, नव लोकतंत्र, भूमि सुधार।

    स्रोत पंक्ति: 1938 में माओ ने लिखा कि राजनीतिक सत्ता बंदूक की नली से निकलती है; सितंबर 1949 में जन राजनीतिक परामर्श सम्मेलन के उद्घाटन पर उन्होंने घोषणा की कि चीनी जनता उठ खड़ी हुई है।

    1949 तक का मार्ग: प्रमुख चरण
    वर्षघटनाक्रांति पर प्रभाव
    1911चिंग का पतनगणराज्य, फिर सरदारशाही
    1919चार मई आंदोलनराष्ट्रवाद और मार्क्सवाद का प्रसार
    1921शंघाई में सीसीपी की स्थापनासाम्यवादी संगठन की शुरुआत
    1927शंघाई नरसंहारप्रथम संयुक्त मोर्चे का अंत; सीसीपी गाँवों की ओर
    1934-35लंबा अभियानमाओ का नेतृत्व; येनान आधार
    1936-37शीआन घटना; जापान से युद्धद्वितीय संयुक्त मोर्चा; सीसीपी का विस्तार
    1946-49गृहयुद्धमंचूरिया और हुआईहाई में जन मुक्ति सेना की विजय
    1 अक्टूबर 1949जनवादी गणराज्य की घोषणाकेएमटी ताइवान लौटी

    मुख्य परीक्षा बिंदु

    • सामान्य पक्ष: सीसीपी ने केएमटी को क्यों हराया; किसानों और जापानी आक्रमण की भूमिका; चीनी और रूसी क्रांतियों की तुलना।
    • 1911 से शुरू करें पर पृष्ठभूमि संक्षिप्त रखें; अंक 1927-49 में हैं।
    • कारणों में संतुलन रखें: केएमटी की विफलता, सीसीपी की शक्तियाँ और बाहरी कारक (जापान, सोवियत सहायता, सीमित अमेरिकी समर्थन)।
    • जॉनसन (राष्ट्रवाद) बनाम सेल्डेन (सामाजिक सुधार) बहस को विश्लेषण का केंद्र बनाएँ।
    • रूस से सरल तुलना तालिका बनाएँ: सामाजिक आधार, अवधि, दल की भूमिका, सैन्य मार्ग।
    • सामान्य गलती: लंबे अभियान को अपने आप में विजय कहना; यह पीछे हटना था जो राजनीतिक विजय बन गया।

    क्या आप जानते हैं?

    • 1934 में लंबे अभियान पर च्यांगशी से निकले लगभग 80,000-86,000 लोगों में से केवल छोटा अंश, प्रायः 10,000 से कम बताया जाता है, एक वर्ष बाद शेन्सी पहुँचा।

    पूर्ण युद्ध के रूप में विश्व युद्ध; प्रथम विश्व युद्ध के कारण और परिणाम

    दोनों विश्व युद्ध पूर्ण युद्ध (total war) थे: पूरे समाज, अर्थव्यवस्थाएँ और जनसंख्या लामबंद की गईं और नागरिक भी निशाना बने। प्रथम विश्व युद्ध (1914-18) गठबंधनों, सैन्यवाद, साम्राज्यवादी प्रतिद्वंद्विता और राष्ट्रवाद से उपजा और साराजेवो हत्याकांड तथा 1914 के जुलाई संकट से भड़का। इसने चार साम्राज्य नष्ट किए, वर्साय संधि और राष्ट्र संघ को जन्म दिया और ऐसे असंतोष छोड़े जिन्होंने अगले युद्ध को पोषित किया।

    सरल शब्दों में

    पुराने युद्धों में सेनाएँ लड़ती थीं जबकि अधिकांश लोग सामान्य जीवन जीते थे।

    पूर्ण युद्ध में हर कारखाना गोले बनाता है, महिलाएँ रेलें चलाती हैं, भोजन राशन में मिलता है और शहरों पर बम गिरते हैं, अर्थात पूरा राष्ट्र युद्ध में होता है।

    प्रथम विश्व युद्ध गिरते डोमिनो की कड़ी की तरह शुरू हुआ जब साराजेवो में एक आर्चड्यूक को गोली मारी गई और गठबंधनों ने हर बड़ी शक्ति को खींच लिया।

    UPSC इसके कारणों, दोष किसका था और पूर्ण युद्ध ने समाज को कैसे बदला, यह पूछता है।

    1. पूर्ण युद्ध की अवधारणा

    अर्थ: ऐसा युद्ध जिसमें राज्य पूरी जनसंख्या, अर्थव्यवस्था और संस्कृति को लामबंद करता है और सैनिक तथा नागरिक का भेद टूट जाता है।

    शब्द की उत्पत्ति: फ्रांसीसी लेखक लियों दोदे (1918) और लुडेनडॉर्फ ने डेर टोटाले क्रीग (1935) में प्रयुक्त किया; गोएबल्स ने फरवरी 1943 के स्पोर्टपालास्ट भाषण में पूर्ण युद्ध का आह्वान किया।

    जन-सेनाएँ: अनिवार्य भर्ती ने लाखों को वर्दी पहनाई; प्रथम विश्व युद्ध में लगभग 6.5 करोड़ पुरुष लामबंद हुए।

    युद्ध अर्थव्यवस्था: उद्योग, श्रम और भोजन पर राज्य नियंत्रण, जैसे ब्रिटेन का डिफेंस ऑफ द रियल्म एक्ट (1914) और युद्ध सामग्री मंत्रालय (1915), तथा जर्मनी का हिंडनबर्ग कार्यक्रम (1916)।

    गृह मोर्चा: राशनिंग, प्रचार, सेंसरशिप, युद्ध ऋण और नाकाबंदी, यू-बोट, ज़ेपेलिन हमलों तथा द्वितीय विश्व युद्ध में रणनीतिक बमबारी और जनसंहार द्वारा नागरिकों को निशाना बनाना।

    2. पूर्ण युद्ध के सामाजिक प्रभाव

    महिलाएँ: लाखों महिलाएँ गोला-बारूद कारखानों, परिवहन और दफ्तरों में आईं; ब्रिटेन (1918, आंशिक), जर्मनी (1918) और अमेरिका (1920) में और बाद में फ्रांस (1944) में महिलाओं को मताधिकार मिला।

    श्रम और राज्य: मज़दूर संघों को मान्यता मिली और राज्य ने कल्याण की ज़िम्मेदारी ली, जिससे बाद में ब्रिटेन में बेवरिज रिपोर्ट (1942) आई।

    जनसांख्यिकी और क्षति: प्रथम विश्व युद्ध में लगभग 90 लाख से 1 करोड़ सैनिक मरे और द्वितीय विश्व युद्ध में संभवतः 7 से 8.5 करोड़ लोग, जिनमें अधिकांश नागरिक थे।

    सामाजिक समतलीकरण और विरोध: भारी कर, मुद्रास्फीति और खाद्य अभाव ने हड़तालों और क्रांति को जन्म दिया, जैसे 1917 में रूस और 1918 में जर्मनी।

    संस्कृति और स्मृति: युद्ध कविता (विल्फ्रेड ओवेन), स्मारक, अज्ञात सैनिक और 1920 के दशक में मोहभंग की मनोदशा।

    उपनिवेश: प्रथम विश्व युद्ध में लगभग 13-15 लाख भारतीयों ने सेवा दी और औपनिवेशिक योगदान ने स्वशासन की माँगों को तीव्र किया।

    3. प्रथम विश्व युद्ध के दीर्घकालिक कारण

    गठबंधन व्यवस्था: द्वैध संधि (1879) और त्रिगुट (1882) के सामने फ्रांस-रूस संधि (1894), आंग्ल-फ्रांसीसी सौहार्द (1904) और आंग्ल-रूसी समझौता (1907) थे।

    सैन्यवाद और शस्त्र-होड़: टिरपित्ज़ योजनाओं और एचएमएस ड्रेडनॉट (1906) के बाद आंग्ल-जर्मन नौसैनिक होड़; श्लीफेन योजना जैसी कठोर युद्ध योजनाएँ।

    साम्राज्यवाद: विल्हेम द्वितीय के अधीन वेल्टपोलिटिक, मोरक्को संकट (1905-06 और 1911) और उपनिवेशों तथा बाज़ारों पर प्रतिद्वंद्विता।

    राष्ट्रवाद: अल्सास-लोरेन पर फ्रांसीसी प्रतिशोध भावना, अखिल-स्लाववाद, सर्बियाई राष्ट्रवाद और ऑटोमन साम्राज्य का पतन।

    बाल्कन संकट: ऑस्ट्रिया द्वारा बोस्निया का विलय (1908) और बाल्कन युद्धों (1912-13) ने सर्बिया को बड़ा और ऑस्ट्रिया को चिंतित कर दिया।

    4. 1914 का जुलाई संकट

    28 जून: साराजेवो में आर्चड्यूक फ्रांज़ फर्डिनेंड को सर्बियाई गुप्त संस्था ब्लैक हैंड से जुड़े गैवरिलो प्रिंसिप ने गोली मारी।

    5-6 जुलाई: जर्मनी ने ऑस्ट्रिया-हंगरी को बिना शर्त समर्थन का कोरा चेक (blank cheque) दिया।

    23 जुलाई: ऑस्ट्रिया ने सर्बिया को कठोर अल्टीमेटम भेजा; सर्बिया ने अधिकांश माना, पर ऑस्ट्रिया ने 28 जुलाई को युद्ध घोषित किया।

    लामबंदी: रूस की सामान्य लामबंदी (30 जुलाई) पर जर्मनी ने रूस (1 अगस्त) और फ्रांस (3 अगस्त) पर युद्ध घोषित किया।

    बेल्जियम: श्लीफेन योजना के अंतर्गत तटस्थ बेल्जियम से जर्मन कूच ने 4 अगस्त को ब्रिटेन को युद्ध में ला दिया।

    संक्षिप्त घटनाक्रम: मार्न (1914) ने छोटे युद्ध की आशा समाप्त की; वर्दन और सोम (1916); अप्रतिबंधित पनडुब्बी युद्ध और ज़िमरमान तार के बाद अमेरिका अप्रैल 1917 में शामिल हुआ; 11 नवंबर 1918 को युद्धविराम हुआ।

    5. प्रथम विश्व युद्ध के परिणाम

    साम्राज्यों का पतन: जर्मन, ऑस्ट्रो-हंगेरियन, रूसी और ऑटोमन साम्राज्य ढहे; नए राज्यों में पोलैंड, चेकोस्लोवाकिया, यूगोस्लाविया और बाल्टिक राज्य थे।

    वर्साय संधि (28 जून 1919): जर्मनी ने अल्सास-लोरेन, अपने उपनिवेश और पोलिश गलियारा खोया; सेना 1,00,000 तक सीमित हुई; अनुच्छेद 231 ने युद्ध-दोष थोपा; 1921 में क्षतिपूर्ति 132 अरब स्वर्ण मार्क तय हुई।

    अन्य संधियाँ: सेंट-जर्मेन (ऑस्ट्रिया), ट्रियानों (हंगरी), नेयी (बुल्गारिया) और सेव्रे (तुर्की, 1920), जिसका स्थान लौज़ान (1923) ने लिया।

    राष्ट्र संघ और मैंडेट: विल्सन के चौदह सूत्रों (जनवरी 1918) ने आत्मनिर्णय का वादा किया; पश्चिम एशिया और अफ्रीका में मैंडेट ने आंग्ल-फ्रांसीसी शक्ति बढ़ाई।

    आर्थिक प्रभाव: युद्ध ऋण, मुद्रास्फीति, वित्तीय नेतृत्व का अमेरिका की ओर खिसकना और वह अस्थिरता जो 1929 तक ले गई।

    राजनीतिक प्रभाव: रूसी क्रांति, इटली में फासीवाद, अमेरिका और जापान का उदय, तथा भारत, मिस्र और चीन में प्रबल राष्ट्रवाद।

    6. स्रोत और साक्ष्य

    राजनयिक दस्तावेज़: 1914 में हर सरकार द्वारा प्रकाशित रंगीन पुस्तकें, और बाद में बहुखंडीय डी ग्रोसे पोलिटिक तथा ब्रिटिश डॉक्यूमेंट्स ऑन द ओरिजिन्स ऑफ द वॉर।

    प्रमुख ग्रंथ: विल्सन के चौदह सूत्र, वर्साय संधि और कीन्स की द इकोनॉमिक कॉन्सिक्वेंसेज़ ऑफ द पीस (1919), जिसने क्षतिपूर्ति की आलोचना की।

    युद्ध संस्मरण और साहित्य: लॉयड जॉर्ज के वॉर मेमॉयर्स, रेमार्क का ऑल क्वाइट ऑन द वेस्टर्न फ्रंट (1929) और युद्ध कवि।

    7. इतिहासलेखन: ज़िम्मेदार कौन?

    वर्साय दृष्टि: अनुच्छेद 231 ने ज़िम्मेदारी जर्मनी और उसके सहयोगियों पर डाली।

    अंतर-युद्ध संशोधनवाद: सिडनी फे और अन्य ने दोष बाँटा; लॉयड जॉर्ज ने बाद में लिखा कि राष्ट्र फिसलकर युद्ध की कगार पार कर गए।

    फ्रिट्ज़ फिशर, ग्रिफ नाख डेर वेल्टमाख्ट (1961): जर्मनी ने यूरोपीय प्रभुत्व चाहा और मुख्य ज़िम्मेदारी उसी की थी, बेथमान हॉलवेग के सितंबर कार्यक्रम (1914) के आधार पर; इससे फिशर विवाद छिड़ा।

    टेलर (ए.जे.पी.), वॉर बाय टाइमटेबल (1969): रेल-लामबंदी योजनाओं ने युद्ध रोकना कठिन बना दिया।

    मार्क्सवादी दृष्टि: लेनिन की साम्राज्यवाद, पूँजीवाद की चरम अवस्था (1917) ने युद्ध को उपनिवेशों और बाज़ारों का संघर्ष माना।

    हाल की कृतियाँ: जेम्स जॉल (द ओरिजिन्स ऑफ द फर्स्ट वर्ल्ड वॉर, 1984) 1914 की मनोदशा पर; क्रिस्टोफर क्लार्क (द स्लीपवॉकर्स, 2012) साझा ज़िम्मेदारी पर; मार्गरेट मैकमिलन (द वॉर दैट एंडेड पीस, 2013)।

    8. परीक्षा में उपयोग

    10 अंक: पूर्ण युद्ध को तीन सामाजिक प्रभावों और दोनों युद्धों के एक-एक उदाहरण के साथ समझाएँ।

    15 अंक: बाद की अस्थिरता के कारण के रूप में वर्साय संधि का मूल्यांकन करें।

    20 अंक: दीर्घकालिक और तात्कालिक कारण, जुलाई संकट, फिर ज़िम्मेदारी बहस (फिशर बनाम क्लार्क) और संतुलित निष्कर्ष।

    मुख्य शब्द: पूर्ण युद्ध, गृह मोर्चा, गठबंधन व्यवस्था, कोरा चेक, श्लीफेन योजना, अनुच्छेद 231, आत्मनिर्णय।

    स्रोत पंक्ति: 3 अगस्त 1914 को सर एडवर्ड ग्रे ने कथित रूप से कहा कि पूरे यूरोप में दीपक बुझ रहे हैं; इसे उनके संस्मरणों में दर्ज कथन के रूप में लिखें।

    प्रथम विश्व युद्ध के कारण
    कारणउदाहरणबहस में महत्व
    गठबंधनत्रिगुट 1882; 1907 तक त्रि-मैत्रीबाल्कन झगड़े को आम युद्ध बना दिया
    सैन्यवादनौसैनिक होड़; श्लीफेन योजनाए.जे.पी. टेलर ने बल दिया
    साम्राज्यवादमोरक्को संकट 1905, 1911लेनिन और मार्क्सवादियों ने बल दिया
    राष्ट्रवादसर्बियाई, अखिल-स्लाव, फ्रांसीसी प्रतिशोधबाल्कन चिंगारी का केंद्र
    जर्मन नीतिवेल्टपोलिटिक; कोरा चेकफ्रिट्ज़ फिशर ने बल दिया
    संकट प्रबंधनअल्टीमेटम, लामबंदी, जुलाई 1914क्रिस्टोफर क्लार्क ने बल दिया

    मुख्य परीक्षा बिंदु

    • प्रचलित पक्ष: पूर्ण युद्ध के रूप में विश्व युद्ध और उनका सामाजिक प्रभाव; प्रथम विश्व युद्ध के कारण; क्या जर्मनी ज़िम्मेदार था; क्या वर्साय कार्थेजियन शांति थी।
    • पूर्ण युद्ध के लिए ठोस साक्ष्य दें: भर्ती के आँकड़े, डोरा, महिला मताधिकार, राशनिंग, नागरिकों पर बमबारी।
    • मूल कारणों को जुलाई संकट से अलग करें और दिखाएँ कि एक दूसरे में कैसे बदला।
    • युद्ध-दोष पर इतिहासकारों (फिशर, टेलर, क्लार्क, लेनिन) के नाम दें, अस्पष्ट वाक्यांश न लिखें।
    • परिणामों को प्रश्नपत्र II के विषयों से जोड़ें: राष्ट्र संघ, फासीवाद का उदय, अरब मैंडेट, भारतीय राष्ट्रवाद।
    • सामान्य गलती: बिना तिथि या उदाहरण के MAIN कारण गिनाना; परीक्षक इसे सतही मानते हैं।

    क्या आप जानते हैं?

    • साराजेवो में फ्रांज़ फर्डिनेंड के चालक ने गलत मोड़ लिया और प्रिंसिप के पास रुक गया, जो सुबह के विफल बम हमले के बाद हार मान चुका था।

    द्वितीय विश्व युद्ध के कारण और परिणाम

    द्वितीय विश्व युद्ध (1939-45) अस्थिर वर्साय व्यवस्था, महामंदी, राष्ट्र संघ की विफलता और नाज़ी जर्मनी, फासीवादी इटली तथा सैन्यवादी जापान के विस्तारवादी उद्देश्यों से उपजा, जिनका सामना पश्चिमी शक्तियों ने तुष्टीकरण (appeasement) से किया। नाज़ी-सोवियत समझौते और पोलैंड पर आक्रमण ने यूरोप में इसे शुरू किया और पर्ल हार्बर ने इसे वैश्विक बना दिया। इसमें लगभग 7 से 8.5 करोड़ लोग मरे और इससे संयुक्त राष्ट्र, दो महाशक्तियाँ, शीत युद्ध और तीव्र विउपनिवेशीकरण (decolonisation) उपजे।

    सरल शब्दों में

    खेल के मैदान के एक दबंग की कल्पना कीजिए जो हर सप्ताह थोड़ा और हड़प लेता है जबकि शिक्षक यह आशा कर अनदेखा करते हैं कि वह रुक जाएगा। हर बार कुछ न होने पर वह और हड़पता है, जब तक असली लड़ाई नहीं छिड़ जाती।

    यही 1930 का दशक है: हिटलर, मुसोलिनी और जापान कदम-दर-कदम फैलते गए जबकि ब्रिटेन और फ्रांस ने तुष्टीकरण अपनाया।

    उसके बाद का युद्ध इतिहास का सबसे घातक था और उसने दुनिया को नया रूप दिया।

    UPSC पूछता है कि हिटलर, वर्साय और तुष्टीकरण कितने दोषी थे।

    द्वितीय विश्व युद्ध के कारण और परिणाम

    1. दीर्घकालिक कारण

    वर्साय व्यवस्था: युद्ध-दोष, क्षतिपूर्ति, क्षेत्रीय क्षति और निरस्त्रीकरण पर जर्मन आक्रोश ने राष्ट्रवादियों को मुद्दा दिया।

    महामंदी (1929 से): व्यापक बेरोज़गारी ने हिटलर को सत्ता तक पहुँचाया, जापान को विजय की ओर धकेला और लोकतंत्रों को अंतर्मुखी बनाया।

    सामूहिक सुरक्षा की विफलता: राष्ट्र संघ मंचूरिया (1931-33) और अबीसीनिया (1935-36) पर विफल रहा; अमेरिका कभी सदस्य नहीं बना और सोवियत संघ केवल 1934 में जुड़ा।

    विचारधारा: वर्साय को उलटने, सभी जर्मनों को एक करने और पूर्व में लेबेन्सराउम (रहने की जगह) जीतने के हिटलर के उद्देश्य माइन काम्फ में दर्ज थे।

    जापानी सैन्यवाद: नीति पर सेना का नियंत्रण और संसाधनों की भूख मंचूरिया घटना (1931) और 1937 से चीन के साथ पूर्ण युद्ध तक ले गई।

    2. यूरोप में युद्ध का मार्ग (1933-1939)

    1933-35: जर्मनी ने राष्ट्र संघ और निरस्त्रीकरण सम्मेलन छोड़ा (1933), अनिवार्य भर्ती और वायुसेना की घोषणा की (1935) और सार ने जर्मनी में लौटने के पक्ष में मतदान किया (1935)।

    आंग्ल-जर्मन नौसैनिक समझौता (1935): ब्रिटेन ने अपनी नौसेना के 35 प्रतिशत की जर्मन नौसेना स्वीकार की, जिससे स्ट्रेसा मोर्चा कमज़ोर हुआ।

    राइनलैंड (मार्च 1936): जर्मन सेना ने बिना प्रतिरोध असैन्यीकृत क्षेत्र पर पुनः कब्ज़ा किया।

    धुरी का निर्माण: रोम-बर्लिन धुरी (1936), जापान के साथ कॉमिन्टर्न-विरोधी समझौता (1936, इटली 1937 में जुड़ा) और स्पेनी गृहयुद्ध (1936-39) में फ्रांको को जर्मन और इतालवी सहायता।

    आंश्लुस (मार्च 1938): ऑस्ट्रिया जर्मनी में मिला लिया गया।

    म्यूनिख समझौता (सितंबर 1938): चेम्बरलेन, दलादिए, मुसोलिनी और हिटलर ने सुडेटनलैंड जर्मनी को दे दिया; चेकोस्लोवाकिया से परामर्श नहीं हुआ।

    प्राग (मार्च 1939): जर्मनी ने शेष बोहेमिया और मोराविया पर कब्ज़ा किया; तब ब्रिटेन और फ्रांस ने पोलैंड को सुरक्षा गारंटी दी।

    नाज़ी-सोवियत समझौता (23 अगस्त 1939): रिबेनट्रॉप और मोलोतोव ने अनाक्रमण पर सहमति दी, एक गुप्त प्रोटोकॉल के साथ जिसने पोलैंड और बाल्टिक क्षेत्र बाँटे।

    युद्ध का आरंभ: जर्मनी ने 1 सितंबर 1939 को पोलैंड पर आक्रमण किया; ब्रिटेन और फ्रांस ने 3 सितंबर को युद्ध घोषित किया।

    3. युद्ध का वैश्विक होना

    ब्लिट्ज़क्रीग: 1940 में डेनमार्क, नॉर्वे, निचले देश और फ्रांस गिरे; ब्रिटेन की लड़ाई (1940) ने जर्मनी को वायु श्रेष्ठता से वंचित किया।

    ऑपरेशन बारबारोसा (22 जून 1941): सोवियत संघ पर जर्मन आक्रमण ने युद्ध का सबसे बड़ा थल मोर्चा खोला।

    पर्ल हार्बर (7 दिसंबर 1941): जापान ने अमेरिकी बेड़े पर हमला कर अमेरिका को युद्ध में ला दिया; जर्मनी ने अमेरिका पर युद्ध घोषित किया।

    निर्णायक मोड़ (1942-43): मिडवे (जून 1942), अल अलामीन (अक्टूबर-नवंबर 1942) और स्तालिनग्राद (अगस्त 1942 से फरवरी 1943)।

    अंतिम चरण: डी-डे (6 जून 1944), याल्टा सम्मेलन (फरवरी 1945), जर्मन आत्मसमर्पण (7-8 मई 1945), हिरोशिमा (6 अगस्त) और नागासाकी (9 अगस्त) पर परमाणु बम, और जापान का आत्मसमर्पण (15 अगस्त, औपचारिक 2 सितंबर 1945)।

    4. स्रोत और साक्ष्य

    नाज़ी दस्तावेज़: माइन काम्फ और 5 नवंबर 1937 की उस बैठक का हॉसबाख ज्ञापन जिसमें हिटलर ने विस्तार की योजनाओं पर चर्चा की।

    राजनयिक अभिलेख: म्यूनिख समझौता, नाज़ी-सोवियत समझौता और उसका गुप्त प्रोटोकॉल, तथा तेहरान, याल्टा और पॉट्सडैम के मित्र राष्ट्र सम्मेलनों के अभिलेख।

    मुकदमों के साक्ष्य: न्यूरेमबर्ग और टोक्यो युद्ध अपराध मुकदमे।

    संस्मरण: चर्चिल की द सेकंड वर्ल्ड वॉर (छह खंड, 1948-53), जिसमें इसे अनावश्यक युद्ध कहा गया।

    5. द्वितीय विश्व युद्ध के परिणाम

    मानवीय कीमत: लगभग 7 से 8.5 करोड़ मृत, जिनमें लगभग 2.7 करोड़ सोवियत नागरिक और होलोकॉस्ट में लगभग 60 लाख यहूदी शामिल थे।

    नई विश्व व्यवस्था: अमेरिका और सोवियत संघ महाशक्तियों के रूप में उभरे; ब्रिटेन और फ्रांस कमज़ोर हुए।

    यूरोप का विभाजन: जर्मनी चार क्षेत्रों में और बाद में दो राज्यों (1949) में बँटा; पूर्वी यूरोप सोवियत नियंत्रण में आया।

    संस्थाएँ: संयुक्त राष्ट्र (चार्टर पर हस्ताक्षर जून 1945, प्रभावी 24 अक्टूबर 1945) और आईएमएफ तथा विश्व बैंक की ब्रेटन वुड्स व्यवस्था (1944)।

    न्याय: न्यूरेमबर्ग (1945-46) ने शांति के विरुद्ध अपराध और मानवता के विरुद्ध अपराध को अंतरराष्ट्रीय अपराध के रूप में स्थापित किया।

    विउपनिवेशीकरण: कमज़ोर यूरोपीय साम्राज्य टूटे; भारत (1947), इंडोनेशिया (1949) और बाद में अफ्रीका।

    परमाणु युग और शीत युद्ध: हिरोशिमा से परमाणु युग शुरू हुआ; जर्मनी और पूर्वी यूरोप पर विवादों से शीत युद्ध उपजा।

    कल्याणकारी राज्य और नियोजन: ब्रिटेन के कल्याण सुधारों, मिश्रित अर्थव्यवस्थाओं और मार्शल योजना (1948) ने युद्धोत्तर पश्चिमी यूरोप को आकार दिया।

    6. इतिहासलेखन और बहसें

    परंपरागत दृष्टि: न्यूरेमबर्ग निर्णय और आरंभिक इतिहासकारों ने हिटलर के नियोजित आक्रमण को दोषी माना।

    टेलर (ए.जे.पी.), द ओरिजिन्स ऑफ द सेकंड वर्ल्ड वॉर (1961): हिटलर पारंपरिक जर्मन उद्देश्यों का पीछा करने वाला अवसरवादी था और 1939 का युद्ध सभी पक्षों की भूलों से आया।

    ह्यू ट्रेवर-रोपर का उत्तर: हिटलर के पास अपने लेखन में दर्ज पूर्वी विजय का सुसंगत कार्यक्रम था।

    तुष्टीकरण बहस: कैटो की गिल्टी मेन (1940) ने तुष्टीकरण करने वालों की निंदा की; संशोधनवादियों ने ब्रिटिश कमज़ोरी, जनमत और पुनःशस्त्रीकरण की आवश्यकता बताई; आर.ए.सी. पार्कर (चेम्बरलेन एंड अपीज़मेंट, 1993) ने तर्क दिया कि चेम्बरलेन के पास विकल्प थे।

    सोवियत दृष्टि: पश्चिमी तुष्टीकरण का उद्देश्य हिटलर को पूर्व की ओर मोड़ना था, जिसने 1939 के समझौते को उचित ठहराया।

    निरंतरता बहस: फ्रिट्ज़ फिशर से प्रभावित इतिहासकार 1914 के जर्मन उद्देश्यों और नाज़ी विस्तार में संबंध देखते हैं।

    एशियाई आयाम: कुछ इतिहासकार युद्ध को 1937 में चीन से या 1931 में मंचूरिया से ही आरंभ मानते हैं।

    7. परीक्षा में उपयोग

    10 अंक: तुष्टीकरण या नाज़ी-सोवियत समझौते की भूमिका, दो तिथियुक्त घटनाओं और मूल्यांकन के साथ।

    15 अंक: वर्साय ने द्वितीय विश्व युद्ध को कहाँ तक जन्म दिया; इसे महामंदी और हिटलर से संतुलित करें।

    20 अंक: दीर्घकालिक और तात्कालिक कारण, यूरोपीय और एशियाई क्षेत्र, परिणाम, और टेलर बनाम ट्रेवर-रोपर बहस।

    मुख्य शब्द: सामूहिक सुरक्षा, तुष्टीकरण, लेबेन्सराउम, म्यूनिख, नाज़ी-सोवियत समझौता, पर्ल हार्बर, महाशक्तियाँ, द्विध्रुवीयता।

    स्रोत पंक्ति: म्यूनिख से लौटकर चेम्बरलेन ने दावा किया कि वे हमारे समय के लिए शांति लाए हैं; तुष्टीकरण की विफलता दिखाने में इसका उपयोग करें।

    युद्ध की ओर कदम, 1931-1941
    तिथिघटनाप्रतिक्रिया
    1931जापान द्वारा मंचूरिया पर कब्ज़ासंघ ने निंदा की; जापान बाहर (1933)
    1935-36इटली का अबीसीनिया पर आक्रमणसंघ के कमज़ोर प्रतिबंध
    मार्च 1936राइनलैंड पर पुनः कब्ज़ाब्रिटेन या फ्रांस की कोई कार्रवाई नहीं
    मार्च 1938ऑस्ट्रिया के साथ आंश्लुसकेवल विरोध
    सितंबर 1938म्यूनिख समझौतासुडेटनलैंड सौंपा; तुष्टीकरण चरम पर
    मार्च 1939प्राग पर कब्ज़ापोलैंड को गारंटी
    अगस्त 1939नाज़ी-सोवियत समझौतापोलैंड अलग-थलग
    सितंबर 1939पोलैंड पर आक्रमणब्रिटेन और फ्रांस ने युद्ध घोषित किया
    दिसंबर 1941पर्ल हार्बरअमेरिका शामिल; युद्ध वैश्विक

    मुख्य परीक्षा बिंदु

    • प्रचलित पक्ष: क्या द्वितीय विश्व युद्ध हिटलर का युद्ध था; तुष्टीकरण की भूमिका; कारण के रूप में वर्साय; विश्व व्यवस्था और विउपनिवेशीकरण पर परिणाम।
    • सदैव एशियाई क्षेत्र (मंचूरिया, 1937 का चीन युद्ध, पर्ल हार्बर) शामिल करें; केवल यूरोप तक सीमित उत्तर अंक खोते हैं।
    • ज़िम्मेदारी के लिए टेलर बनाम ट्रेवर-रोपर बहस को विश्लेषण का ढाँचा बनाएँ।
    • तुष्टीकरण का निष्पक्ष मूल्यांकन करें: आलोचना से पहले कारण (जनमत, पुनःशस्त्रीकरण, डोमिनियन, साम्यवाद का भय) दें।
    • परिणामों को राजनीतिक, आर्थिक, सामाजिक और अंतरराष्ट्रीय शीर्षकों में रखें और संयुक्त राष्ट्र तथा शीत युद्ध विषयों से जोड़ें।
    • सामान्य गलती: युद्ध के अंत को केवल परमाणु बमों से जोड़ना; 8-9 अगस्त को जापान के विरुद्ध सोवियत प्रवेश भी महत्वपूर्ण था।

    क्या आप जानते हैं?

    • हिटलर को आशा थी कि ब्रिटेन और फ्रांस पोलैंड पर भी म्यूनिख की तरह पीछे हट जाएँगे, और अगस्त 1939 में उसने कथित रूप से उन्हें म्यूनिख में देखे छोटे कीड़े कहकर खारिज किया।

    दो शक्ति गुट, तीसरी दुनिया और गुटनिरपेक्षता

    1945 के बाद युद्धकालीन गठबंधन दो शक्ति गुटों में टूट गया: अमेरिका के नेतृत्व वाला पश्चिमी गुट (ट्रूमैन सिद्धांत, मार्शल योजना, नाटो) और सोवियत नेतृत्व वाला पूर्वी गुट (कॉमिनफॉर्म, कॉमेकॉन, वारसॉ संधि)। एशिया और अफ्रीका के नव-स्वतंत्र राज्यों, जिन्हें तीसरी दुनिया (Third World) कहा गया, ने मोहरा बनने से इनकार किया; बांडुंग (1955) के बाद उन्होंने नेहरू, नासिर, टीटो, सुकर्णो और न्क्रूमा के नेतृत्व में बेलग्रेड (1961) में गुटनिरपेक्ष आंदोलन बनाया।

    सरल शब्दों में

    कल्पना कीजिए कि एक साझा दुश्मन से लड़ने के बाद दो बड़े गिरोह स्कूल को बाँट लेते हैं और हर नए छात्र पर अपने साथ आने का दबाव डालते हैं।

    नए छात्रों का एक समूह कहता है, हम दोनों के मित्र रहेंगे पर किसी में शामिल नहीं होंगे और हर मुद्दे को स्वयं परखेंगे।

    यही शीत युद्ध और गुटनिरपेक्षता है: अमेरिका और सोवियत संघ ने प्रतिद्वंद्वी गुट बनाए और भारत जैसे नए राष्ट्रों ने अपनी राह चुनी।

    UPSC पूछता है कि गुट कैसे बने और गुटनिरपेक्षता सफल हुई या नहीं।

    1. शीत युद्ध की उत्पत्ति (1945-1949)

    युद्धकालीन तनाव: विलंबित दूसरा मोर्चा, पोलैंड का भविष्य और याल्टा (फरवरी 1945) तथा पॉट्सडैम (जुलाई-अगस्त 1945) में प्रभाव-क्षेत्र।

    पूर्वी यूरोप पर सोवियत नियंत्रण: 1947-48 तक पोलैंड, रोमानिया, बुल्गारिया और हंगरी में तथा फरवरी 1948 के तख्तापलट से चेकोस्लोवाकिया में साम्यवादी सरकारें बिठाई गईं।

    लौह आवरण भाषण (5 मार्च 1946): चर्चिल ने फुल्टन, मिसूरी में कहा कि महाद्वीप पर एक लौह आवरण (Iron Curtain) गिर गया है।

    नियंत्रण नीति (Containment): जॉर्ज केनन के लॉन्ग टेलीग्राम (फरवरी 1946) और एक्स लेख (1947) ने सोवियत विस्तार को रोकने का तर्क दिया।

    ट्रूमैन सिद्धांत (12 मार्च 1947): यूनान और तुर्की को अमेरिकी सहायता और अधीनता का विरोध करने वाले स्वतंत्र लोगों का समर्थन।

    मार्शल योजना (घोषणा जून 1947): यूरोपीय पुनरुद्धार कार्यक्रम ने लगभग 13 अरब डॉलर दिए (1948-52); सोवियत संघ और उसके अनुगामियों ने इसे ठुकराया और कॉमिनफॉर्म (1947) बनाया।

    बर्लिन नाकाबंदी (जून 1948 से मई 1949): पश्चिमी हवाई आपूर्ति ने पश्चिम बर्लिन को बचाए रखा; 1949 में जर्मनी पश्चिम जर्मनी और पूर्वी जर्मनी में बँटा।

    2. दो गुटों का आकार लेना

    पश्चिमी गुट: नाटो (अप्रैल 1949), फिर एंज़स (1951), सीटो (1954) और बगदाद संधि (1955), जो बाद में सेंटो बनी।

    पूर्वी गुट: कॉमेकॉन (जनवरी 1949) और वारसॉ संधि (मई 1955), जो पश्चिम जर्मनी के नाटो में शामिल होने के बाद बनी।

    शस्त्र-होड़: सोवियत परमाणु बम (अगस्त 1949), हाइड्रोजन बम (1952-53), स्पुतनिक (1957) और परमाणु प्रतिरोध।

    संकट स्थल: कोरियाई युद्ध (1950-53), हंगरी (1956), बर्लिन दीवार (अगस्त 1961) और क्यूबा मिसाइल संकट (अक्टूबर 1962)।

    गुटों के भीतर दरारें: टीटो का स्तालिन से अलगाव (1948), चीन-सोवियत विभाजन (लगभग 1960 से) और गॉलवादी फ्रांस का नाटो की सैन्य कमान से हटना (1966)।

    दितांत (Détente): हॉटलाइन (1963), आंशिक परीक्षण प्रतिबंध संधि (1963), एनपीटी (1968), साल्ट I (1972) और हेलसिंकी अंतिम अधिनियम (1975)।

    3. तीसरी दुनिया

    शब्द: फ्रांसीसी जनसांख्यिकीविद् अल्फ्रेड सॉवी ने 1952 में 1789 की तृतीय एस्टेट की तर्ज़ पर दोनों गुटों से बाहर के देशों के लिए गढ़ा।

    विशेषताएँ: हाल का औपनिवेशिक शासन, गरीबी, प्राथमिक निर्यात पर निर्भरता और तीव्र विकास तथा सम्मान की आकांक्षा।

    बांडुंग सम्मेलन (अप्रैल 1955): इंडोनेशिया में 29 एशियाई और अफ्रीकी राज्य मिले; इसके दस सिद्धांत पंचशील (1954) पर आधारित थे और इसने उपनिवेशवाद के सभी रूपों की निंदा की।

    आर्थिक एजेंडा: समूह-77 और अंकटाड (1964) तथा नई अंतरराष्ट्रीय आर्थिक व्यवस्था पर संयुक्त राष्ट्र घोषणा (1974)।

    4. गुटनिरपेक्ष आंदोलन

    संस्थापक: नेहरू (भारत), नासिर (मिस्र), टीटो (यूगोस्लाविया), सुकर्णो (इंडोनेशिया) और न्क्रूमा (घाना); नेहरू, नासिर और टीटो जुलाई 1956 में ब्रियोनी में मिले।

    बेलग्रेड शिखर सम्मेलन (सितंबर 1961): 25 सदस्य राज्य उपस्थित हुए; काहिरा की तैयारी बैठक ने स्वतंत्र नीति और किसी महाशक्ति से सैन्य गठबंधन न होने जैसे मानदंड तय किए।

    सिद्धांत: शांतिपूर्ण सह-अस्तित्व, उपनिवेशवाद, नस्लवाद और रंगभेद का विरोध, निरस्त्रीकरण और संयुक्त राष्ट्र का समर्थन।

    तटस्थता नहीं: नेहरू ने ज़ोर दिया कि गुटनिरपेक्षता का अर्थ हर मुद्दे को उसके गुण-दोष पर परखना है, निष्क्रिय तटस्थता नहीं।

    उपलब्धियाँ: संयुक्त राष्ट्र में छोटे राज्यों की आवाज़, विउपनिवेशीकरण और रंगभेद के विरुद्ध दबाव, और मध्यस्थता (जैसे कोरिया और हिंद-चीन में भारत)।

    सीमाएँ: सदस्यों का झुकाव (1971 में भारत की सोवियत संघ से संधि, कास्त्रो का क्यूबा), भारत-चीन युद्ध (1962) और कमज़ोर आर्थिक शक्ति।

    बाद का क्रम: काहिरा (1964), लुसाका (1970), अल्जीयर्स (1973), हवाना (1979) और नई दिल्ली (1983) शिखर सम्मेलन; 1991 के बाद यह विकास और दक्षिण-दक्षिण सहयोग की ओर मुड़ा।

    5. स्रोत और साक्ष्य

    नीति ग्रंथ: केनन का लॉन्ग टेलीग्राम, ट्रूमैन सिद्धांत भाषण, एनएससी-68 (1950) और कॉमिनफॉर्म में ज़्दानोव का दो-शिविर भाषण (1947)।

    सम्मेलन अभिलेख: बांडुंग अंतिम विज्ञप्ति और बेलग्रेड घोषणा (1961)।

    नेताओं के भाषण: विदेश नीति पर नेहरू के भाषण और नासिर की द फिलॉसफी ऑफ द रिवोल्यूशन (1954)।

    6. विश्लेषण

    गुट क्यों बने: वैचारिक संघर्ष, रूस पर दो आक्रमणों के बाद सुरक्षा भय, अमेरिकी आर्थिक हित और परस्पर भ्रांत धारणा।

    स्वरूप: द्विध्रुवीय पर कठोर नहीं; परमाणु हथियारों ने महाशक्तियों को सीधे युद्ध से रोका, जबकि छद्म युद्ध तीसरी दुनिया में लड़े गए।

    रणनीति के रूप में गुटनिरपेक्षता: इसने गरीब राज्यों को दोनों पक्षों से सहायता पाने और कार्य की स्वतंत्रता बनाए रखने दी।

    आलोचनाएँ: अमेरिकी विदेश मंत्री जॉन फॉस्टर डलेस ने तटस्थतावाद को अनैतिक कहा (1956); अन्य ने गुटनिरपेक्ष आंदोलन को भाषणबाज़ और विभाजित माना।

    आज की प्रासंगिकता: रणनीतिक स्वायत्तता और बहु-संरेखण बहुध्रुवीय विश्व में इसी विचार को आगे बढ़ाते हैं।

    7. इतिहासलेखन और बहसें

    परंपरागत स्कूल: हर्बर्ट फाइस और आर्थर श्लेसिंगर जूनियर ने सोवियत विस्तारवाद को दोषी माना।

    संशोधनवादी स्कूल: विलियम एपलमैन विलियम्स (द ट्रेजडी ऑफ अमेरिकन डिप्लोमेसी, 1959) और गेब्रियल कोल्को ने अमेरिकी आर्थिक विस्तार और खुले द्वार को दोषी ठहराया।

    उत्तर-संशोधनवादी: जॉन लुईस गैडिस (द यूनाइटेड स्टेट्स एंड द ओरिजिन्स ऑफ द कोल्ड वॉर, 1972) ने ज़िम्मेदारी बाँटी; सोवियत अभिलेखागार खुलने के बाद उनकी वी नाउ नो (1997) ने स्तालिन पर अधिक भार डाला।

    मेल्विन लेफ्लर, ए प्रिपॉन्डरेंस ऑफ पावर (1992): अमेरिकी सुरक्षा नियोजन ने वैश्विक प्रभुत्व चाहा।

    वैश्विक शीत युद्ध: ऑड आर्ने वेस्टाड (द ग्लोबल कोल्ड वॉर, 2005) ने तीसरी दुनिया को केंद्र में रखा; विजय प्रशाद (द डार्कर नेशंस, 2007) ने तीसरी दुनिया परियोजना का इतिहास लिखा।

    8. परीक्षा में उपयोग

    10 अंक: बांडुंग या ट्रूमैन सिद्धांत का महत्व चार बिंदुओं में।

    15 अंक: शीत युद्ध में गुटनिरपेक्षता की प्रासंगिकता, उपलब्धियों और सीमाओं के साथ।

    20 अंक: गुट-निर्माण के कारण और चरण, तीसरी दुनिया का उदय, गुटनिरपेक्ष आंदोलन, और परंपरागत, संशोधनवादी तथा उत्तर-संशोधनवादी बहस।

    मुख्य शब्द: नियंत्रण नीति, लौह आवरण, द्विध्रुवीयता, छद्म युद्ध, तीसरी दुनिया, पंचशील, शांतिपूर्ण सह-अस्तित्व, रणनीतिक स्वायत्तता।

    स्रोत पंक्ति: नेहरू ने 1948 में भारतीय संविधान सभा (विधायी) में और बाद के अवसरों पर कहा कि भारत शक्ति गुटों से दूर रहेगा; उद्धरण के बजाय भावार्थ लिखें।

    दो गुटों और गुटनिरपेक्षता की तुलना
    विशेषतापश्चिमी गुटपूर्वी गुटगुटनिरपेक्ष
    नेताअमेरिकासोवियत संघसामूहिक: नेहरू, नासिर, टीटो, सुकर्णो, न्क्रूमा
    विचारधाराउदार लोकतंत्र, बाज़ार अर्थव्यवस्थासाम्यवाद, नियोजित अर्थव्यवस्थास्वतंत्र निर्णय; उपनिवेशवाद-विरोध
    सैन्यनाटो 1949, सीटो 1954, सेंटोवारसॉ संधि 1955कोई गुट गठबंधन नहीं
    आर्थिकमार्शल योजना 1947; आईएमएफ, विश्व बैंककॉमेकॉन 1949समूह-77, अंकटाड 1964, एनआईईओ 1974
    स्थापना का क्षणट्रूमैन सिद्धांत 1947कॉमिनफॉर्म 1947बांडुंग 1955; बेलग्रेड 1961

    मुख्य परीक्षा बिंदु

    • प्रचलित पक्ष: शीत युद्ध की उत्पत्ति और ज़िम्मेदारी; तीसरी दुनिया का उदय; गुटनिरपेक्षता की प्रासंगिकता और उपलब्धियाँ।
    • गुट-निर्माण दिखाने के लिए तिथियुक्त शृंखला दें (1946 लौह आवरण, 1947 ट्रूमैन सिद्धांत और मार्शल योजना, 1948-49 बर्लिन, 1949 नाटो, 1955 वारसॉ संधि)।
    • गुटनिरपेक्षता को तटस्थता और अलगाववाद से अलग करें; परीक्षक इसे जाँचते हैं।
    • भारत की भूमिका दें पर उत्तर वैश्विक रखें: मिस्र, यूगोस्लाविया, इंडोनेशिया, घाना और अफ्रीकी राज्य।
    • परंपरागत, संशोधनवादी और उत्तर-संशोधनवादी स्कूलों को एक-एक नाम के साथ लाएँ।
    • प्रासंगिकता से समाप्त करें: रणनीतिक स्वायत्तता, ग्लोबल साउथ और बहुध्रुवीयता।

    क्या आप जानते हैं?

    • अल्फ्रेड सॉवी का 1952 का लेख तृतीय एस्टेट पर सिएयेस की गूँज के साथ समाप्त हुआ: उपेक्षित और शोषित तीसरी दुनिया भी कुछ बनना चाहती थी।

    संयुक्त राष्ट्र संघ और वैश्विक विवाद

    संयुक्त राष्ट्र की स्थापना 1945 में सैन फ्रांसिस्को में आने वाली पीढ़ियों को युद्ध से बचाने के लिए हुई; इसका चार्टर 24 अक्टूबर 1945 को लागू हुआ। वैश्विक विवादों में इसका रिकॉर्ड मिश्रित है: पाँच स्थायी सदस्यों के वीटो ने शीत युद्ध में सुरक्षा परिषद को प्रायः पंगु बनाया, फिर भी संयुक्त राष्ट्र कोरिया में लड़ा, स्वेज़ (1956) में शांति स्थापना (peacekeeping) का आविष्कार किया, कांगो में हस्तक्षेप किया और औपनिवेशिक तथा क्षेत्रीय संघर्ष समाप्त करने में मदद की।

    सरल शब्दों में

    पूरी दुनिया के लिए एक निवासी संघ की कल्पना कीजिए: हर देश को आम सभा में मत मिलता है, पर पाँच बड़े मालिक एक विशेष समिति में बैठते हैं और उनमें से कोई भी निर्णय रोक सकता है।

    जब पाँचों सहमत हों, संघ झगड़े रोक सकता है; जब असहमत हों, वह प्रायः देखता रह जाता है।

    यही संयुक्त राष्ट्र और उसकी सुरक्षा परिषद है।

    UPSC पूछता है कि संयुक्त राष्ट्र ने वैश्विक विवादों को कितनी अच्छी तरह संभाला और वह प्रायः विफल क्यों हुआ।

    1. उत्पत्ति और स्थापना

    राष्ट्र संघ की विफलता: राष्ट्र संघ (1920) में अमेरिका नहीं था, उसकी अपनी कोई सेना नहीं थी और वह मंचूरिया तथा अबीसीनिया पर विफल रहा।

    युद्धकालीन योजना: अटलांटिक चार्टर (अगस्त 1941), संयुक्त राष्ट्र घोषणा (जनवरी 1942), मॉस्को घोषणा (1943) और डम्बार्टन ओक्स वार्ता (1944)।

    याल्टा (फरवरी 1945): रूज़वेल्ट, चर्चिल और स्तालिन सुरक्षा परिषद के वीटो सूत्र पर सहमत हुए।

    सैन फ्रांसिस्को सम्मेलन (अप्रैल-जून 1945): 26 जून 1945 को 50 राज्यों ने चार्टर पर हस्ताक्षर किए (पोलैंड ने बाद में 51वें मूल सदस्य के रूप में हस्ताक्षर किए)।

    प्रवर्तन: 24 अक्टूबर 1945, जो अब संयुक्त राष्ट्र दिवस है; मुख्यालय न्यूयॉर्क में।

    2. संरचना और सिद्धांत

    प्रमुख अंग: महासभा, सुरक्षा परिषद, आर्थिक और सामाजिक परिषद, न्यास परिषद (1994 में निलंबित), अंतरराष्ट्रीय न्यायालय और सचिवालय।

    सुरक्षा परिषद: वीटो वाले पाँच स्थायी सदस्य (अमेरिका, सोवियत संघ या रूस, ब्रिटेन, फ्रांस, चीन) और अस्थायी सदस्य, जिनकी संख्या 1965 में छह से दस की गई।

    अध्याय VI और VII: विवादों का शांतिपूर्ण समाधान, और शांति के खतरों के विरुद्ध प्रवर्तन कार्रवाई।

    सिद्धांत: संप्रभु समानता, घरेलू क्षेत्राधिकार में अहस्तक्षेप (अनुच्छेद 2(7)) और बल की धमकी या प्रयोग पर रोक (अनुच्छेद 2(4))।

    मानवाधिकार: मानवाधिकारों की सार्वभौम घोषणा, 10 दिसंबर 1948 को स्वीकृत।

    शांति के लिए एकता (प्रस्ताव 377, नवंबर 1950): वीटो से परिषद के अवरुद्ध होने पर महासभा को कार्रवाई का अवसर दिया।

    3. वैश्विक विवाद: आरंभिक शीत युद्ध

    कश्मीर (1948-49): भारत ने जनवरी 1948 में मामला भेजा; भारत और पाकिस्तान के लिए संयुक्त राष्ट्र आयोग ने युद्धविराम और जनमत संग्रह प्रस्तावित किया, 1 जनवरी 1949 को युद्धविराम हुआ और यूएनएमओजीआईपी पर्यवेक्षक तैनात हुए।

    फ़िलिस्तीन: महासभा प्रस्ताव 181 (नवंबर 1947) ने विभाजन प्रस्तावित किया; मई 1948 में इज़राइल घोषित हुआ; यूएनटीएसओ (1948) और यूएनआरडब्ल्यूए (1949) बने; मध्यस्थ काउंट बर्नाडोट की हत्या हुई (1948)।

    कोरिया (1950-53): सोवियत संघ के बहिष्कार के बीच परिषद ने दक्षिण कोरिया की सहायता अधिकृत की; अमेरिकी नेतृत्व वाली संयुक्त राष्ट्र कमान जुलाई 1953 के युद्धविराम तक लड़ी।

    स्वेज़ संकट (1956): आंग्ल-फ्रांसीसी-इज़राइली कार्रवाई के बाद महासभा ने शांति के लिए एकता के अंतर्गत यूएनईएफ I बनाई, पहली सशस्त्र शांति सेना, जिसका प्रस्ताव लेस्टर पियर्सन ने दिया।

    हंगरी (1956): सोवियत वीटो ने कार्रवाई रोकी; संयुक्त राष्ट्र केवल निंदा कर सका।

    कांगो (1960-64): ओएनयूसी ने देश को एक रखा और कटांगा का अलगाव समाप्त किया, पर लुमुम्बा मारे गए (1961) और महासचिव दाग हैमरशोल्ड की विमान दुर्घटना में मृत्यु हुई (1961)।

    4. वैश्विक विवाद: उत्तर शीत युद्ध और बाद

    साइप्रस (1964): यूएनएफआईसीवाईपी स्थापित हुई और आज भी तैनात है।

    क्यूबा मिसाइल संकट (1962): महासचिव ऊ थांट ने संवाद के मार्ग खोलने में मदद की, यद्यपि समाधान सीधे कैनेडी और ख्रुश्चेव के बीच हुआ।

    अरब-इज़राइल युद्ध: प्रस्ताव 242 (1967) ने भूमि के बदले शांति का सूत्र दिया; प्रस्ताव 338 (1973) ने युद्धविराम माँगा।

    चीन की सीट: प्रस्ताव 2758 (अक्टूबर 1971) ने ताइवान के स्थान पर चीन की सीट जनवादी गणराज्य को दी।

    रंगभेद: महासभा की निंदाएँ और दक्षिण अफ्रीका के विरुद्ध प्रस्ताव 418 (1977) का अनिवार्य शस्त्र प्रतिबंध।

    ईरान-इराक युद्ध: प्रस्ताव 598 (1987) ने 1988 के युद्धविराम का आधार दिया।

    1988 के बाद की सफलताएँ: यूएनटीएजी के अंतर्गत नामीबिया की स्वतंत्रता (1990), यूएनटीएसी के अंतर्गत कंबोडिया (1992-93) और कुवैत को मुक्त कराने हेतु बल प्रयोग अधिकृत करने वाला प्रस्ताव 678 (1990)।

    विफलताएँ: सोमालिया (1993), रवांडा (1994 का जनसंहार) और स्रेब्रेनित्सा (1995); 2003 का इराक युद्ध सुरक्षा परिषद की अनुमति के बिना हुआ।

    5. स्रोत और साक्ष्य

    दस्तावेज़: संयुक्त राष्ट्र चार्टर, सुरक्षा परिषद और महासभा के प्रस्ताव, और उनकी बहसों के आधिकारिक अभिलेख।

    रिपोर्टें: शांति अभियानों पर ब्राहिमी रिपोर्ट (2000), रवांडा और स्रेब्रेनित्सा पर रिपोर्टें (1999) और बुतरस-घाली का एन एजेंडा फॉर पीस (1992)।

    संस्मरण: ट्रिग्वे ली, ऊ थांट और शांति स्थापना पर ब्रायन उर्कहार्ट के संस्मरण।

    6. विश्लेषण: उपलब्धियाँ और सीमाएँ

    उपलब्धियाँ: कोई तीसरा विश्व युद्ध नहीं, नए साधन के रूप में शांति स्थापना, विउपनिवेशीकरण (decolonisation) का समर्थन (1960 की स्वतंत्रता प्रदान घोषणा), और विशेष एजेंसियाँ (डब्ल्यूएचओ, यूनेस्को, एफएओ)।

    सीमाएँ: वीटो (आरंभिक वर्षों में सोवियत संघ ने अनेक वीटो किए, बाद में अमेरिका ने), महाशक्तियों की सहमति पर निर्भरता और स्थायी सेना का अभाव।

    शीत युद्ध का प्रभाव: परिषद प्रायः गतिरोध में रही; बर्लिन, क्यूबा और वियतनाम जैसे वास्तविक संकट संयुक्त राष्ट्र के बाहर संभाले गए।

    प्रतिनिधित्व: स्थायी पाँच 1945 की शक्ति दर्शाते हैं; भारत, ब्राज़ील, जर्मनी और जापान (जी4) सुधार चाहते हैं।

    मानदंड: संयुक्त राष्ट्र ने आत्मनिर्णय, मानवाधिकार और 2005 से संरक्षण के उत्तरदायित्व के मानदंड फैलाए।

    7. इतिहासलेखन और बहसें

    यथार्थवादी दृष्टि: हान्स मॉर्गेन्थाउ (पॉलिटिक्स अमंग नेशंस, 1948) ने अंतरराष्ट्रीय संगठन को राष्ट्रीय शक्ति और हित से सीमित माना।

    उदार दृष्टि: इनिस क्लॉड (स्वॉर्ड्स इनटू प्लोशेयर्स, 1956) ने संयुक्त राष्ट्र को अंतरराष्ट्रीय संगठन के विकास के एक चरण के रूप में देखा।

    पॉल कैनेडी, द पार्लियामेंट ऑफ मैन (2006): संतुलित इतिहास जो संयुक्त राष्ट्र की शांत सफलताओं और सुधार की आवश्यकता पर बल देता है।

    मार्क मज़ोवर, नो एनचांटेड पैलेस (2009): तर्क देते हैं कि स्मट्स सहित संयुक्त राष्ट्र के संस्थापकों ने साम्राज्य और महाशक्ति व्यवस्था के विचारों का सहारा लिया।

    तीसरी दुनिया की दृष्टि: नए राज्यों ने विउपनिवेशीकरण और नई अंतरराष्ट्रीय आर्थिक व्यवस्था के लिए महासभा का उपयोग किया।

    8. परीक्षा में उपयोग

    10 अंक: किसी एक विवाद (कोरिया, स्वेज़ या कांगो) में संयुक्त राष्ट्र की भूमिका, तिथियों और मूल्यांकन के साथ।

    15 अंक: शीत युद्ध ने सुरक्षा परिषद को कैसे सीमित किया; वीटो और शांति के लिए एकता का उपयोग करें।

    20 अंक: उत्पत्ति, संरचना, पाँच-छह विवादों में रिकॉर्ड की तालिका, उपलब्धियाँ, सीमाएँ और सुधार बहस।

    मुख्य शब्द: सामूहिक सुरक्षा, वीटो, अध्याय VII, शांति स्थापना, शांति के लिए एकता, संरक्षण का उत्तरदायित्व, सुरक्षा परिषद सुधार।

    स्रोत पंक्ति: चार्टर की प्रस्तावना आने वाली पीढ़ियों को युद्ध की विभीषिका से बचाने के संकल्प से शुरू होती है; हैमरशोल्ड के नाम से प्रायः कहा जाता है कि संयुक्त राष्ट्र मानवता को स्वर्ग ले जाने के लिए नहीं, बल्कि नरक से बचाने के लिए बना।

    प्रमुख विवादों में संयुक्त राष्ट्र
    विवादवर्षसंयुक्त राष्ट्र की कार्रवाईमूल्यांकन
    कश्मीर1948-49यूएनसीआईपी प्रस्ताव; युद्धविराम; यूएनएमओजीआईपीयुद्धविराम टिका; जनमत संग्रह कभी नहीं हुआ
    फ़िलिस्तीन1947-48 सेप्रस्ताव 181; यूएनटीएसओ; यूएनआरडब्ल्यूए; प्रस्ताव 242विभाजन शांतिपूर्वक नहीं हुआ; संघर्ष जारी
    कोरिया1950-53परिषद ने संयुक्त राष्ट्र कमान अधिकृत कीदक्षिण कोरिया बचा; केवल सोवियत बहिष्कार के कारण संभव
    स्वेज़1956शांति के लिए एकता; यूएनईएफ Iपहली शांति सेना; आक्रमणकारियों की वापसी
    कांगो1960-64ओएनयूसीभारी कीमत पर एकता बची
    कुवैत1990-91प्रस्ताव 678शीत युद्धोत्तर सहमति में आक्रमण उलटा गया
    रवांडा1994यूएनएएमआईआर घटाई गईजनसंहार रोकने में विफल

    मुख्य परीक्षा बिंदु

    • प्रचलित पक्ष: वैश्विक विवादों के समाधान में संयुक्त राष्ट्र की भूमिका; यह राष्ट्र संघ से अधिक सफल क्यों रहा; सुरक्षा परिषद पर शीत युद्ध का प्रभाव।
    • उत्तर को विशिष्ट विवादों पर प्रस्ताव संख्या और तिथियों के साथ बनाएँ; सामान्य प्रशंसा या दोषारोपण कम अंक पाता है।
    • संयुक्त राष्ट्र की राष्ट्र संघ से तुलना करें: सार्वभौमिक सदस्यता, अध्याय VII, शांति स्थापना, विशेष एजेंसियाँ।
    • वीटो और शांति के लिए एकता के प्रभाव को शीत युद्ध की मुख्य संस्थागत कहानी के रूप में दिखाएँ।
    • भारत की भूमिका जोड़ें: कश्मीर का संदर्भ, कोरियाई प्रत्यावर्तन आयोग, कांगो और अन्यत्र शांति स्थापना, विउपनिवेशीकरण का समर्थन और रंगभेद का विरोध।
    • सुधार से समाप्त करें: सुरक्षा परिषद का विस्तार और 1945 की संरचना तथा आज की दुनिया के बीच अंतर।

    क्या आप जानते हैं?

    • कोरियाई युद्ध के प्रस्ताव केवल इसलिए पारित हुए क्योंकि सोवियत प्रतिनिधि याकोव मलिक चीन की सीट के मुद्दे पर परिषद का बहिष्कार कर रहे थे; सोवियत संघ अगस्त 1950 में लौटा और फिर यह भूल नहीं दोहराई।

    UPSC के पिछले वर्षों के प्रश्न: क्रांतियाँ, विश्व युद्ध और युद्धोत्तर विश्व

    2014 से 2026 तक UPSC ने प्रश्नपत्र II में इस अध्याय से 770 अंकों के 51 प्रश्न-भाग पूछे। सबसे अधिक पूछे गए क्षेत्र शीत युद्ध के गुट, तीसरी दुनिया और गुटनिरपेक्षता (10 भाग), द्वितीय विश्व युद्ध और राष्ट्रसंघ के कारण और परिणाम (8), तथा 1830 और 1848 की क्रांतियाँ और प्रथम विश्व युद्ध (प्रत्येक 7) हैं। नीचे प्रत्येक प्रश्न का UPSC शब्द-सीमा में लिखा आदर्श उत्तर दिया गया है।

    सरल शब्दों में

    पहले प्रश्न और उसकी दृष्टिकोण पंक्ति पढ़िए, फिर परीक्षा में मिलने वाले समय में (10 अंकों के लिए लगभग 7 मिनट, 20 अंकों के लिए 11 मिनट) अपना उत्तर लिखिए।

    उसके बाद ही आदर्श उत्तर पढ़कर तुलना कीजिए: क्या आपने संदर्भ, साक्ष्य, बहस के दोनों पक्ष और स्पष्ट निष्कर्ष शामिल किए?

    जो तिथियाँ, नाम और इतिहासकार छूट गए, उन्हें नोट कर इस अध्याय की पुनरावृत्ति सूची में जोड़िए।

    1. 19वीं सदी की यूरोपीय क्रांतियाँ

    उदाहरण 1 (UPSC 2026, 10 अंक): '1830 की जुलाई क्रांति, फ्रांस के उदारवाद और संवैधानिक शासन की दिशा में एक महत्वपूर्ण मोड़ था।' विश्लेषित कीजिए।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 5(e)

    दृष्टिकोण: प्रश्न 1830 को उदारवादी और संवैधानिक मोड़ के रूप में विश्लेषित करने को कहता है: चार्टर और राजतंत्र के स्वरूप में आए परिवर्तन दिखाइए, फिर नई व्यवस्था की सीमाएँ तौलिए।

    1830 की जुलाई क्रांति (तीन गौरवशाली दिन, 27–29 जुलाई) ने चार्ल्स दशम को तब उखाड़ फेंका जब उसके चार अध्यादेशों ने नवनिर्वाचित सदन को भंग कर दिया, प्रेस का मुँह बंद किया और मताधिकार संकुचित किया। इसने दैवी अधिकार का दावा करने वाले राजतंत्र के स्थान पर "फ्रांसीसियों के राजा" लुई-फिलिप को बैठाया।

    यह मोड़ वास्तविक था। संशोधित 1830 का चार्टर राजकीय अनुदान नहीं, राजा और राष्ट्र के बीच अनुबंध के रूप में प्रस्तुत किया गया। अनुच्छेद 14 इस प्रकार बदला गया कि राजा अब क़ानूनों को निलंबित नहीं कर सकता था; सेंसरशिप समाप्त हुई; कैथोलिक धर्म राज्य धर्म नहीं रहा; और सदन को विधेयक प्रारंभ करने का अधिकार मिला। मतदाताओं की कर-योग्यता घटाई गई, जिससे मतदाता लगभग दोगुने हो गए।

    फिर भी उपलब्धियाँ संकीर्ण थीं। केवल एक छोटा, संपत्तिशाली अल्पसंख्यक वर्ग मतदान कर सकता था, जुलाई राजतंत्र बैंकरों और प्रतिष्ठित वर्ग की सरकार बन गया, ल्योन में मज़दूरों के विद्रोह (1831, 1834) कुचले गए, और 1835 के सितंबर क़ानूनों ने प्रेस पर फिर अंकुश लगाया।

    इस प्रकार 1830 ने फ्रांस में संसदीय संवैधानिक राजतंत्र स्थापित किया, परंतु एक उदारवादी अल्पतंत्र के रूप में, जिसके विस्तार से इनकार ने 1848 को जन्म दिया।

    उदाहरण 2 (UPSC 2023, 10 अंक): "1848 के आंदोलनों को प्रजातंत्र और राष्ट्रवाद के विचारों से गढ़ा गया था।" समालोचनात्मक परीक्षण कीजिए।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 5(c)

    दृष्टिकोण: प्रश्न पूछता है कि क्या प्रजातंत्र और राष्ट्रवाद ने 1848 को गढ़ा: फ्रांस, जर्मनी, इटली और हैब्सबर्ग प्रदेशों में दोनों विचारों की भूमिका दिखाइए, फिर सामाजिक-आर्थिक शक्तियाँ और स्वयं विचारों के आपसी टकराव जोड़िए।

    1848 की क्रांतियाँ, जो पेरिस से वियना, बर्लिन, मिलान, बुडापेस्ट और प्राग तक फैलीं, वियना व्यवस्था के विरुद्ध पहला यूरोप-व्यापी विद्रोह थीं।

    प्रजातंत्र (Democracy) फ्रांस में केंद्रीय था, जहाँ द्वितीय गणराज्य ने सार्वभौमिक पुरुष मताधिकार लागू किया, और उदारवादी हर जगह संविधान, स्वतंत्र प्रेस और निर्वाचित सभाओं की माँग कर रहे थे।

    राष्ट्रवाद (Nationalism) ने फ्रैंकफर्ट संसद की संयुक्त जर्मनी की खोज, मेत्सिनी के रोमन गणराज्य और ऑस्ट्रिया के विरुद्ध पीडमॉन्ट के युद्ध, कोशुत के हंगेरियन अप्रैल क़ानूनों और पलात्स्की द्वारा व्यक्त चेक माँगों को प्रेरित किया।

    परंतु कथन अधूरा है। 1845–47 के अकाल वर्षों और 1847 की मंदी ने कारीगरों और किसानों को सड़कों पर ला दिया, और "सामाजिक प्रश्न" ने राष्ट्रीय कार्यशालाओं और पेरिस के जून दिवसों को जन्म दिया। विचार आपस में भी टकराए: जर्मन उदारवादियों ने पोल और चेक दावों को नकारा, और मग्यारों ने क्रोएट और रोमानियाई अधिकार ठुकराए, जिससे वियना हंगरी के विरुद्ध येलाचिच का उपयोग कर सका। लुईस नेमियर ने 1848 को "बुद्धिजीवियों की क्रांति" कहा, जिसका उदारवाद राष्ट्रीय स्वार्थ के आगे झुक गया।

    प्रजातंत्र और राष्ट्रवाद ने 1848 को उसका कार्यक्रम दिया, पर भूख ने उसे भीड़ दी और राष्ट्रीय प्रतिद्वंद्विताओं ने उसकी पराजय में योगदान दिया।

    उदाहरण 3 (UPSC 2021, 20 अंक): 1840 के दशक में यूरोप में आई क्रांतिकारी लहर के कारण एवं परिणाम क्या थे ?

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 6(b)

    दृष्टिकोण: प्रश्न कारण और परिणाम माँगता है: कारणों को दीर्घकालिक राजनीतिक, वैचारिक और आर्थिक कारकों तथा तात्कालिक कारणों में बाँटिए, प्रसार संक्षेप में बताइए, फिर तात्कालिक विफलता को स्थायी परिणामों से अलग कीजिए।

    1848 में फूटी क्रांतिकारी लहर "भूखे चालीस के दशक" की पराकाष्ठा थी, जब वियना की पुनर्स्थापित व्यवस्था नए विचारों और आर्थिक संकट के संयुक्त दबाव से टकराई। हॉब्सबॉम ने इसे "दोहरी क्रांति" के युग का अंत माना।

    दीर्घकालिक कारण: मेटरनिख व्यवस्था ने जर्मनी, इटली और हैब्सबर्ग प्रदेशों में उदारवादी और राष्ट्रीय आकांक्षाओं को दबाया; फ्रांस के जुलाई राजतंत्र ने मताधिकार एक छोटे संपत्तिशाली वर्ग तक सीमित रखा; उदारवाद, राष्ट्रवाद (मेत्सिनी का यंग इटली) और प्रारंभिक समाजवाद (लुई ब्लां की ऑर्गनिज़ासियों दु त्रावाय, 1839) बढ़ते प्रेस के माध्यम से फैले; और प्रारंभिक औद्योगीकरण ने कारीगरों को बर्बाद किया, जैसा 1844 के सिलेसियाई बुनकर विद्रोह ने दिखाया।

    तात्कालिक कारण: 1845 से आलू रोग और 1846 की ख़राब अनाज फ़सल ने कई स्थानों पर खाद्य मूल्य दोगुने कर दिए और खाद्य दंगे हुए; 1847 के वाणिज्यिक और वित्तीय संकट ने दिवालियापन और बेरोज़गारी लाई। फ्रांस में गिज़ो ने चुनाव सुधार ठुकराया, और फ़रवरी 1848 में भोज अभियान पर प्रतिबंध ने पेरिस विद्रोह भड़का दिया।

    अल्पकालिक परिणाम: 1849 तक क्रांतियाँ विफल हो गईं। कावेन्याक ने जून दिवसों को कुचला; विंडिशग्रेट्ज़ ने प्राग और वियना वापस लिए; रादेत्स्की ने कुस्तोज़ा और नोवारा में विजय पाई; अप्रैल 1849 में फ्रेडरिक विलियम चतुर्थ ने शाही ताज ठुकराया; रूसी सेना ने हंगरी को कुचला; फ्रांसीसी सेना ने रोमन गणराज्य समाप्त किया; और दिसंबर 1848 में राष्ट्रपति चुने गए लुई नेपोलियन ने स्वयं को सम्राट बना लिया।

    स्थायी परिणाम: ऑस्ट्रियाई साम्राज्य में कृषिदासता समाप्त हुई (1848); पीडमॉन्ट ने अपना स्टातूतो और प्रशा ने संविधान बनाए रखा; फ्रांस में सार्वभौमिक पुरुष मताधिकार बचा रहा; मेटरनिख युग समाप्त हुआ; और आदर्शवाद की विफलता ने कावूर और बिस्मार्क की यथार्थवादी राजनीति (Realpolitik) को जन्म दिया, जिन्होंने ऊपर से एकीकरण किया।

    यह उभार अपने तात्कालिक लक्ष्यों में विफल रहा पर इसने यूरोपीय राजनीति के तरीके और लक्ष्य बदल दिए, इसीलिए 1848 को ऐसा मोड़ कहा जाता है जहाँ इतिहास मुड़ने में विफल रहा।

    उदाहरण 4 (UPSC 2020, 10 अंक): "सन् 1848 की क्रान्तियों ने यूरोपीय राजाओं को भयभीत कर दिया तथा उनमें से अनेकों को पद छोड़ना पड़ा । जो बचे रहे उन्हें उदारवाद, राष्ट्रवाद तथा समाजवाद जनित धमकियों का ज्ञान था ।" टिप्पणी कीजिए ।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 6(c)

    दृष्टिकोण: प्रश्न 1848 से शासकों में उत्पन्न भय पर टिप्पणी माँगता है: पद-त्यागों को बताइए, फिर दिखाइए कि बचे शासकों ने दमन और नियंत्रित रियायतों द्वारा उदारवाद, राष्ट्रवाद और समाजवाद का सामना कैसे किया।

    1848 के विद्रोहों की गति ने उन सम्राटों को हिला दिया जो वियना व्यवस्था को सुरक्षित मानते थे।

    पद-त्याग: लुई-फिलिप ने 24 फ़रवरी 1848 को पद छोड़ा और इंग्लैंड भाग गया; बवेरिया के लुडविग प्रथम ने मार्च 1848 में पद छोड़ा; ऑस्ट्रिया के सम्राट फ़र्डिनेंड प्रथम ने दिसंबर 1848 में फ्रांज़ जोसेफ के पक्ष में पद छोड़ा; और पीडमॉन्ट के चार्ल्स एल्बर्ट ने मार्च 1849 में नोवारा की पराजय के बाद पद छोड़ा।

    बचे रहने वालों के सबक: शासकों ने सीखा कि इन शक्तियों की अनदेखी नहीं की जा सकती। फ्रेडरिक विलियम चतुर्थ ने प्रशा पर संविधान थोपा, जो 1850 में त्रिवर्गीय मताधिकार के साथ बना रहा; फ्रांज़ जोसेफ ने पहले नव-निरंकुशता से शासन किया पर 1867 का आउसग्लाइख़ (समझौता) स्वीकार किया; नेपोलियन तृतीय ने पुरुष मताधिकार और जनमत-संग्रहों को सत्तावादी शासन और सार्वजनिक निर्माण कार्यों से जोड़ा। बाद में बिस्मार्क और कावूर ने अपने राज्यों को मज़बूत करने के लिए राष्ट्रवाद का उपयोग किया, और बिस्मार्क ने 1880 के दशक में समाजवाद का उत्तर समाजवाद-विरोधी क़ानूनों और सामाजिक बीमा से दिया।

    कथन मोटे तौर पर सही है, यद्यपि पहली प्रतिक्रिया दमन थी, और रियायतें धीरे-धीरे तथा शासकों की शर्तों पर आईं। भय ने वास्तविक लोकतंत्र के बजाय रूढ़िवादी आधुनिकीकरण को जन्म दिया।

    उदाहरण 5 (UPSC 2017, 10 अंक): विवेचना कीजिए कि कृषिभूमि संकट के साथ गहन औद्योगिक मंदी ने 1848 की क्रान्तियों को किस प्रकार उत्पन्न किया था।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 6(c)

    दृष्टिकोण: प्रश्न पूछता है कि आर्थिक संकट ने 1848 को कैसे जन्म दिया: कृषि संकट और औद्योगिक-वित्तीय मंदी तथा उनके सामाजिक प्रभाव समझाइए, फिर राजनीतिक कारणों के साथ उन्हें तौलिए।

    फ्रांसीसी इतिहासकार अर्नेस्ट लाब्रूस ने तर्क दिया कि 1789 की तरह 1848 भी पुराने प्रकार के आर्थिक संकट के बाद आया, जिसमें फ़सल की विफलता उद्योग तक फैल गई।

    कृषि संकट: 1845 से आयरलैंड, फ़्लैंडर्स और जर्मनी में आलू रोग फैला, और 1846 में यूरोप के बड़े भाग में अनाज की फ़सल विफल रही। खाद्य मूल्य तेज़ी से बढ़े, किसान और शहरी ग़रीब भूखे रहे, और खाद्य दंगे भड़के, जैसे अप्रैल 1847 की बर्लिन की "आलू क्रांति"।

    औद्योगिक मंदी: ऊँचे खाद्य मूल्यों ने निर्मित वस्तुओं की माँग घटाई; 1847 में रेलवे सट्टा उछाल ढह गया, जिससे बैंक विफल हुए और दिवालियापन हुआ; और कारीगर संकट में धकेल दिए गए। बेरोज़गार मज़दूरों ने पेरिस, वियना और बर्लिन की भीड़ बढ़ाई।

    सीमाएँ: 1847 की फ़सल बेहतर थी और 1848 के आरंभ तक मूल्य गिर रहे थे, और संकट से प्रभावित ब्रिटेन में कोई क्रांति नहीं हुई। आर्थिक संकट ने असंतोष तैयार किया, पर तात्कालिक कारण राजनीतिक थे: गिज़ो का सुधार से इनकार, भोज प्रतिबंध और मेटरनिख व्यवस्था के प्रति आक्रोश।

    इस प्रकार आर्थिक संकट ने जन-आधार दिया, जबकि उदारवादी और राष्ट्रीय विचारों ने नेतृत्व और लक्ष्य दिए।

    उदाहरण 6 (UPSC 2015, 10 अंक): "जुलाई क्रांति (1830) के नाम से प्रसिद्ध समस्त घटना पूर्ण जनतंत्र की स्थापना के लिए न होकर, पुनःप्रतिष्ठित बूर्बों की अभिजातवर्गीय और पादरीवादी अभिवृत्ति से मुक्ति पाने के लिए लड़ी और जीती गई थी।" समालोचनात्मक परीक्षण कीजिए।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 5(c)

    दृष्टिकोण: प्रश्न पूछता है कि क्या 1830 लोकतांत्रिक क्रांति न होकर बूर्बों की अभिजातवर्गीय और पादरीवादी प्रतिक्रिया के विरुद्ध विद्रोह था: चार्ल्स दशम के विरुद्ध शिकायतें दिखाइए, फिर किसने क्या पाया, और निराश हुई लोकतांत्रिक आशाओं का उल्लेख कीजिए।

    कथन जुलाई क्रांति के उदारवादी स्वरूप को पकड़ता है। इसका निशाना चार्ल्स दशम (1824–30) की अति-राजभक्त (Ultra-royalist) नीति थी, न कि राजतंत्र या संपत्ति स्वयं।

    अभिजातवर्गीय और पादरीवादी प्रतिक्रिया: 1825 के क्षतिपूर्ति क़ानून ने प्रवासी सामंतों को मुआवज़ा दिया; 1825 के धर्मनिंदा क़ानून ने पवित्र प्रसाद के अपमान पर कठोर दंड रखा। 1829 में चार्ल्स दशम ने अति-राजभक्त पोलिन्याक को नियुक्त किया, और जुलाई 1830 में चार अध्यादेशों ने सदन और प्रेस पर प्रहार किया।

    परिणाम: पेरिस के कारीगर, छात्र और मज़दूर मोर्चाबंदियों पर लड़े, पर थियर, लाफ़ित और लाफ़ायेत जैसे उदारवादी प्रतिष्ठित लोगों ने गणराज्य को रोककर लुई-फिलिप को बैठाया। संशोधित चार्टर ने पादरी विशेषाधिकार और राजा की आपात शक्तियाँ समाप्त कीं, पर मताधिकार एक छोटे संपत्तिशाली अल्पसंख्यक तक सीमित रहा। इससे पुष्टि होती है कि लक्ष्य "पूर्ण जनतंत्र" नहीं था।

    शर्त: लड़ने वालों में अनेक की गणतांत्रिक और सामाजिक आशाएँ थीं, और उनकी निराशा ने गणतांत्रिक संगठनों, ल्योन विद्रोहों और अंततः 1848 को जन्म दिया।

    कथन नेताओं और परिणाम के लिए सही है, भीड़ के लिए कम: 1830 पुरानी अभिजात-पादरी व्यवस्था के विरुद्ध एक बुर्ज़ुआ उदारवादी क्रांति थी।

    उदाहरण 7 (UPSC 2014, 20 अंक): "फ्रैंक्फर्ट की संकुचित राष्ट्रवाद की भाषा ने जर्मन आन्दोलन को उसी प्रकार तबाह कर दिया था कि जिस प्रकार हाउस ऑफ सेवॉय के विवर्धन के विनाशक विचार ने इतालवी क्रांति को नष्ट कर दिया था।" विवेचन कीजिए।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 8(b)

    दृष्टिकोण: प्रश्न 1848 की विफलता की दो व्याख्याओं की विवेचना माँगता है: पोलिश, चेक और श्लेस्विग उदाहरणों से फ्रैंकफर्ट राष्ट्रवाद के तर्क को, और पीडमॉन्ट के युद्ध तथा उसके प्रतिद्वंद्वियों से सेवॉय तर्क को परखिए, फिर गहरे कारण जोड़िए।

    कथन 1848 की पराजय के लिए विचारों को दोषी ठहराता है: जर्मनी में ऐसा राष्ट्रवाद जो दूसरों के अधिकार नकारता था, और इटली में पीडमॉन्ट के सेवॉय राजवंश की अपना राज्य बढ़ाने की महत्वाकांक्षा।

    फ्रैंकफर्ट का संकुचित राष्ट्रवाद: फ्रैंकफर्ट संसद (मई 1848) ने जर्मन-शासित प्रदेशों पर उनकी जनता की परवाह किए बिना दावा किया। पलात्स्की ने यह कहकर उसका निमंत्रण ठुकराया कि बोहेमिया के चेक जर्मन नहीं हैं; जुलाई 1848 की पोज़ेन बहस में विल्हेल्म योर्डन ने पोलिश दावों के विरुद्ध "स्वस्थ राष्ट्रीय स्वार्थ" की माँग की; और श्लेस्विग-होल्स्टाइन पर संसद ने डेनमार्क से युद्ध का समर्थन किया, फिर प्रशा का माल्मो युद्धविराम स्वीकारना पड़ा, जिससे उसकी साख गिरी।

    सेवॉय राजवंश: चार्ल्स एल्बर्ट ने मार्च 1848 में ऑस्ट्रिया पर युद्ध घोषित किया पर उस पर संदेह था कि वह इटली को मुक्त करने के बजाय पीडमॉन्ट बढ़ाने के लिए लड़ रहा है। पोप पायस नवम अप्रैल 1848 के अपने उद्बोधन से पीछे हट गए और नेपल्स ने अपनी सेना वापस बुलाई; और कत्तानेओ जैसे मिलानी गणतंत्रवादी लोम्बार्डी के पीडमॉन्ट में जल्दबाज़ विलय पर अविश्वास करते थे। रादेत्स्की ने कुस्तोज़ा (जुलाई 1848) और नोवारा (मार्च 1849) में पीडमॉन्ट को हराया।

    अन्य कारण: निर्णायक कारक बल था। पुरानी सत्ताओं ने अपनी सेनाओं पर नियंत्रण बनाए रखा, रूस ने हंगरी को कुचला, और फ्रांस ने रोमन गणराज्य समाप्त किया। पेरिस के जून दिवसों और उग्र माँगों से भयभीत मध्यम वर्ग ने राजाओं से समझौता कर लिया। फ्रैंकफर्ट के पास न सेना थी न कार्यपालिका; अप्रैल 1849 में फ्रेडरिक विलियम चतुर्थ ने जनसभा द्वारा प्रस्तावित ताज ठुकरा दिया।

    इतिहास-लेखन: लुईस नेमियर की 1848: द रिवोल्यूशन ऑफ द इंटेलेक्चुअल्स कथन के पहले भाग को विकसित करती है, यह तर्क देते हुए कि उदारवादियों ने स्वतंत्रता से पहले राष्ट्रीय शक्ति को रखा।

    कथन आंशिक रूप से सही है: राष्ट्रीय स्वार्थ और राजवंशीय महत्वाकांक्षा ने क्रांतिकारियों को बाँटा, पर विभाजन इसलिए निर्णायक हुआ क्योंकि पुरानी व्यवस्था ने अपनी सेनाएँ बचाए रखीं और संपत्तिशाली वर्ग एकता की चाह से अधिक सामाजिक क्रांति से डरते थे।

    2. रूसी क्रांति, 1917-1921

    उदाहरण 8 (UPSC 2026, 20 अंक): लेनिन समाजवादी क्रांति के शानदार रणनीतिकार थे। प्रमाणित कीजिए।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 7(b)

    दृष्टिकोण: प्रश्न लेनिन को रणनीतिकार के रूप में प्रमाणित करने को कहता है: उनका दल-सिद्धांत, 1917 की उनकी समझ, विद्रोह का समय-निर्धारण और सत्ता के बाद की रणनीतिक वापसियाँ दिखाइए, फिर सीमाएँ तथा अन्य लोगों और परिस्थितियों की भूमिका जोड़िए।

    लेनिन का समाजवादी क्रांति का रणनीतिकार होने का दावा मार्क्सवाद को एक पिछड़े, मुख्यतः किसान देश के अनुकूल ढालने और यह आँकने की उनकी क्षमता पर टिका है कि कब आगे बढ़ना है और कब पीछे हटना है।

    दल: क्या करें? (1902) में उन्होंने तर्क दिया कि अकेले छोड़े गए मज़दूर केवल ट्रेड-यूनियन चेतना तक पहुँचेंगे, इसलिए पेशेवर क्रांतिकारियों का अनुशासित अग्रदल (vanguard party) उनका नेतृत्व करे; इससे 1903 का बोल्शेविक-मेन्शेविक विभाजन हुआ और 1917 का साधन मिला।

    1917 की समझ: अप्रैल 1917 में लौटकर उनकी अप्रैल थीसिस ने अस्थायी सरकार के समर्थन को ठुकराया, जिसे तब अधिकांश बोल्शेविक स्वीकार कर रहे थे, और "सारी सत्ता सोवियतों को" की माँग की। कोर्निलोव प्रकरण के बाद उन्होंने ज़िनोवियेव और कामेनेव के विरोध के बावजूद ज़ोर दिया कि सत्ता लेने का समय आ गया है, और ट्रॉट्स्की के अधीन सैन्य क्रांतिकारी समिति ने अक्टूबर विद्रोह संपन्न किया।

    सत्ता बनाए रखना: शांति और भूमि संबंधी आज्ञप्तियों ने समर्थन दिलाया; उन्होंने जनवरी 1918 में संविधान सभा भंग की; उन्होंने कठोर ब्रेस्ट-लितोव्स्क संधि (मार्च 1918) स्वीकार करवाई, अस्तित्व के बदले भूभाग देकर; और चेका, युद्ध साम्यवाद और लाल सेना ने गृहयुद्ध जीतने में सहायता की। 1921 में क्रोनश्टाट और किसान विद्रोहों के बाद उन्होंने नई आर्थिक नीति (NEP) की ओर रणनीतिक वापसी की।

    सीमाएँ: संयोग और अन्य लोग भी महत्वपूर्ण थे: जर्मनी ने सीलबंद ट्रेन से उनकी वापसी में सहायता की, अस्थायी सरकार की विफलताओं और युद्ध ने रास्ता खोला, और ट्रॉट्स्की ने विद्रोह और लाल सेना दोनों संगठित किए। रिचर्ड पाइप्स ने अक्टूबर को एक छोटे दल का तख़्तापलट माना, जबकि अलेक्ज़ेंडर राबिनोविच ने पेत्रोग्राद में वास्तविक जनसमर्थन दिखाया।

    लेनिन सत्ता हथियाने और बनाए रखने के शानदार रणनीतिकार थे, कार्यनीति में लचीले और उद्देश्य में निर्मम, यद्यपि जिस समाजवादी समाज का उन्होंने वादा किया वह प्राप्त नहीं हुआ।

    उदाहरण 9 (UPSC 2021, 10 अंक): क्रान्तियाँ चाहे वह रूस (1917) की हों या चीन (1949) की, एक देश में परिवर्तन लाने का खतरनाक रास्ता हैं । टिप्पणी कीजिए ।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 7(c)

    दृष्टिकोण: प्रश्न क्रांति की मानवीय क़ीमत पर टिप्पणी माँगता है: रूस और चीन में हुई क्षति बताइए, फिर प्राप्त परिवर्तन, और अंत में संतुलित निर्णय दीजिए कि क्या अन्य रास्ते उपलब्ध थे।

    कथन क्रांति की उदारवादी आलोचना को दर्शाता है: कि सत्ता पर हिंसक क़ब्ज़ा, उद्देश्य कुछ भी हों, आतंक, अकाल और तानाशाही लाता है।

    क्षति: रूस में गृहयुद्ध और 1921–22 के अकाल ने लाखों लोगों की जान ली; स्टालिन के सामूहिकीकरण से 1932–33 का अकाल हुआ और उसके बाद महा आतंक और गुलाग आए। चीन में भूमि सुधार में अनेक भूस्वामियों की हत्या हुई, महान अग्रवर्ती छलांग (Great Leap Forward) से ऐसा अकाल पड़ा जिसमें करोड़ों मौतें हुईं (1959–61), और सांस्कृतिक क्रांति ने लाखों लोगों को उत्पीड़ित किया।

    उपलब्धियाँ: दोनों क्रांतियों ने उन पुरानी व्यवस्थाओं का अंत किया जो आधुनिकीकरण में विफल रही थीं। सोवियत संघ ने तेज़ी से औद्योगीकरण किया और नाज़ी जर्मनी को हराया; जनवादी गणराज्य ने चीन को एकीकृत किया, भूस्वामित्व समाप्त किया, 1950 के विवाह क़ानून से महिलाओं को क़ानूनी अधिकार दिए।

    बैरिंगटन मूर ने तर्क दिया कि किसान-आधारित क्रांतियाँ आधुनिकता के कई रास्तों में से एक थीं। अधिकांश क्षति स्वयं क्रांति से नहीं, बाद के नीतिगत निर्णयों से हुई, और ज़ारशाही रूस तथा गुओमिनदांग चीन ने शांतिपूर्ण सुधार को रोका था।

    कथन मानवीय क़ीमत के बारे में प्रभावशाली है, पर यह प्राप्त परिवर्तन और विकल्पों की विफलता को कम आँकता है।

    उदाहरण 10 (UPSC 2020, 20 अंक): स्टालिन ने किस प्रकार लेनिन की विरासत बॉल्शेविक क्रान्ति को आगे बढ़ाया तथा सर्वसत्तावाद के नए तत्त्वों को जोड़कर सोवियत संघ (यू.एस.एस.आर.) को एक महाशक्ति बना दिया ?

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 8(a)

    दृष्टिकोण: प्रश्न के तीन भाग हैं: स्टालिन को लेनिन से क्या विरासत में मिला, उन्होंने कौन से नए सर्वसत्तावादी तत्व जोड़े, और इनसे सोवियत संघ महाशक्ति कैसे बना। उत्तर इसी क्रम में रखिए और निरंतरता बहस से समाप्त कीजिए।

    स्टालिन ने स्वयं को लेनिन का निष्ठावान शिष्य बताया, और उनकी व्यवस्था का बड़ा भाग 1917 से 1924 के बीच रखी गई नींव पर टिका था, पर उन्होंने क्रांतिकारी तानाशाही को पूर्ण सर्वसत्तावादी (totalitarian) राज्य में बदल दिया।

    लेनिन की विरासत: अन्य दलों के दमन के बाद एकदलीय राज्य; चेका और लाल आतंक; लोकतांत्रिक केंद्रवाद और दसवीं पार्टी कांग्रेस (1921) में गुटों पर प्रतिबंध; और महासचिव का पद (1922), जिसका उपयोग स्टालिन ने नियुक्तियों पर नियंत्रण के लिए किया।

    उस पर निर्माण: "एक देश में समाजवाद" (1924) के साथ स्टालिन ने पहले वामपंथ (ट्रॉट्स्की, ज़िनोवियेव, कामेनेव) और फिर दक्षिणपंथ (बुख़ारिन) को हराया। 1928 में उन्होंने NEP छोड़कर पंचवर्षीय योजनाएँ अपनाईं, जिन्होंने मैग्नितोगोर्स्क और नीपर बाँध पर भारी उद्योग बनाए, और बलपूर्वक सामूहिकीकरण (1929–33) किया, "कुलकों" को नष्ट किया और 1932–33 का अकाल लाया, जो यूक्रेन और कज़ाख़स्तान में सबसे भीषण था।

    नए सर्वसत्तावादी तत्व: किरोव की हत्या (1934) के बाद दिखावटी मुक़दमे और 1937–38 का महा आतंक आया, जिसमें NKVD अभिलेखों के अनुसार लगभग 6,80,000 लोगों को मृत्युदंड दिया गया; गुलाग एक विशाल बलात् श्रम व्यवस्था बन गया; और व्यक्ति-पूजा ने स्टालिन को अचूक नेता बना दिया। ये फ़्रीडरिख और ब्रेज़िंस्की (1956) के प्रारूप में बैठते हैं: एक विचारधारा, एक दल, आतंककारी पुलिस, संचार और शस्त्रों पर एकाधिकार, और नियोजित अर्थव्यवस्था।

    महाशक्ति: औद्योगीकरण और कारख़ानों के यूराल के पूर्व में स्थानांतरण ने जर्मनी पर विजय संभव की; 1945 के बाद सोवियत संघ ने पूर्वी यूरोप को नियंत्रित किया, 1949 में परमाणु बम का परीक्षण किया और शीत युद्ध के दूसरे ध्रुव के रूप में खड़ा हुआ।

    बहस: रिचर्ड पाइप्स और सोल्झेनित्सिन ने स्टालिनवाद को लेनिनवाद का तार्किक परिणाम माना, जबकि स्टीफ़न कोहेन ने तर्क दिया कि बुख़ारिन की NEP एक वास्तविक विकल्प थी।

    इस प्रकार स्टालिन ने लेनिन के उपकरणों का उपयोग किया पर उन्हें उस हद तक बढ़ाया जहाँ तक लेनिन नहीं गए थे, और अपार मानवीय क़ीमत पर महाशक्ति की ताक़त खड़ी की।

    उदाहरण 11 (UPSC 2017, 20 अंक): इस कथन का परीक्षण कीजिए कि “ ‘बोल्शेविकवाद’ के खतरे ने न केवल 1917 की रूसी क्रान्ति के तुरन्त बाद के वर्षों के इतिहास को ही प्रभावित किया था, अपितु उस तारीख के बाद से विश्व के सम्पूर्ण इतिहास को भी प्रभावित किया था”।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 7(b)

    दृष्टिकोण: प्रश्न परीक्षण करने को कहता है कि 1917 के बाद बोल्शेविकवाद के भय ने विश्व इतिहास को कितना प्रभावित किया: अंतर्युद्ध काल, द्वितीय विश्व युद्ध और शीत युद्ध में इसका प्रभाव दिखाइए, फिर शताब्दी को आकार देने वाली अन्य शक्तियाँ तौलिए।

    अक्टूबर क्रांति ने विश्व क्रांति के लिए प्रतिबद्ध पहला राज्य बनाया, और उससे संपत्तिशाली वर्गों और पश्चिमी सरकारों में उत्पन्न भय अंतर्राष्ट्रीय और घरेलू राजनीति में एक स्थायी शक्ति बन गया।

    तात्कालिक वर्ष: ब्रिटेन, फ्रांस, अमेरिका और जापान ने रूसी गृहयुद्ध (1918–20) में हस्तक्षेप किया; बर्लिन में स्पार्टाकिस्ट विद्रोह (1919), बवेरिया और बेला कुन के अधीन हंगरी के सोवियत गणराज्यों और इटली के बिएन्नियो रोस्सो (1919–20) ने यूरोप को चिंतित किया; अमेरिका में 1919–20 का लाल भय फैला; और नए राज्यों की सुरक्षा घेराबंदी (cordon sanitaire) से सोवियत रूस को अलग-थलग किया गया।

    अंतर्युद्ध राजनीति: मुसोलिनी और हिटलर ने राष्ट्र को बोल्शेविकवाद से बचाने का वादा कर मध्यम वर्ग और व्यापारियों का समर्थन पाया; कॉमिन्टर्न-विरोधी समझौते (1936) ने जर्मनी और जापान को जोड़ा; और ब्रिटेन तथा फ्रांस में अनेक लोगों ने हिटलर को साम्यवाद के विरुद्ध दीवार माना, जो तुष्टीकरण और सोवियत संघ के प्रति अविश्वास का एक कारण था, जिसका अंत 1939 के नाज़ी-सोवियत समझौते में हुआ।

    विश्व युद्ध और शीत युद्ध: हिटलर ने ऑपरेशन बारबरोसा को "यहूदी-बोल्शेविकवाद" के विरुद्ध धर्मयुद्ध के रूप में प्रस्तुत किया। 1945 के बाद ट्रूमैन सिद्धांत, मार्शल योजना, नाटो, मैकार्थीवाद, और कोरिया तथा वियतनाम के युद्ध सभी साम्यवाद के नियंत्रण (containment) के रूप में प्रस्तुत किए गए, और शीत युद्ध 1991 में सोवियत संघ के विघटन के साथ ही समाप्त हुआ। हॉब्सबॉम ने द एज ऑफ एक्सट्रीम्स में पूँजीवाद और साम्यवाद के संघर्ष को "लघु बीसवीं सदी" के केंद्र में रखा।

    सीमाएँ: फासीवाद राष्ट्रवाद, पराजय और मंदी से भी उपजा; नाज़ी नस्लीय लक्ष्य मुख्यतः साम्यवाद-विरोधी नहीं थे; विश्व युद्धों, विउपनिवेशीकरण और अमेरिका के उदय के स्वतंत्र कारण थे; और सोवियत उदाहरण ने पश्चिमी कल्याणकारी राज्यों और नियोजन को भी प्रोत्साहित किया।

    कथन काफ़ी हद तक सही है: बोल्शेविकवाद का भय बीसवीं सदी की संगठनकारी शक्तियों में से एक था, यद्यपि एकमात्र नहीं।

    उदाहरण 12 (UPSC 2016, 20 अंक): लेनिन ने किस प्रकार राजतंत्रीय एकतंत्र से समाजवादी राज्य के आकस्मिक परिवर्तन को लाने में सफलता प्राप्त की?

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 7(a)

    दृष्टिकोण: प्रश्न पूछता है कि लेनिन ने परिवर्तन कैसे किया: बताइए कि राजतंत्र फ़रवरी में गिरा, फिर दिखाइए कि लेनिन ने सिद्धांत, सत्ता-ग्रहण, आज्ञप्तियों, बल-प्रयोग और युद्ध द्वारा बुर्ज़ुआ चरण को समाजवादी चरण में कैसे बदला, और आँकिए कि परिणाम कितना समाजवादी था।

    ज़ारशाही निरंकुशता 1917 की फ़रवरी क्रांति में गिरी, लेनिन के कारण नहीं, पर आठ महीनों में उन्होंने परिणामी उदार-लोकतांत्रिक चरण को समाजवाद-निर्माण का दावा करने वाले बोल्शेविक राज्य में बदल दिया। मेन्शेविकों सहित रूढ़िवादी मार्क्सवादी पहले लंबे बुर्ज़ुआ चरण की अपेक्षा करते थे; लेनिन ने चरणों को संक्षिप्त कर दिया।

    सिद्धांत और नारे: अप्रैल थीसिस ने अस्थायी सरकार को समर्थन न देने, सोवियतों को सत्ता हस्तांतरण, शांति और किसानों को भूमि की माँग की। इससे लेनिन ट्रॉट्स्की के स्थायी क्रांति के विचार और अपने इस मत के निकट आए कि साम्राज्यवादी श्रृंखला की सबसे कमज़ोर कड़ी के रूप में रूस पहले टूट सकता है।

    सत्ता-ग्रहण: अस्थायी सरकार द्वारा युद्ध जारी रखने, भूमि सुधार में देरी और कोर्निलोव प्रकरण ने सितंबर तक पेत्रोग्राद सोवियत को बोल्शेविक बना दिया। 25 अक्टूबर (7 नवंबर) 1917 को सैन्य क्रांतिकारी समिति ने राजधानी पर क़ब्ज़ा किया और सोवियतों की दूसरी कांग्रेस ने बोल्शेविक सरकार, सोवनार्कोम, को स्वीकृति दी।

    समाजवादी उपाय: भूमि आज्ञप्ति ने किसानों को बड़ी जागीरें लेने दीं; मज़दूर नियंत्रण लागू हुआ; बैंकों का राष्ट्रीयकरण हुआ (दिसंबर 1917); और 1918 के संविधान ने RSFSR को मज़दूरों और किसानों का राज्य बनाया। युद्ध साम्यवाद (War Communism) के अधीन उद्योग का राष्ट्रीयकरण हुआ (जून 1918) और अनाज की ज़ब्ती हुई।

    बल-प्रयोग और युद्ध: चेका (दिसंबर 1917) ने विरोधियों का दमन किया; जनवरी 1918 में संविधान सभा भंग की गई; ब्रेस्ट-लितोव्स्क ने जर्मनी से शांति ख़रीदी; ट्रॉट्स्की की लाल सेना ने गृहयुद्ध जीता; और अन्य दल प्रतिबंधित हुए।

    मूल्यांकन: परिवर्तन आकस्मिक था पर अधूरा। क्रोनश्टाट और ताम्बोव के विद्रोहों ने 1921 में NEP को विवश किया, और लेनिन ने स्वयं "राज्य पूँजीवाद" की बात की।

    इस प्रकार लेनिन ने स्पष्ट रणनीति, अनुशासित दल और ढहते राज्य में सत्ता के निर्मम उपयोग से यह छलांग लगाई, पर परिणाम प्राप्त समाजवाद नहीं, समाजवाद की ओर बढ़ता एकदलीय राज्य था।

    3. इटली और जर्मनी में फासीवादी प्रति-क्रांति

    उदाहरण 13 (UPSC 2026, 20 अंक): 'एसर्बो कानून ने इटली में लोकतान्त्रिक संस्थाओं को कमजोर करते हुये मुसोलिनी की सत्ता को सुदृढ़ करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई।' परीक्षण कीजिए।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 8(a)

    दृष्टिकोण: प्रश्न एसर्बो क़ानून की भूमिका के परीक्षण को कहता है: बताइए कि इसमें क्या प्रावधान था और यह कैसे पारित हुआ, 1924 में इसका उपयोग और तानाशाही तक का मार्ग दिखाइए, फिर इसे हिंसा तथा राजा और उदारवादियों की मिलीभगत के साथ तौलिए।

    अक्टूबर 1922 में जब मुसोलिनी प्रधानमंत्री बने, तब फासीवादियों के पास केवल लगभग 35 सांसद थे। जाकोमो एसर्बो द्वारा तैयार एसर्बो क़ानून (1923) अल्पसंख्यक आंदोलन को संसदीय बहुमत में बदलने का उनका साधन था।

    प्रावधान और पारित होना: सबसे अधिक मत पाने वाली दल-सूची को, यदि उसे कम से कम 25 प्रतिशत मत मिलें, दो-तिहाई सीटें मिलनी थीं। सदन ने इसे जुलाई 1923 में दस्तों की हिंसा के ख़तरे के बीच पारित किया, जिसमें अनेक उदारवादियों और कुछ पोपोलारी ने इसके पक्ष में मत दिया; वेटिकन ने पॉपुलर पार्टी के नेता डॉन स्टुर्ज़ो से समर्थन वापस लिया, जिन्होंने त्यागपत्र दे दिया।

    1924 में उपयोग: अप्रैल 1924 के चुनाव में फासीवादी नेतृत्व वाली राष्ट्रीय सूची ने, जिसमें उदारवादी प्रतिष्ठित लोग भी थे, धमकी और धाँधली के बीच लगभग 65 प्रतिशत मत पाए। जब समाजवादी जाकोमो मात्तेओत्ती ने धाँधली का पर्दाफ़ाश किया तो उनकी हत्या कर दी गई (जून 1924)। विपक्ष का अवेंटाइन अलगाव संसद से बाहर चला गया, पर राजा ने मुसोलिनी को बर्ख़ास्त नहीं किया।

    तानाशाही की ओर: 3 जनवरी 1925 के अपने भाषण में मुसोलिनी ने घटनाओं की ज़िम्मेदारी ली; 1925–26 के "अति-फासीवादी क़ानूनों" ने उन्हें केवल राजा के प्रति उत्तरदायी शासनाध्यक्ष बनाया, अन्य दलों पर प्रतिबंध लगाया, प्रेस को नियंत्रित किया और विशेष न्यायाधिकरण तथा OVRA गुप्त पुलिस बनाई।

    मूल्यांकन: क़ानून इसलिए महत्वपूर्ण था कि इसने संसद पर क़ब्ज़े को क़ानूनी आवरण दिया और दिखाया कि उदारवादी अपनी ही संस्थाएँ समर्पित कर रहे थे। पर राष्ट्रीय सूची ने वैसे भी बहुमत मत पाए, इसलिए 1924 में बोनस निर्णायक नहीं था; हिंसा, राजा की निष्क्रियता और अभिजात समर्थन निर्णायक थे। एड्रियन लिटलटन की द सीज़र ऑफ पावर वैधता और आतंक के इसी मिश्रण को दिखाती है।

    एसर्बो क़ानून इतालवी लोकतंत्र को कमज़ोर करने का एक महत्वपूर्ण क़ानूनी क़दम था, यद्यपि बल और मिलीभगत ने काम पूरा किया।

    उदाहरण 14 (UPSC 2025, 20 अंक): “1932 के चुनावों तक, जर्मनी के शासक वर्गों को यह महसूस होने लगा था कि गहरे आर्थिक संकट से निकलने का एकमात्र रास्ता यह है कि राजनीतिक सत्ता को एक सर्वसत्तावादी शासन को सौंप दिया जाय।” व्याख्या कीजिए।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 7(a)

    दृष्टिकोण: प्रश्न समझाने को कहता है कि जर्मनी के अभिजात वर्ग ने तानाशाही को मंदी से बाहर निकलने का मार्ग क्यों माना: संकट और राष्ट्रपति शासन, 1932 के चुनाव, अभिजात वर्ग की गणनाएँ और हिटलर की नियुक्ति बताइए, फिर इतिहास-लेखन बहस के साथ कथन का मूल्यांकन कीजिए।

    महामंदी ने जर्मनी को लगभग किसी भी अन्य देश से अधिक प्रभावित किया: 1932 के आरंभ तक लगभग साठ लाख लोग बेरोज़गार थे। संकट ने सेना, युंकर भूस्वामियों, उद्योगपतियों और वरिष्ठ प्रशासकों में वाइमर गणराज्य के प्रति विश्वास नष्ट कर दिया, जिन्होंने इसे कभी पूरी तरह स्वीकार नहीं किया था।

    राष्ट्रपति शासन: मार्च 1930 में महागठबंधन के पतन के बाद चांसलर ब्रूनिंग ने अनुच्छेद 48 के अधीन राष्ट्रपति आज्ञप्तियों से शासन किया और अपस्फीति थोपी। उनके उत्तराधिकारी पापेन और श्लाइख़र, दोनों हिंडनबर्ग के मंडल की उपज, खुलकर SPD रहित सत्तावादी राज्य चाहते थे।

    1932 के चुनाव: जुलाई में नाज़ियों ने 37.3 प्रतिशत मत पाए और सबसे बड़ा दल बने; नवंबर में वे 33.1 प्रतिशत पर आ गए जबकि साम्यवादी 100 सीटों तक पहुँचे। अभिजात वर्ग संसदीय गतिरोध और साम्यवादी प्रगति दोनों से डरता था, और देखता था कि कोई सत्तावादी मंत्रिमंडल जनसमर्थन के बिना शासन नहीं कर सकता।

    सत्ता सौंपना: नवंबर 1932 में उद्योगपतियों, बैंकरों और भूस्वामियों की एक याचिका ने, जिसमें शाख़्त और थिसेन भी थे, हिंडनबर्ग से हिटलर को नियुक्त करने का आग्रह किया; पापेन 4 जनवरी 1933 को बैंकर श्रोडर के घर हिटलर से मिले; और 30 जनवरी को हिंडनबर्ग ने हिटलर को केवल तीन नाज़ियों वाले मंत्रिमंडल का चांसलर बनाया, यह मानते हुए कि पापेन जैसे रूढ़िवादी उन्हें नियंत्रित कर लेंगे।

    बहस: कॉमिन्टर्न ने फासीवाद को वित्त पूँजी के सबसे प्रतिक्रियावादी वर्गों की तानाशाही कहा, जो कथन से मेल खाता है। हेनरी एशबी टर्नर ने जर्मन बिग बिज़नेस एंड द राइज़ ऑफ हिटलर (1985) में दिखाया कि अधिकांश बड़े व्यवसायों ने सीमित धन दिया और रूढ़िवादी शासन को पसंद किया, और इयान कर्शॉ ने हिंडनबर्ग के आसपास के छोटे समूह के पर्दे के पीछे के षड्यंत्र पर बल दिया।

    कथन इस अर्थ में सही है कि अभिजात वर्ग ने लोकतंत्र के स्थान पर सत्तावाद चुना, पर उनका इरादा हिटलर का उपयोग करना था, सत्ता समर्पित करना नहीं; कुछ ही महीनों में नाज़ी तानाशाही उनके नियंत्रण से बाहर हो गई।

    उदाहरण 15 (UPSC 2024, 20 अंक): प्रथम विश्व युद्ध के बाद यूरोप का सामाजिक तथा राजनीतिक परिदृश्य फॉसीवाद के उदय के लिए विशिष्ट रूप से अनुकूल था। विवेचना कीजिए।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 6(b)

    दृष्टिकोण: प्रश्न विवेचना माँगता है कि युद्धोत्तर यूरोप फासीवाद के अनुकूल क्यों था: इटली और जर्मनी के उदाहरणों से सामाजिक, राजनीतिक और आर्थिक परिस्थितियाँ बताइए, फिर उन लोकतंत्रों से दावे को परखिए जो उन्हीं परिस्थितियों में बचे रहे।

    फासीवाद (Fascism) 1918 के बाद की दुनिया का नया आंदोलन था: मुसोलिनी ने मार्च 1919 में फ़ाशी दी कॉम्बात्तिमेंतो की स्थापना की, और 1939 तक यूरोप के केवल अल्पसंख्यक राज्यों में लोकतंत्र बचा था। युद्ध ने वे परिस्थितियाँ बनाईं जिनमें ऐसे आंदोलन बढ़ सके।

    सामाजिक परिदृश्य: लाखों सेवामुक्त सैनिकों को नौकरी नहीं मिली और वे खाइयों के भाईचारे को याद करते थे; जॉर्ज मोसे ने राजनीति के ऐसे "क्रूरीकरण" का वर्णन किया जिसमें हिंसा सामान्य हो गई। मुद्रास्फीति ने मध्यम वर्ग की बचत नष्ट कर दी, सबसे अधिक 1923 में जर्मनी में, और बड़ी पूँजी तथा संगठित श्रम के बीच पिसता निम्न मध्यम वर्ग सुरक्षा खोजने लगा।

    राजनीतिक परिदृश्य: वाइमर जर्मनी जैसे नए लोकतंत्रों में वैधता का अभाव था और उन्हें पराजय का दोषी ठहराया गया, जैसे "पीठ में छुरा" मिथक में; आनुपातिक प्रतिनिधित्व से अस्थिर गठबंधन बने; इटली स्वयं को "विकलांग विजय" से ठगा महसूस करता था, और दान्नुन्ज़ियो ने 1919 में फ़्यूमे पर क़ब्ज़ा किया। रूसी क्रांति, इटली के बिएन्नियो रोस्सो और जर्मनी के स्पार्टाकिस्ट विद्रोह ने संपत्तिशाली वर्गों को साम्यवाद से भयभीत किया।

    आर्थिक संकट: युद्धोत्तर मंदियों और फिर महामंदी ने उदारवादी अर्थशास्त्र को बदनाम किया और 1930 के बाद नाज़ियों को जन-मत दिलाया।

    सीमाएँ: ब्रिटेन, फ्रांस, चेकोस्लोवाकिया, निचले देशों और स्कैंडिनेविया ने ऐसे ही दबाव झेले पर लोकतंत्र बनाए रखा, जबकि होर्थी, पिल्सुद्स्की, सालाज़ार और फ़्रांको जैसे शासन पूर्ण फासीवादी के बजाय रूढ़िवादी-सत्तावादी थे। फासीवाद वहीं सत्ता में आया जहाँ राष्ट्रीय परंपराएँ कमज़ोर थीं और पुराने अभिजात वर्ग ने उसे आमंत्रित किया, जैसा रॉबर्ट पैक्सटन द एनाटॉमी ऑफ फासिज़्म (2004) में बल देते हैं।

    युद्धोत्तर परिदृश्य असाधारण रूप से अनुकूल था, पर राष्ट्रीय इतिहासों और अभिजात वर्ग के निर्णयों ने तय किया कि फासीवाद वास्तव में कहाँ जीता।

    उदाहरण 16 (UPSC 2022, 20 अंक): चर्चा कीजिए कि किस प्रकार फासीवाद, युद्ध-पश्चात स्थिति के प्रति एक उत्तर था जो राजनीतिक अस्थिरता, विफल राष्ट्रवादी उम्मीदों तथा साम्यवाद के विस्तार के भय से पैदा हुई थी।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 6(b)

    दृष्टिकोण: प्रश्न तीन युद्धोत्तर परिस्थितियों के उत्तर के रूप में फासीवाद की विवेचना माँगता है: इतालवी और जर्मन साक्ष्यों के साथ प्रत्येक को क्रम से लीजिए, फिर उसकी सफलता समझाने वाले अन्य कारक जोड़िए।

    फासीवाद ने स्वयं को संकटग्रस्त राष्ट्र के उत्तर के रूप में प्रस्तुत किया: उसने कमज़ोर सरकारों के बदले व्यवस्था, अपमान के बदले राष्ट्रीय गौरव, और वर्ग संघर्ष के बदले एकता का वादा किया।

    राजनीतिक अस्थिरता: 1919 से 1922 के बीच इटली में पाँच प्रधानमंत्री हुए (ओरलांडो, नित्ती, जियोलित्ती, बोनोमी, फ़ाक्टा), और आनुपातिक प्रतिनिधित्व के अधीन 1919 के चुनाव के बाद समाजवादी और कैथोलिक पोपोलारी न साथ शासन कर सकते थे न उनकी उपेक्षा हो सकती थी। जर्मनी में वाइमर ने काप्प पुत्श (1920), राजनीतिक हत्याएँ और अल्पजीवी गठबंधन झेले, और 1930 के बाद आज्ञप्तियों से शासन हुआ।

    विफल राष्ट्रवादी उम्मीदें: लंदन की संधि (1915) में इटली को डालमेशिया और अन्य लाभों का वचन दिया गया था पर उसे कम मिला, जिसे राष्ट्रवादियों ने "विकलांग विजय" कहा; दान्नुन्ज़ियो के फ़्यूमे पर क़ब्ज़े ने यह मनोदशा दिखाई। जर्मनों ने वर्साय की संधि को "थोपी गई संधि" माना और युद्ध-अपराध, क्षतिपूर्ति और खोए भूभाग से आक्रोशित थे, और हिटलर ने इसका लाभ उठाया।

    साम्यवाद का भय: बिएन्नियो रोस्सो (1919–20) में भूमि क़ब्ज़े और सितंबर 1920 के कारख़ाना क़ब्ज़े हुए; तब भूस्वामियों और उद्योगपतियों ने उन स्क्वाद्रिस्ती को धन दिया जिन्होंने पो घाटी में समाजवादी संघों को कुचला। जर्मनी में स्पार्टाकिस्ट विद्रोह और नवंबर 1932 में KPD के 100 सीटों तक बढ़ने ने संपत्तिशालियों को भयभीत किया।

    अन्य कारक: आर्थिक संकट (इटली की युद्धोत्तर मुद्रास्फीति, 1923 की जर्मन अति-मुद्रास्फीति और महामंदी), नेताओं का करिश्मा और प्रचार, और सबसे बढ़कर अभिजात वर्ग का सहयोग: रोम पर कूच (अक्टूबर 1922) के समय राजा ने सैनिक शासन से इनकार किया, और हिंडनबर्ग के मंडल ने जनवरी 1933 में हिटलर को नियुक्त किया। रॉबर्ट पैक्सटन रूढ़िवादी अभिजात वर्ग के साथ इसी गठजोड़ पर बल देते हैं, जबकि ज़ीव स्टर्नहेल ने फासीवाद के विचारों की जड़ें 1914 से पहले के चिंतन में खोजीं।

    फासीवाद वास्तव में इन तीन परिस्थितियों का उत्तर था, पर वह वहीं सफल हुआ जहाँ संकट अभिजात मिलीभगत और उसका लाभ उठाने में सक्षम जन-आंदोलन से मिला।

    उदाहरण 17 (UPSC 2017, 20 अंक): इटली में जनतन्त्र को उखाड़ फेंकने एवं फासीवादी तानाशाही को स्थापित करने वाली परिस्थितियों का परीक्षण कीजिए।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 8(a)

    दृष्टिकोण: प्रश्न इटली की परिस्थितियों के परीक्षण को कहता है: उदारवादी राज्य की कमज़ोरियाँ, युद्ध और उसके बाद के प्रभाव, स्क्वाद्रिस्मो का उदय और रोम पर कूच दिखाइए, फिर सरकार से तानाशाही तक के क़दम, और अंत में इतिहास-लेखन।

    इटली फासीवाद के आगे गिरने वाला पहला यूरोपीय लोकतंत्र बना। उदारवादी इटली का आधार संकीर्ण था: सरकार त्रास्फ़ोर्मिस्मो (trasformismo), अर्थात् प्रतिष्ठित लोगों के बीच सौदों पर टिकी थी।

    युद्ध और उसके बाद: इटली ने लगभग 6,00,000 सैनिक खोए, भारी ऋण लिया और मुद्रास्फीति तथा बेरोज़गारी झेली। शांति ने उसे त्रेंतीनो और दक्षिण टिरोल दिए पर डालमेशिया या फ़्यूमे नहीं, और राष्ट्रवादियों ने "विकलांग विजय" की बात की। आनुपातिक प्रतिनिधित्व के अधीन 1919 के चुनाव ने समाजवादियों और पोपोलारी को सबसे बड़े दल बना दिया, जिससे स्थिर बहुमत असंभव हो गया।

    क्रांति का भय: बिएन्नियो रोस्सो (1919–20) में किसानों ने भूमि पर क़ब्ज़ा किया और सितंबर 1920 में मज़दूरों ने कारख़ानों पर क़ब्ज़ा किया; सरकार की निष्क्रियता ने भूस्वामियों और उद्योगपतियों को विश्वास दिलाया कि राज्य संपत्ति की रक्षा नहीं कर सकता।

    स्क्वाद्रिस्मो का उदय: 1920 के अंत से पो घाटी के कृषि-भूस्वामियों द्वारा वित्तपोषित फासीवादी दस्तों ने पुलिस की सहनशीलता में समाजवादी कार्यालय जलाए। जियोलित्ती ने 1921 में अपने राष्ट्रीय गुटों में फासीवादियों को शामिल किया, जिससे उन्हें 35 सीटें मिलीं।

    रोम पर कूच: अक्टूबर 1922 में राजा विक्टर इमैनुएल तृतीय ने सैनिक शासन की आज्ञप्ति पर हस्ताक्षर से इनकार किया और मुसोलिनी को सरकार बनाने के लिए आमंत्रित किया। एसर्बो क़ानून (1923), हिंसक 1924 चुनाव, मात्तेओत्ती की हत्या और अवेंटाइन विपक्ष की विफलता के बाद जनवरी 1925 का भाषण और 1925–26 के क़ानून आए जिन्होंने एकदलीय तानाशाही बनाई।

    इतिहास-लेखन: बेनेदेत्तो क्रोचे ने फासीवाद को उदारवादी इटली के इतिहास में एक "कोष्ठक" कहा, जबकि मार्क्सवादियों ने इसे इतालवी पूँजीवाद और उदारवादी राज्य की कमज़ोरियों का प्रकटीकरण माना; रेन्ज़ो दे फ़ेलिचे ने मध्यम वर्ग के समर्थन पर बल दिया।

    लोकतंत्र किसी क्रांतिकारी क़ब्ज़े से नहीं, बल्कि उदारवादी राज्य की कमज़ोरी और राजा तथा अभिजात वर्ग के संगठित हिंसा के आगे समर्पण से गिरा।

    4. 1949 की चीनी क्रांति

    उदाहरण 18 (UPSC 2024, 10 अंक): चीन के नये प्रशासन ने बड़े स्तर पर भूमि पुनर्वितरण की व्यवस्था करके कृषकों के प्रश्नों को संबोधित किया, जिसको तेजी से तथा बेरहमी से किया गया था। समालोचनात्मक परीक्षण कीजिए।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 5(d)

    दृष्टिकोण: प्रश्न 1950–52 के भूमि सुधार के परीक्षण को कहता है: बताइए कि यह कैसे किया गया और हिंसक क्यों था, फिर इसकी उपलब्धियों को इसकी क़ीमत और सामूहिकीकरण से पहले के इसके अल्प जीवन के साथ तौलिए।

    जून 1950 के कृषि सुधार क़ानून ने उस भूमि सुधार को पूरे देश में फैलाया जिसे साम्यवादियों ने 1946–47 से उत्तरी "मुक्त क्षेत्रों" में आरंभ किया था।

    पद्धति: दल के कार्य-दलों ने प्रत्येक परिवार को भूस्वामी, धनी, मध्यम या ग़रीब किसान अथवा मज़दूर के रूप में वर्गीकृत किया, और "कटुता व्यक्त करो" सभाएँ आयोजित कीं जिनमें काश्तकारों ने भूस्वामियों पर आरोप लगाए। भूस्वामियों की भूमि और संपत्ति ज़ब्त कर बाँटे गए; खेती योग्य भूमि का लगभग 40 प्रतिशत लगभग 30 करोड़ किसानों के पास गया।

    निर्ममता: संघर्ष सभाएँ प्रायः पिटाई या मृत्युदंड में समाप्त होती थीं; मारे गए भूस्वामियों के अनुमान सामान्यतः दस लाख या अधिक तक जाते हैं। हिंसा सोची-समझी थी: इसने ग्रामीण कुलीन वर्ग को नष्ट किया और साझे अपराध और लाभ से किसानों को दल से बाँधा।

    सीमाएँ: यह पूरी तरह अराजक नहीं था, क्योंकि आरंभ में धनी किसानों की जोतें मोटे तौर पर सुरक्षित रखी गईं। पर लाभ अस्थायी सिद्ध हुए: परस्पर सहायता दल और सहकारी समितियाँ (1953–56) तथा 1958 के कम्यून भूमि को फिर सामूहिक हाथों में ले गए।

    कथन सही है: सुधार तीव्र, व्यापक और क्रूर था, और इसने सामाजिक न्याय जितना ही राजनीतिक नियंत्रण का भी उद्देश्य पूरा किया।

    उदाहरण 19 (UPSC 2018, 20 अंक): 1949 की चीनी क्रान्ति में साम्यवाद और राष्ट्रवाद के तत्त्व अलग-अलग पहचाने जा सकते थे। इस कथन को, माओ की रणनीति के लेनिन की रणनीति से भिन्न होने के आलोक में, स्पष्ट कीजिए।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 8(a)

    दृष्टिकोण: प्रश्न के दो भाग हैं: 1949 की क्रांति में साम्यवादी और राष्ट्रवादी तत्व दिखाइए, फिर समझाइए कि माओ की रणनीति लेनिन से कैसे भिन्न थी, और अंत में साम्यवादियों की विजय के कारणों पर इतिहासकारों की बहस।

    1949 की चीनी क्रांति ने एक मार्क्सवादी-लेनिनवादी दल को सत्ता दिलाई, पर वह वर्ग संघर्ष जितनी ही साम्राज्यवाद और जापान के विरुद्ध राष्ट्र के रक्षक के रूप में भी जीती।

    साम्यवादी तत्व: 1921 में स्थापित CCP ने मार्क्सवाद-लेनिनवाद, अनुशासित दल और समाजवाद का लक्ष्य स्वीकार किया। उसके आधार-क्षेत्रों में भूमि सुधार ने ग़रीब किसानों को भूस्वामियों के विरुद्ध संगठित किया।

    राष्ट्रवादी तत्व: आंदोलन 1919 के साम्राज्यवाद-विरोधी चार मई आंदोलन से उपजा; द्वितीय संयुक्त मोर्चे (1937) के समय CCP ने शत्रु क्षेत्र के पीछे जापान के विरुद्ध प्रतिरोध का नेतृत्व किया; माओ की नव लोकतंत्र पर (1940) ने मज़दूरों, किसानों, निम्न बुर्ज़ुआ और राष्ट्रीय बुर्ज़ुआ का गुट प्रस्तावित किया; और 1949 में माओ ने क्रांति को अपमान की एक शताब्दी के बाद चीन के उठ खड़े होने के रूप में प्रस्तुत किया।

    माओ बनाम लेनिन: लेनिन का दल शहरी मज़दूर वर्ग पर निर्भर था और उसने 1917 में कुछ ही महीनों में राजधानी में विद्रोह द्वारा सत्ता ली। 1927 में शहरी साम्यवादियों की पराजय के बाद माओ ने अपनी हुनान रिपोर्ट (1927) में तर्क दिया कि किसान वर्ग मुख्य क्रांतिकारी शक्ति है। उन्होंने जिंगगांगशान, जियांगशी और लॉन्ग मार्च के बाद यानान में ग्रामीण आधार-क्षेत्र बनाए; दीर्घकालिक जनयुद्ध (protracted people's war) और छापामार कार्यनीति विकसित की (दीर्घकालिक युद्ध पर, 1938); और गाँवों से शहरों को घेरा। उनकी "जन-रेखा" और मार्क्सवाद के चीनीकरण ने सिद्धांत को चीनी परिस्थितियों के अनुकूल बनाया।

    बहस: चामर्स जॉनसन (1962) ने तर्क दिया कि जापानी आक्रमण ने "किसान राष्ट्रवाद" पैदा किया जिसका CCP ने उपयोग किया; मार्क सेल्डन की द येनान वे (1971) ने साम्यवादी सामाजिक सुधारों के आकर्षण पर बल दिया।

    क्रांति ने साम्यवाद और राष्ट्रवाद को जोड़ा, और माओ की किसान-आधारित, दीर्घकालिक रणनीति ने ही उस देश में यह संयोग संभव बनाया जहाँ मज़दूर वर्ग छोटा था।

    उदाहरण 20 (UPSC 2015, 20 अंक): "कियोमिन्तांग की कॉम्युनिस्टों के भीषण आक्रमण के समक्ष असफलता अकल्पनीय थी और वह माओ त्से-तुंग ही था, जिसकी दृढ़ता और नवाचारी उपागम ने न सोच पा सकने वाली सफलता अर्जित करवाई थी।" विवेचन कीजिए।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 7(b)

    दृष्टिकोण: प्रश्न विवेचना माँगता है कि गुओमिनदांग क्यों हारा और इसका श्रेय माओ को कितना है: 1945 में दोनों पक्षों की तुलना कीजिए, गुओमिनदांग की कमज़ोरियाँ और माओ की रणनीति बताइए, फिर आँकिए कि परिणाम वास्तव में "अकल्पनीय" था या नहीं।

    1945 में गुओमिनदांग (कुओमिन्तांग) की विजय निश्चित प्रतीत होती थी। च्यांग काई-शेक की सरकार अंतर्राष्ट्रीय रूप से मान्य थी, शहरों पर उसका नियंत्रण था, उसे अमेरिकी सहायता मिलती थी और उसकी सेनाएँ साम्यवादियों से कहीं बड़ी थीं। चार वर्षों में वह ताइवान भाग गई।

    गुओमिनदांग की कमज़ोरियाँ: जापान के साथ आठ वर्षों के युद्ध ने उसकी सर्वश्रेष्ठ डिवीज़नें और तटीय शहरों में उसका कर-आधार नष्ट कर दिया था। भ्रष्टाचार और अति-मुद्रास्फीति ने शहरी मध्यम वर्ग को बर्बाद किया; 1948 का स्वर्ण युआन सुधार कुछ ही महीनों में ढह गया। बलात् भर्ती और अनाज वसूली ने किसानों को विमुख किया, दमन ने छात्रों और बुद्धिजीवियों को विमुख किया, और च्यांग की कमज़ोर रणनीति, विशेषकर मंचूरिया में अति-विस्तार, तथा योग्य सेनापतियों पर उनके अविश्वास से पराजय और सामूहिक दल-बदल हुए।

    माओ का योगदान: उनकी दृढ़ता लॉन्ग मार्च (1934–35) और यानान में दल के पुनर्निर्माण में दिखी, जहाँ शुद्धीकरण आंदोलन ने उसे अनुशासित बनाया। उनके जनयुद्ध सिद्धांत, किसानों के प्रति PLA के कठोर आचरण और 1946–47 के नवीकृत भूमि सुधार ने ग्रामीण समर्थन और भर्ती दिलाई। लिन बियाओ जैसे सेनापतियों के अधीन PLA ने निर्णायक लियाओशेन, हुआइहाई और पिंगजिन अभियान (1948–49) जीते, और गुओमिनदांग की पूरी सेनाएँ पकड़ लीं।

    अन्य कारक: जैसा चामर्स जॉनसन ने तर्क दिया, जापानी आक्रमण ने CCP को बढ़ने का अवसर दिया; मंचूरिया में सोवियत सेनाओं ने साम्यवादियों को जापानी हथियार लेने दिए; और लॉयड ईस्टमैन की सीड्स ऑफ डिस्ट्रक्शन (1984) ने दिखाया कि गुओमिनदांग 1945 से बहुत पहले भीतर से सड़ रहा था।

    परिणाम केवल 1945 के सैन्य संतुलन से अकल्पनीय लगता था। माओ का नेतृत्व निर्णायक था, पर वह इसलिए सफल हुआ क्योंकि गुओमिनदांग किसानों और शहरों दोनों का विश्वास पहले ही खो चुका था।

    5. पूर्ण युद्ध के रूप में विश्व युद्ध; प्रथम विश्व युद्ध के कारण और परिणाम

    उदाहरण 21 (UPSC 2025, 10 अंक): “प्रथम विश्वयुद्ध ने केवल राजनीतिक प्रभाव ही उत्पन्न नहीं किए, इसने सोचने के तरीकों पर भी गहरा प्रभाव डाला।” समालोचनात्मक परीक्षण कीजिए।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 5(c)

    दृष्टिकोण: प्रश्न विचारों पर युद्ध के प्रभाव के परीक्षण को कहता है: राजनीतिक परिणाम संक्षेप में बताइए, फिर चिंतन, संस्कृति और दृष्टिकोणों में परिवर्तन दिखाइए, और पुरानी सोच की निरंतरता से दावे को परखिए।

    प्रथम विश्व युद्ध ने चार साम्राज्य नष्ट किए और मानचित्र बदला, पर इसने तर्क, प्रगति और यूरोपीय सभ्यता में उन्नीसवीं सदी की आस्था को भी हिला दिया।

    मोहभंग: युद्ध-कवि विल्फ़्रेड ओवेन और सीगफ़्रीड सैसून तथा रेमार्क की ऑल क्वायट ऑन द वेस्टर्न फ्रंट (1929) ने गौरव की भाषा पर प्रहार किया; श्पेंगलर की द डिक्लाइन ऑफ द वेस्ट (1918) ने निराशावाद की मनोदशा पकड़ी; फ़्रॉयड की बियॉन्ड द प्लेज़र प्रिंसिपल (1920) ने मृत्यु-वृत्ति की अवधारणा दी; दादा (ज़्यूरिख़, 1916) ने तर्क का उपहास किया। पॉल फ़सेल ने तर्क दिया कि युद्ध ने एक आधुनिक व्यंग्यात्मक स्मृति को जन्म दिया।

    नया राजनीतिक चिंतन: कीन्स ने द इकोनॉमिक कॉन्सिक्वेंसेज़ ऑफ द पीस (1919) में शांति संधि पर प्रहार किया; शांतिवाद से राष्ट्रसंघ और केलॉग-ब्रियां समझौता (1928) निकले; विल्सन के आत्मनिर्णय और लेनिन के साम्राज्यवाद-विरोध ने औपनिवेशिक राष्ट्रवादियों को प्रेरित किया, जिसे एरेज़ मनेला ने "विल्सोनियन क्षण" कहा। महिलाओं के युद्धकालीन कार्य ने मताधिकार के दावों को बल दिया।

    सीमाएँ: जे विंटर ने दिखाया कि अनेक शोकाकुल लोग पारंपरिक धार्मिक और देशभक्तिपूर्ण रूपों की ओर मुड़े, और फासीवाद में राष्ट्रवाद और सैन्यवाद पुनर्जीवित हुए।

    युद्ध ने वास्तव में सोचने के तरीके बदले, यद्यपि पुराने मूल्य नए मूल्यों के साथ बने रहे।

    उदाहरण 22 (UPSC 2022, 10 अंक): यूरोप तथा अमेरिका में 'गरजते बीस के दशक' के अनेकों सकारात्मक बिन्दु थे। इसने महिलाओं को इन इलाकों में अपने उत्थान करने में सहायता की। समालोचनात्मक परीक्षण कीजिए।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 5(d)

    दृष्टिकोण: प्रश्न 1920 के दशक के सकारात्मक पक्ष और महिलाओं पर उसके प्रभाव के परीक्षण को कहता है: अर्थव्यवस्था, संस्कृति और महिला अधिकारों में उपलब्धियाँ बताइए, फिर सीमाएँ और मंदी।

    गरजते बीस का दशक (Roaring Twenties) युद्धोत्तर पुनरुद्धार और 1929 की मंदी के बीच समृद्धि और सांस्कृतिक परिवर्तन के वर्ष थे, जो अमेरिका में और डॉज़ योजना (1924) के बाद वाइमर जर्मनी के "स्वर्णिम बीस" में सबसे स्पष्ट थे।

    सकारात्मक बिंदु: व्यापक उत्पादन (फ़ोर्ड का मॉडल T), बिजली, रेडियो, सिनेमा और उपभोक्ता ऋण ने जीवन-स्तर ऊँचा किया; न्यूयॉर्क, पेरिस और बर्लिन में जैज़ और आधुनिकतावादी कला फली-फूली।

    महिलाएँ: महिलाओं ने ब्रिटेन (1918, समान शर्तों पर 1928), जर्मनी (1918) और अमेरिका (19वाँ संशोधन, 1920) में मताधिकार पाया; अधिक महिलाएँ कार्यालयों और दुकानों में काम करने लगीं; "फ़्लैपर" ने पुराने वेशभूषा नियम तोड़े; और मार्गरेट सैंगर तथा मैरी स्टोप्स जैसी जन्म-नियंत्रण प्रचारकों ने गर्भनिरोध फैलाया।

    सीमाएँ: समृद्धि किसानों, अनेक मज़दूरों और अफ़्रीकी अमेरिकियों तक नहीं पहुँची; मद्यनिषेध ने गिरोहबाज़ी को बढ़ाया और कू क्लक्स क्लान पुनर्जीवित हुआ। फ्रांसीसी और इतालवी महिलाओं को मताधिकार 1944 के बाद ही मिला, अनेक महिलाओं ने युद्धकालीन नौकरियाँ खो दीं, और घरेलूपन का आदर्श बना रहा। 1929 की वॉल स्ट्रीट मंदी ने समृद्धि का अंत कर दिया।

    इस दशक ने महिला अधिकारों को आगे बढ़ाया, पर असमान रूप से और मुख्यतः शहरी मध्यम वर्ग के लिए।

    उदाहरण 23 (UPSC 2021, 20 अंक): बीसवीं सदी के पूर्वार्द्ध में, एक लम्बे युद्ध विराम के साथ, यूरोप लगातार अपने आप से युद्धरत था । टिप्पणी कीजिए ।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 8(a)

    दृष्टिकोण: प्रश्न 1914–45 को "दूसरा तीस वर्षीय युद्ध" मानने वाले दृष्टिकोण पर टिप्पणी माँगता है: दोनों युद्धों के संबंध और अंतर्युद्ध काल की हिंसा दिखाइए, फिर ये तर्क कि अंतर्युद्ध काल वास्तविक शांति था और 1939 के नए कारण थे।

    कथन "दूसरे तीस वर्षीय युद्ध" (1914–45) के विचार को दर्शाता है, जिसका प्रयोग चार्ल्स द गॉल और अनेक इतिहासकारों ने किया, जिसमें दोनों विश्व युद्ध एक अस्थिर युद्धविराम से अलग एक ही संघर्ष हैं।

    निरंतरता: जर्मन प्रश्न अनसुलझा रहा। जर्मनी पराजित हुआ पर नष्ट नहीं, उसने वर्साय की संधि से आक्रोश रखा और संभावित रूप से यूरोप की सबसे शक्तिशाली शक्ति बना रहा; कहा जाता है कि मार्शल फ़ॉश ने संधि को बीस वर्ष का युद्धविराम कहा था। वर्साय को उलटने और पूर्व में रहने की जगह जीतने के हिटलर के लक्ष्य, अधिक उग्र रूप में, उन विलयवादी लक्ष्यों की याद दिलाते थे जो फ़्रिट्ज़ फ़िशर ने 1914 के जर्मन युद्ध-उद्देश्यों में पाए।

    हिंसक युद्धविराम: 1918 में लड़ाई नहीं रुकी। रूसी गृहयुद्ध, पोलिश-सोवियत युद्ध (1920), यूनानी-तुर्की युद्ध (1919–22), जर्मनी में फ़्राइकॉर्प्स की लड़ाइयाँ, रूर पर क़ब्ज़ा (1923), इथियोपिया पर इतालवी विजय (1935–36) और स्पेनी गृहयुद्ध (1936–39) ने यूरोप के कुछ भागों को युद्ध में रखा। साम्यवाद, फासीवाद और उदार लोकतंत्र के वैचारिक संघर्ष ने राष्ट्रों को भीतर से बाँटा।

    प्रति-तर्क: 1924–29 के वर्षों में वास्तविक तनाव-शैथिल्य आया: डॉज़ योजना, लोकार्नो संधियाँ (1925), राष्ट्रसंघ में जर्मनी का प्रवेश (1926) और केलॉग-ब्रियां समझौता (1928)। द्वितीय विश्व युद्ध के नए कारण थे: महामंदी, नाज़ी नस्लीय विचारधारा और एशिया में जापानी विस्तार। यह एक वैश्विक युद्ध भी था, केवल यूरोप का स्वयं से युद्ध नहीं।

    कथन अधूरे कार्यों और निरंतर हिंसा के वर्णन के रूप में सही है, पर 1939 के बाद का युद्ध अनिवार्य नहीं था; मंदी में 1920 के दशक की व्यवस्था के ढहने से युद्धविराम समाप्त हुआ।

    उदाहरण 24 (UPSC 2019, 10 अंक): "1914 – 18 का युद्ध कई दृष्टियों से अभूतपूर्व था एवं मानव इतिहास में, पूर्णतया नवीन।" समालोचनात्मक परीक्षण कीजिए।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 5(b)

    दृष्टिकोण: प्रश्न युद्ध की नवीनता के परीक्षण को कहता है: पैमाने, तकनीक, संसाधन-जुटाव और परिणामों में इसकी अभूतपूर्वता बताइए, फिर इसके पूर्व उदाहरणों का उल्लेख कीजिए।

    समकालीनों ने इसे महायुद्ध कहा क्योंकि इस पैमाने का कुछ पहले नहीं देखा गया था।

    अभूतपूर्व विशेषताएँ: लगभग 6.5 करोड़ लोग सेनाओं में भेजे गए और लगभग 90 लाख से एक करोड़ सैनिक मारे गए। औद्योगिक हथियार प्रधान रहे: मशीनगन और भारी तोपख़ाना, ज़हरीली गैस (इप्र, 1915), टैंक (सोम, 1916), विमान और पनडुब्बियाँ। भर्ती, राशनिंग, प्रचार और महिलाओं के श्रम द्वारा पूरी अर्थव्यवस्थाएँ और समाज जुटाए गए, जिससे यह एक संपूर्ण युद्ध (total war) बना। यह यूरोप, मध्य-पूर्व, अफ़्रीका, एशिया और महासागरों में लड़ा गया, उपनिवेशों के सैनिकों के साथ, जिनमें भारत से दस लाख से अधिक थे। इसने आर्मेनियाई जनसंहार (1915) और जर्मन, ऑस्ट्रो-हंगेरियन, रूसी और उस्मानी साम्राज्यों का पतन देखा।

    पूर्व उदाहरण: 1793 के फ्रांसीसी लेवे आँ मास ने पूरे राष्ट्र को जुटाया; अमेरिकी गृहयुद्ध ने रेलवे, खाइयों और विशाल सेनाओं का उपयोग किया; और रूस-जापान युद्ध (1904–05) ने खाइयों और मशीनगनों की शक्ति दिखाई।

    युद्ध किसी एक विशेषता में कम, उनके संयोग और पैमाने में अधिक नया था, जिसने इसे मानव इतिहास में एक विभाजक बना दिया।

    उदाहरण 25 (UPSC 2017, 20 अंक): प्रथम विश्व युद्ध को आधुनिक इतिहास में प्रथम ‘सम्पूर्ण’ युद्ध की संज्ञा क्यों दी गई थी?

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 6(b)

    दृष्टिकोण: प्रश्न पूछता है कि युद्ध को प्रथम संपूर्ण युद्ध क्यों कहा जाता है: संपूर्ण युद्ध की परिभाषा दीजिए, सैन्य, आर्थिक, राजनीतिक और सामाजिक संसाधन-जुटाव और नागरिकों को निशाना बनाना दिखाइए, फिर पहले के युद्धों और द्वितीय विश्व युद्ध के साथ दावे को तौलिए।

    संपूर्ण युद्ध (total war) वह है जिसमें राज्य अपने सभी मानवीय, आर्थिक और नैतिक संसाधन जुटाता है और सैनिक तथा नागरिक की रेखा मिट जाती है। लूडेनडॉर्फ़ ने 1914–18 के अपने अनुभव के आधार पर डेर टोटाले क्रीग (1935) में यह शब्द लोकप्रिय बनाया।

    सैन्य जुटाव: व्यापक अनिवार्य भर्ती ने, ब्रिटेन में भी 1916 से, लगभग 6.5 करोड़ लोगों को वर्दी पहनाई, और उपनिवेशों ने सैनिक और श्रमिक दिए।

    आर्थिक जुटाव: सरकारों ने उद्योग, परिवहन और श्रम पर नियंत्रण लिया। ब्रिटेन ने लॉयड जॉर्ज के अधीन युद्ध-सामग्री मंत्रालय (1915) बनाया; जर्मनी में वाल्टर राथेनाउ के अधीन कच्चा माल कार्यालय और हिंडनबर्ग कार्यक्रम (1916) ने उत्पादन निर्देशित किया; राशनिंग और मूल्य नियंत्रण आए।

    राज्य और समाज: ब्रिटेन के डिफ़ेंस ऑफ द रियल्म एक्ट (1914) जैसे क़ानूनों ने व्यापक शक्तियाँ दीं; सेंसरशिप और प्रचार ने जनमत जुटाया; महिलाएँ युद्ध-सामग्री कारख़ानों, परिवहन और कार्यालयों में आईं; श्रमिक संघों को सरकार में शामिल किया गया।

    नागरिक निशाने पर: ब्रिटिश नाकेबंदी ने जर्मनी में भुखमरी पैदा की, जैसे 1916–17 की "शलजम सर्दी"; जर्मन यू-बोटों ने लुसितानिया (1915) जैसे व्यापारी और यात्री जहाज़ डुबोए; ज़ेपेलिनों ने लंदन पर बम गिराए; अधिकृत बेल्जियम और उत्तरी फ्रांस ने निर्वासन झेले; और आर्मेनियाइयों का नरसंहार हुआ।

    बहस: आर्थर मारविक की द डेल्यूज (1965) ने युद्ध को सामाजिक परिवर्तन का इंजन माना। रॉजर चिकरिंग जैसे अन्य इतिहासकार संपूर्ण युद्ध को एक आदर्श प्रकार मानते हैं: 1793 के फ्रांसीसी लेवे आँ मास और अमेरिकी गृहयुद्ध ने इसका पूर्वाभास दिया, और रणनीतिक बमबारी तथा जनसंहार वाला द्वितीय विश्व युद्ध कहीं अधिक संपूर्ण था।

    1914–18 का युद्ध प्रथम आधुनिक संपूर्ण युद्ध था क्योंकि पहली बार औद्योगिक समाज समग्र रूप से वर्षों तक युद्ध के लिए संगठित किए गए।

    उदाहरण 26 (UPSC 2016, 20 अंक): क्या आप इस विचार से सहमत हैं कि वर्साय संधि बल पर आधारित संधि और आदर्शों पर आधारित संधि के बीच एक बुरा समझौता था?

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 7(b)

    दृष्टिकोण: प्रश्न पूछता है कि क्या आप सहमत हैं कि वर्साय एक बुरा समझौता था: संधि में "आदर्श" (विल्सन) और "बल" (क्लेमांसो) बताइए, दिखाइए कि वे कहाँ टकराए, फिर इतिहासकारों के निष्कर्ष और अपना निर्णय दीजिए।

    वर्साय की संधि (28 जून 1919) मुख्यतः विल्सन, क्लेमांसो और लॉयड जॉर्ज ने तैयार की, जिनके लक्ष्य बहुत भिन्न थे।

    आदर्शों की संधि: विल्सन के चौदह सूत्रों (जनवरी 1918) ने खुली कूटनीति, निःशस्त्रीकरण, राष्ट्रीय आत्मनिर्णय और राष्ट्रसंघ का वचन दिया। राष्ट्रसंघ का प्रसंविदा संधि का भाग I बना, पोलैंड पुनर्स्थापित हुआ, और उपनिवेश राष्ट्रसंघ के अधिदेशों के अधीन रखे गए।

    बल की संधि: क्लेमांसो जर्मनी से सुरक्षा चाहते थे। जर्मनी ने अल्सास-लोरेन, पोलैंड को भूभाग और अपने सभी उपनिवेश खोए; उसकी सेना 1,00,000 सैनिकों तक सीमित की गई और वायुसेना वर्जित हुई; राइनलैंड विसैन्यीकृत और अधिकृत हुआ; सार राष्ट्रसंघ के नियंत्रण में गया; ऑस्ट्रिया से संघ प्रतिबंधित हुआ; अनुच्छेद 231 ने युद्ध का उत्तरदायित्व जर्मनी पर डाला; और 1921 में क्षतिपूर्ति 132 अरब स्वर्ण मार्क तय हुई। जर्मनी को वार्ता की अनुमति नहीं दी गई, इसलिए जर्मनों ने इसे "थोपी गई संधि" (diktat) कहा।

    एक बुरा समझौता: आत्मनिर्णय पराजितों के विरुद्ध लागू हुआ: सुडेटनलैंड और डैंज़िग के जर्मन तथा दक्षिण टिरोल के जर्मन-भाषी दूसरे राज्यों के अधीन रखे गए, और अधिदेश विलय जैसे दिखे। लॉयड जॉर्ज के फ़ॉन्तेनब्लो ज्ञापन (मार्च 1919) ने चेताया कि कठोर शांति आक्रोश पैदा करेगी। संधि ने जर्मनी को अपमानित किया पर उसे एकीकृत और संभावित रूप से यूरोप का सबसे शक्तिशाली राज्य छोड़ दिया, जबकि अमेरिका ने उसका अनुसमर्थन करने और फ्रांस को गारंटी देने से इनकार किया।

    इतिहासकार: कीन्स ने द इकोनॉमिक कॉन्सिक्वेंसेज़ ऑफ द पीस (1919) में इसे "कार्थेजियन शांति" कहा। मार्गरेट मैकमिलन की पीसमेकर्स (2001) और सैली मार्क्स ने तर्क दिया कि यह दावे से कम कठोर थी और इसकी विफलता बाद में इसे लागू न करने में थी।

    मैं मोटे तौर पर सहमत हूँ: संधि जर्मनी से मेल-मिलाप के लिए बहुत कठोर और उसे रोकने के लिए बहुत कमज़ोर थी, एक ऐसा समझौता जिसने किसी भी सिद्धांत को संतुष्ट नहीं किया।

    उदाहरण 27 (UPSC 2015, 20 अंक): यह कहना कहाँ तक सही है कि प्रथम विश्व युद्ध आवश्यक रूप से शक्ति-संतुलन के संरक्षण के लिए लड़ा गया था?

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 7(a)

    दृष्टिकोण: प्रश्न "कहाँ तक" पूछता है: दिखाइए कि 1914 में शक्ति-संतुलन की चिंताओं ने प्रत्येक महाशक्ति को कैसे प्रेरित किया, फिर अन्य कारण और वे बढ़ते युद्ध-उद्देश्य जो संतुलन बचाने से आगे गए, और अंत में उत्तरदायित्व बहस।

    शक्ति-संतुलन (balance of power), यह सिद्धांत कि कोई एक राज्य यूरोप पर हावी न हो, 1815 से यूरोपीय कूटनीति को आकार देता रहा था, और 1914 में प्रत्येक महाशक्ति ने आंशिक रूप से इसी आधार पर युद्ध में प्रवेश को उचित ठहराया।

    शक्ति-संतुलन के उद्देश्य: यूरोप त्रिगुट संधि (1882) और त्रिपक्षीय मैत्री (1907) में बँटा था। सरायेवो हत्याकांड के बाद ऑस्ट्रिया-हंगरी ने सर्बिया और दक्षिण स्लाव राष्ट्रवाद को अपने अस्तित्व के लिए ख़तरा माना; बोस्निया संकट (1908) में अपमानित रूस सर्बिया को गिरने और अपनी बाल्कन स्थिति खोने नहीं दे सकता था; जर्मनी घेराबंदी और रूस की बढ़ती शक्ति से डरता था और उसने "ब्लैंक चेक" से ऑस्ट्रिया का समर्थन किया; फ्रांस रूस से बँधा था; और ब्रिटेन, जैसा 1907 का आयर क्रो ज्ञापन दिखाता है, जर्मनी को महाद्वीप पर हावी नहीं होने देता, और बेल्जियम की तटस्थता का उल्लंघन तात्कालिक कारण बना।

    अन्य कारण: बाल्कन में और जनमत में राष्ट्रवाद; साम्राज्यवादी प्रतिद्वंद्विता, जिसे लेनिन ने मूल कारण माना; नौसैनिक होड़; सैन्यवाद और श्लीफ़ेन योजना की कठोर लामबंदी समय-सारणियाँ, जिन पर ए.जे.पी. टेलर ने बल दिया।

    संरक्षण से आगे: युद्ध आरंभ होते ही उद्देश्य संतुलन बचाने से बहुत आगे चले गए। फ़्रिट्ज़ फ़िशर ने बेथमान होलवेग के सितंबर कार्यक्रम (1914) से दिखाया कि जर्मनी यूरोप में प्रभुत्व चाहता था। मित्र राष्ट्रों की गुप्त संधियों, जैसे इटली के साथ लंदन की संधि (1915) और साइक्स-पिको समझौता (1916), ने शत्रु के भूभाग बाँटे, और 1917 में विल्सन के प्रवेश ने वैचारिक लक्ष्य जोड़े।

    बहस: फ़िशर ने मुख्य उत्तरदायित्व जर्मनी पर डाला, जबकि क्रिस्टोफ़र क्लार्क की द स्लीपवॉकर्स (2012) ने एक-दूसरे को ग़लत आँकने वाले राजनेताओं के साझे उत्तरदायित्व पर बल दिया।

    कथन यह समझाने के लिए सही है कि युद्ध क्यों आरंभ हुआ और क्यों फैला, पर यह मूलतः संतुलन बचाने का युद्ध नहीं था: यह एक पक्ष के हित में संतुलन उलटने का युद्ध बन गया।

    6. द्वितीय विश्व युद्ध के कारण और परिणाम

    उदाहरण 28 (UPSC 2026, 10 अंक): 'राष्ट्रसंघ अन्तर्राष्ट्रीय शांति और सुरक्षा बनाए रखने के अपने उद्देश्य में सफल नहीं हो सका।' 1919-1946 के बीच इसकी विफलता के प्रमुख कारणों का विश्लेषण कीजिए।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 7(c)

    दृष्टिकोण: प्रश्न विश्लेषण माँगता है कि राष्ट्रसंघ शांति बनाए रखने में क्यों विफल रहा: कारकों को संरचनात्मक कमज़ोरियों, महाशक्तियों के दृष्टिकोण और 1930 के दशक के संकटों में बाँटिए, उसकी सफलताएँ बताइए, और 1946 में उसके विघटन से समाप्त कीजिए।

    वर्साय की संधि में प्रसंविदा द्वारा निर्मित राष्ट्रसंघ सामूहिक सुरक्षा (collective security) पर आधारित था: सदस्य आक्रमणकारी के विरुद्ध मिलकर कार्य करेंगे।

    संरचनात्मक कमज़ोरियाँ: अमेरिकी सीनेट ने सदस्यता ठुकरा दी; जर्मनी 1926 में और सोवियत संघ 1934 में ही शामिल हुए; निर्णयों के लिए सर्वसम्मति आवश्यक थी; राष्ट्रसंघ के पास कोई सशस्त्र बल नहीं था और वह प्रतिबंधों पर निर्भर था; और वर्साय से उसके जुड़ाव ने उसे विजेताओं का क्लब बना दिया।

    महाशक्तियों का दृष्टिकोण: इसके प्रमुख सदस्य ब्रिटेन और फ्रांस ने राष्ट्रीय हित को पहले रखा और प्रतिबद्धताओं से बचे, जैसा होर-लावाल समझौते (1935) ने दिखाया।

    संकट: यह मंचूरिया (1931–33) में जापान के विरुद्ध विफल रहा, और जापान बाहर चला गया; अबीसीनिया (1935–36) पर इटली के विरुद्ध प्रतिबंधों में तेल शामिल नहीं था; निःशस्त्रीकरण सम्मेलन (1932–34) विफल हुआ; जर्मनी 1933 में बाहर गया, और राष्ट्रसंघ ने राइनलैंड, स्पेन या म्यूनिख पर कुछ नहीं किया। मंदी ने राज्यों को कार्रवाई से हिचकिचाने वाला बना दिया।

    इसने छोटे विवाद सुलझाए (ऑलैंड द्वीप, 1921; यूनान-बुल्गारिया, 1925) और शरणार्थी, स्वास्थ्य और श्रम संबंधी मूल्यवान कार्य किया, पर 1939 तक यह अप्रासंगिक हो गया; अप्रैल 1946 में इसे औपचारिक रूप से विघटित कर दिया गया।

    उदाहरण 29 (UPSC 2024, 20 अंक): द्वितीय विश्व युद्ध वास्तविक वैश्विक संघर्ष था। विवेचना कीजिए।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 7(a)

    दृष्टिकोण: प्रश्न युद्ध के वैश्विक स्वरूप की विवेचना माँगता है: इसके युद्धक्षेत्र, भागीदार और आर्थिक पहुँच दिखाइए, फिर बताइए कि यह अलग-अलग क्षेत्रीय युद्धों के रूप में कैसे शुरू हुआ और क्षेत्रों की भागीदारी कितनी असमान थी।

    द्वितीय विश्व युद्ध (1939–45) अंटार्कटिका को छोड़ हर महाद्वीप और सभी महासागरों पर लड़ा गया, और इसमें लगभग हर स्वतंत्र राज्य खिंच आया।

    युद्धक्षेत्र: यूरोप में यह पोलैंड और फ्रांस के पतन से पूर्वी मोर्चे तक चला, जो इतिहास का सबसे बड़ा स्थल युद्ध था; यह उत्तरी अफ़्रीका (एल अलामीन, 1942), मध्य-पूर्व (1941 में इराक़, सीरिया और ईरान), पूर्वी अफ़्रीका और अटलांटिक के युद्ध तक फैला। एशिया में 1937 से चीन में जापान का युद्ध पर्ल हार्बर (दिसंबर 1941) के बाद प्रशांत युद्ध में मिल गया, जो हवाई से बर्मा और भारत के उत्तर-पूर्व तक फैला, जहाँ इंफ़ाल और कोहिमा (1944) में जापानियों को रोका गया।

    भागीदार: साम्राज्यों ने अपने उपनिवेश जुटाए: ब्रिटिश भारतीय सेना लगभग 25 लाख स्वयंसेवकों तक बढ़ी, जो इतिहास की सबसे बड़ी स्वयंसेवी सेना थी, और अफ़्रीकी, कैरिबियाई, ऑस्ट्रेलियाई, न्यूज़ीलैंड और कनाडाई सेनाएँ कई मोर्चों पर लड़ीं। ब्राज़ील ने इटली में सेना भेजी, और 1945 तक अधिकांश लातिन अमेरिकी राज्यों ने युद्ध घोषित कर दिया था।

    आर्थिक और मानवीय पहुँच: अमेरिका के लेंड-लीज़ ने ब्रिटेन, सोवियत संघ और चीन को आपूर्ति दी; जहाज़रानी और खाद्य अभाव ने 1943 के बंगाल अकाल में योगदान दिया; और क़ब्ज़े, बलात् श्रम और शरणार्थी संकट ने यूरोप से दक्षिण-पूर्व एशिया तक लोगों को प्रभावित किया। हिरोशिमा और नागासाकी पर परमाणु बमों (अगस्त 1945) ने एक नया वैश्विक ख़तरा पैदा किया।

    शर्तें: यह दो अलग युद्धों के रूप में शुरू हुआ, चीन (1937) और यूरोप (1939) में, जो केवल 1941 में जुड़े; जर्मनी और जापान ने कभी रणनीति का समन्वय नहीं किया; और लातिन अमेरिका तथा अफ़्रीका के बड़े भाग में बहुत कम लड़ाई हुई।

    यह पहुँच और परिणाम में वास्तव में वैश्विक था, 1914–18 से भी अधिक, यद्यपि यह एक अकेला संघर्ष न होकर परस्पर जुड़े क्षेत्रीय युद्धों का समूह था।

    उदाहरण 30 (UPSC 2023, 10 अंक): वर्साय की संधि में द्वितीय विश्व युद्ध के बीज समाहित थे। परीक्षण कीजिए।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 7(c)

    दृष्टिकोण: प्रश्न वर्साय और 1939 के संबंध के परीक्षण को कहता है: संधि से उत्पन्न शिकायतें और हिटलर द्वारा उनका उपयोग दिखाइए, फिर वे तर्क कि अन्य कारणों ने शिकायत को युद्ध में बदला।

    कीन्स से लेकर हिटलर तक अनेक समकालीनों ने वर्साय की संधि (1919) को अगले युद्ध की जड़ माना।

    संधि में बीज: जर्मनों ने इसे थोपी गई शांति माना और युद्ध-अपराध धारा (अनुच्छेद 231) से आक्रोशित थे; क्षतिपूर्ति ने आर्थिक संकट और 1923 की मुद्रास्फीति को बढ़ाया; सुडेटनलैंड, डैंज़िग और पोलिश गलियारे में जर्मन अल्पसंख्यक छोड़ दिए गए; इटली और जापान ने भी स्वयं को ठगा महसूस किया। पुनर्शस्त्रीकरण और राइनलैंड (1936) से आंश्लुस और म्यूनिख (1938) तथा डैंज़िग (1939) तक हिटलर का संशोधन कार्यक्रम इन्हीं शिकायतों पर टिका था।

    सीमाएँ: जैसा ए.जे.पी. टेलर ने कहा, संधि ने जर्मनी को एकीकृत और संभावित रूप से सबसे शक्तिशाली छोड़ दिया; 1920 के दशक में डॉज़ और यंग योजनाओं और लोकार्नो से इसका संशोधन हुआ, और 1932 में क्षतिपूर्ति समाप्त हुई। युद्ध बाद के कारणों से आया: मंदी, पूर्व में रहने की जगह के लिए हिटलर के नस्लीय लक्ष्य, तुष्टीकरण, अमेरिकी पृथकतावाद और राष्ट्रसंघ की कमज़ोरी।

    वर्साय ने शिकायतें पैदा कीं, पर 1930 के दशक के संकटों ने ही उन्हें युद्ध में बदला।

    उदाहरण 31 (UPSC 2020, 20 अंक): क्या आप इस कथन से सहमत हैं कि द्वितीय विश्व युद्ध इतिहास का सबसे विध्वंसक युद्ध था ? सविस्तार व्याख्या कीजिए ।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 7(b)

    दृष्टिकोण: प्रश्न पूछता है कि क्या आप सहमत हैं और विस्तार चाहता है: जनहानि, नागरिकों, जनसंहार, बमबारी और विस्थापन में विनाश के साक्ष्य दीजिए, निरपेक्ष और सापेक्ष रूप से अन्य युद्धों से तुलना कीजिए, और निष्कर्ष दीजिए।

    सामान्य अनुमानों के अनुसार द्वितीय विश्व युद्ध में लगभग 6 से 7 करोड़ या अधिक लोग मारे गए, जो 1914–18 की क्षति का कई गुना था, और पहली बार अधिकांश मृतक नागरिक थे।

    मानवीय क्षति: सोवियत संघ ने लगभग 2.7 करोड़ और चीन ने संभवतः 1.5 से 2 करोड़ लोग खोए; पोलैंड ने अपनी युद्ध-पूर्व जनसंख्या का लगभग छठा भाग खोया। होलोकॉस्ट (Holocaust) में एक सुनियोजित, औद्योगिक जनसंहार में रोमा, विकलांगों और सोवियत युद्धबंदियों के साथ लगभग 60 लाख यहूदियों की हत्या की गई।

    आकाश से विनाश: वॉरसॉ, रॉटरडैम और लंदन पर जर्मन हमलों के बाद हैम्बर्ग (1943) और ड्रेस्डेन (1945) पर मित्र राष्ट्रों की बमबारी हुई; मार्च 1945 में टोक्यो पर आग-बमबारी ने एक रात में लगभग 1,00,000 लोगों को मारा; हिरोशिमा और नागासाकी पर परमाणु बमों ने ऐसे हथियार प्रस्तुत किए जो एक बार में पूरा शहर नष्ट कर सकते थे।

    अकाल और विस्थापन: लेनिनग्राद की घेराबंदी, डच "भूख की सर्दी" और 1943 के बंगाल अकाल ने लाखों को भूखा मारा; करोड़ों लोग शरणार्थी बने, और 1945 में लगभग 1.2 करोड़ जर्मनों को पूर्वी यूरोप से निष्कासित किया गया। यूरोप और एशिया भर में शहर, उद्योग और परिवहन खंडहर बन गए।

    तुलना: निरपेक्ष रूप से किसी युद्ध ने इससे अधिक लोग नहीं मारे। पर सापेक्ष रूप से तीस वर्षीय युद्ध (1618–48) ने जर्मनी के कुछ भागों में जनसंख्या का तुलनीय या अधिक अंश मारा, और मंगोल विजयों तथा ताइपिंग विद्रोह ने भी भारी मृत्यु दी।

    विरासत: विनाश के पैमाने से संयुक्त राष्ट्र, जनसंहार अभिसमय (1948) और मानव अधिकारों की सार्वभौमिक घोषणा का जन्म हुआ।

    मैं सहमत हूँ: कुल जनहानि, नागरिक पीड़ा और हथियारों की शक्ति में द्वितीय विश्व युद्ध इतिहास का सबसे विध्वंसक युद्ध था, भले ही कुछ पहले के युद्ध विशेष क्षेत्रों के लिए उतने ही विनाशकारी रहे हों।

    उदाहरण 32 (UPSC 2019, 10 अंक): "लीग ऑफ़ नेशन्स की चीन पर जापानी आक्रमण को बचाने या रोक पाने में निष्प्रभाविता, सुरक्षा प्रदान करने वाली एक एजेंसी के रूप में उसकी प्रतिष्ठा को प्रथम गम्भीर आघात था।" समालोचनात्मक परीक्षण कीजिए।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 5(c)

    दृष्टिकोण: प्रश्न परीक्षण करने को कहता है कि क्या मंचूरिया राष्ट्रसंघ को पहला गंभीर आघात था: संकट और राष्ट्रसंघ की प्रतिक्रिया बताइए, फिर पहले की विफलताओं और बाद में अबीसीनिया के आघात से तुलना कीजिए।

    सितंबर 1931 की मुकदेन घटना के बाद जापानी सेना ने मंचूरिया पर क़ब्ज़ा किया और 1932 में मंचुकुओ का कठपुतली राज्य बनाया। चीन ने राष्ट्रसंघ से अपील की।

    राष्ट्रसंघ की प्रतिक्रिया: राष्ट्रसंघ ने लिटन आयोग भेजा, जिसकी रिपोर्ट (अक्टूबर 1932) ने जापान की कार्रवाई की निंदा की और चीनी संप्रभुता के अधीन स्वायत्त मंचूरिया का प्रस्ताव रखा। सभा ने फ़रवरी 1933 में इसे स्वीकार किया; जापान बहिर्गमन कर गया और राष्ट्रसंघ से हटने की घोषणा की। कोई प्रतिबंध नहीं लगाए गए: ब्रिटेन और फ्रांस सुदूर पूर्व में युद्ध का जोखिम नहीं लेना चाहते थे, और सदस्य न होने वाले अमेरिका ने केवल अमान्यता का स्टिमसन सिद्धांत प्रस्तुत किया।

    गंभीर आघात क्यों: पहली बार एक महाशक्ति ने खुला आक्रमण किया और अपने लाभ बनाए रखे, जिससे दिखा कि सामूहिक सुरक्षा शक्तिशालियों को नहीं बाँधती।

    शर्तें: राष्ट्रसंघ पहले भी तब कार्रवाई करने में विफल रहा था जब पोलैंड ने विल्ना (1920) पर क़ब्ज़ा किया और मुसोलिनी ने कोर्फ़ू (1923) पर क़ब्ज़ा किया। निर्णायक आघात अबीसीनिया (1935–36) पर आधे-अधूरे प्रतिबंधों से आया।

    मंचूरिया पहला गंभीर आघात इसलिए था कि इसने ऐसा उदाहरण स्थापित किया जिसका इटली और जर्मनी ने अनुसरण किया।

    उदाहरण 33 (UPSC 2019, 20 अंक): क्या म्यूनिख़ में हिटलर को चेकोस्लोवाकिया एक तस्तरी में पेश किया गया? इसके क्या निहितार्थ थे?

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 8(b)

    दृष्टिकोण: प्रश्न के दो भाग हैं: संकट का वर्णन कर और तुष्टीकरण के पक्ष-विपक्ष तौलकर आँकिए कि क्या म्यूनिख में चेकोस्लोवाकिया "तश्तरी में पेश" किया गया, फिर चेकोस्लोवाकिया, यूरोप और आने वाले युद्ध के लिए इसके निहितार्थ बताइए।

    मध्य यूरोप में बचे एकमात्र लोकतंत्र चेकोस्लोवाकिया के सुडेटनलैंड में लगभग 30 लाख जर्मन थे। 1938 में हिटलर ने कोनराड हेनलाइन की सुडेटन जर्मन पार्टी का उपयोग कर इस क्षेत्र की माँग की।

    संकट: चेम्बरलेन ने बर्खटेसगाडेन (15 सितंबर) और बाड गोडेसबर्ग (22 सितंबर) में हिटलर से मिलने उड़ान भरी; 29–30 सितंबर को म्यूनिख में हिटलर, चेम्बरलेन, दलादिए और मुसोलिनी ने सहमति दी कि जर्मनी सुडेटनलैंड पर क़ब्ज़ा करेगा। न चेकोस्लोवाकिया आमंत्रित था न सोवियत संघ; चेकों से कहा गया कि स्वीकार करें या अकेले लड़ें।

    तश्तरी में पेश: फ्रांस ने चेकोस्लोवाकिया के साथ अपनी 1925 की संधि त्याग दी; चेकों ने अपनी सीमा-क़िलेबंदी और उद्योग खोए; पोलैंड ने तेशेन और हंगरी ने दक्षिणी स्लोवाकिया ले लिया; और शेष भाग की "गारंटी" व्यर्थ सिद्ध हुई। "केटो" की गिल्टी मेन (1940) ने तुष्टीकरण करने वालों की निंदा की।

    बचाव: ब्रिटेन का पुनर्शस्त्रीकरण अधूरा था, सेनाध्यक्षों ने युद्ध के विरुद्ध चेताया, डोमिनियन और जनमत इसके विरोध में थे, और अनेक लोग मानते थे कि आत्मनिर्णय के अधीन सुडेटन जर्मनों का पक्ष उचित था। ए.जे.पी. टेलर ने म्यूनिख को ब्रिटिश आदर्शों की विजय माना; आर.ए.सी. पार्कर ने तर्क दिया कि चेम्बरलेन के पास फ्रांस और सोवियत संघ के साथ गठबंधन जैसे विकल्प थे।

    निहितार्थ: हिटलर ने मार्च 1939 में प्राग पर क़ब्ज़ा किया, जिससे तुष्टीकरण का अंत हुआ और ब्रिटेन ने पोलैंड को गारंटी दी। स्टालिन ने निष्कर्ष निकाला कि पश्चिम पर भरोसा नहीं किया जा सकता और नाज़ी-सोवियत समझौता (अगस्त 1939) किया। जर्मनी को स्कोडा कारख़ाने और चेक हथियार मिले, और "म्यूनिख" आक्रमण के आगे समर्पण का पर्याय बन गया।

    चेकोस्लोवाकिया की वास्तव में उससे पूछे बिना बलि दी गई; म्यूनिख ने ब्रिटेन के लिए जो भी समय ख़रीदा हो, उसने हिटलर को अधिक शक्तिशाली और युद्ध को अधिक संभावित बना दिया।

    उदाहरण 34 (UPSC 2018, 10 अंक): "दिसम्बर 1941 तक द्वितीय विश्व युद्ध का युद्धक्षेत्र केवल यूरोपीय और अटलांटिक था; इसके बाद यह युद्ध एशियाई और प्रशान्त-सागरीय भी हो गया था।" समालोचनात्मक परीक्षण कीजिए।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 5(e)

    दृष्टिकोण: प्रश्न दिसंबर 1941 के मोड़ के परीक्षण को कहता है: दिखाइए कि पर्ल हार्बर ने युद्ध को एशिया और प्रशांत तक कैसे फैलाया, फिर दिखाइए कि एशिया और अन्य क्षेत्र उस तिथि से पहले ही युद्धक्षेत्र थे।

    7 दिसंबर 1941 को जापान ने पर्ल हार्बर पर और कुछ ही घंटों में मलाया, हांगकांग और फ़िलीपींस पर आक्रमण किया; 11 दिसंबर को जर्मनी ने अमेरिका पर युद्ध घोषित किया। यूरोपीय युद्ध और जापान का युद्ध एक विश्व युद्ध बन गए।

    क्या बदला: जापान ने दक्षिण-पूर्व एशिया को रौंद डाला, सिंगापुर (फ़रवरी 1942) और बर्मा ले लिए, और भारत तथा ऑस्ट्रेलिया को धमकाया; समुद्री युद्ध मिडवे (जून 1942) जैसे विमानवाहक युद्धों और ग्वाडलकैनाल जैसे द्वीप अभियानों की ओर मुड़ा।

    "केवल" क्यों ग़लत है: जापान जुलाई 1937 से चीन के साथ युद्ध में था, और अनेक इतिहासकार एशिया में द्वितीय विश्व युद्ध का आरंभ तभी से मानते हैं; खलखिन गोल (1939) में जापानी और सोवियत सेनाएँ लड़ीं; जापान ने 1940 में उत्तरी हिंद-चीन पर क़ब्ज़ा किया और त्रिपक्षीय समझौते में शामिल हुआ। 1941 से पहले युद्ध उत्तरी अफ़्रीका, पूर्वी अफ़्रीका और मध्य-पूर्व (1941 में इराक़, सीरिया और ईरान) तक भी पहुँच चुका था।

    कथन यूरोपीय युद्ध के लिए सही है, पर दिसंबर 1941 ने कोई एशियाई युद्ध नहीं बनाया बल्कि मौजूदा युद्धों को जोड़ दिया।

    उदाहरण 35 (UPSC 2014, 20 अंक): "दो विश्व युद्धों के कारण यूरोपीय मूर्खता के माध्यम से यूरोप को ग्रहण लग गया था।" सविस्तार स्पष्ट कीजिए।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 8(a)

    दृष्टिकोण: प्रश्न स्पष्ट करने को कहता है कि दोनों युद्धों ने यूरोप के विश्व प्रभुत्व को कैसे समाप्त किया: 1914 में यूरोप की स्थिति, युद्धों को जन्म देने वाली "मूर्खता" और अर्थव्यवस्था, शक्ति तथा साम्राज्य में ग्रहण दिखाइए, फिर उन संरचनात्मक शक्तियों का उल्लेख कीजिए जो वैसे भी यूरोप का प्रभुत्व घटातीं।

    1914 में यूरोप विश्व पर हावी था: उसके साम्राज्य एशिया और अफ़्रीका के बड़े भाग पर शासन करते थे, लंदन विश्व वित्त का केंद्र था, और यूरोपीय शक्तियाँ विश्व मामलों का निर्णय करती थीं। 1945 तक यूरोप बर्बाद, विभाजित और दो बाहरी महाशक्तियों पर निर्भर था।

    यूरोपीय मूर्खता: प्रतिद्वंद्वी राष्ट्रवादों, कठोर गठबंधनों, शस्त्र होड़ और जुलाई संकट की ग़लत गणनाओं ने ऐसा युद्ध छेड़ा जिसे कोई नियंत्रित नहीं कर सका; जर्मनी को रोके बिना अपमानित करने वाली शांति, फासीवाद के उदय, तुष्टीकरण और हिटलर के नस्लीय विजय-युद्ध ने दूसरा और अधिक भयावह युद्ध छेड़ा।

    आर्थिक ग्रहण: ब्रिटेन ने विदेशी निवेश बेचे और विश्व के ऋणदाता से अमेरिकी ऋणों तथा लेंड-लीज़ पर निर्भर ऋणी बन गया; 1945 के बाद यूरोप का पुनरुद्धार मार्शल योजना पर निर्भर रहा।

    राजनीतिक ग्रहण: अमेरिका और सोवियत संघ महाशक्तियों के रूप में उभरे; यूरोप लौह पर्दे से विभाजित होकर शीत युद्ध का मुख्य अखाड़ा बना, और उसकी सुरक्षा नाटो और वॉरसॉ संधि पर टिकी रही।

    साम्राज्यवादी ग्रहण: युद्धों ने औपनिवेशिक शासन को कमज़ोर किया और राष्ट्रवाद को प्रोत्साहित किया; 1942 की जापानी विजयों ने एशिया में यूरोपीय प्रतिष्ठा नष्ट कर दी। भारत 1947 में, इंडोनेशिया 1949 में और हिंद-चीन दिएन बिएन फू (1954) के बाद स्वतंत्र हुए; स्वेज़ संकट (1956) ने दिखाया कि ब्रिटेन और फ्रांस अब अकेले कार्य नहीं कर सकते; और 1960 के दशक तक अधिकांश अफ़्रीका स्वतंत्र हो गया।

    शर्त: कुछ पतन संरचनात्मक था: तोक्विल ने 1835 में भविष्यवाणी की थी कि अमेरिका और रूस प्रत्येक आधे विश्व को प्रभावित करेंगे, और उपनिवेश-विरोधी आंदोलनों की अपनी जड़ें थीं। पश्चिमी यूरोप ने भी शीघ्र पुनरुद्धार किया और एकीकरण की ओर मुड़ा (ECSC, 1951; EEC, 1957)।

    कथन मोटे तौर पर सही है: यूरोपीय निर्णयों से उपजे युद्धों ने क्रमिक सापेक्ष पतन को अचानक ग्रहण में बदल दिया।

    7. दो शक्ति गुट, तीसरी दुनिया और गुटनिरपेक्षता

    उदाहरण 36 (UPSC 2025, 10 अंक): “सोवियत संघ में तथा चीन में भी, यह दृढ़ विश्वास था कि उपनिवेशों में चल रहे साम्राज्य-विरोधी आन्दोलनों का परिणाम उन देशों के समाजवादी खेमे में शामिल होने के रूप में होगा।” समालोचनात्मक परीक्षण कीजिए।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 5(d)

    दृष्टिकोण: प्रश्न औपनिवेशिक मुक्ति के बारे में साम्यवादी अपेक्षा के परीक्षण को कहता है: लेनिन से ख्रुश्चेव और माओ तक इस विश्वास का विकास दिखाइए, फिर नव-स्वतंत्र राज्यों के वास्तविक आचरण से इसे परखिए।

    यह विश्वास लेनिन तक जाता था, जिनका मत था कि साम्राज्यवाद पूँजीवाद की चरम अवस्था है और औपनिवेशिक विद्रोह उसे कमज़ोर करेंगे।

    सोवियत दृष्टिकोण: द्वितीय कॉमिन्टर्न कांग्रेस (1920) में एम.एन. रॉय के साथ बहस के बाद लेनिन की थीसिस ने राष्ट्रीय मुक्ति आंदोलनों का समर्थन किया; स्टालिन की दो-खेमों वाली नीति ने नेहरू जैसे नेताओं को बुर्ज़ुआ कहकर ख़ारिज किया, पर 1956 के बाद ख्रुश्चेव ने सहायता (भिलाई, असवान) से उन्हें आकर्षित किया और समाजवाद की ओर ले जाने वाले ग़ैर-पूँजीवादी मार्ग की बात की।

    चीनी दृष्टिकोण: माओ ने उपनिवेशों को "मध्यवर्ती क्षेत्र" माना; लिन बियाओ की लॉन्ग लिव द विक्ट्री ऑफ पीपुल्स वॉर (1965) ने विश्व के गाँवों द्वारा उसके शहरों को घेरने का चित्र खींचा।

    परिणाम: उत्तरी वियतनाम, उत्तरी कोरिया, क्यूबा, और बाद में अंगोला, मोज़ाम्बिक और इथियोपिया समाजवादी खेमे में शामिल हुए। पर अधिकांश नए राज्यों ने गुटनिरपेक्षता और राष्ट्रवाद चुना; नासिर ने साम्यवादियों को जेल में डाला, 1965–66 में इंडोनेशियाई साम्यवादी दल नष्ट कर दिया गया, और चीन-सोवियत विभाजन ने खेमे को ही बाँट दिया।

    विश्वास दृढ़ था पर काफ़ी हद तक ग़लत: विउपनिवेशीकरण की मुख्य शक्ति समाजवाद नहीं, राष्ट्रवाद था।

    उदाहरण 37 (UPSC 2024, 20 अंक): दो पावर ब्लाक का उद्भव न केवल प्रतिद्वन्दी विचारधाराओं का प्रतीक था, परन्तु दो वैकल्पिक आर्थिक विकास का प्रारूप भी था। व्याख्या कीजिए।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 8(a)

    दृष्टिकोण: प्रश्न गुटों को प्रतिद्वंद्वी विचारधाराओं और विकास के प्रतिद्वंद्वी प्रारूपों के रूप में समझाने को कहता है: गुट कैसे बने, अमेरिकी और सोवियत राजनीतिक-आर्थिक प्रारूपों और संस्थाओं की तुलना, तीसरी दुनिया के लिए प्रतिस्पर्धा, और अंत में सीमाएँ तथा एक इतिहासकार का मत।

    1945 के बाद युद्धकालीन गठबंधन दो शक्ति गुटों (power blocs) में टूट गया: एक ओर ट्रूमैन सिद्धांत और मार्शल योजना (1947) तथा नाटो (1949), दूसरी ओर कॉमिनफ़ॉर्म (1947), कॉमेकॉन (1949) और वॉरसॉ संधि (1955)।

    प्रतिद्वंद्वी विचारधाराएँ: पश्चिमी गुट ने उदार लोकतंत्र, व्यक्तिगत अधिकारों और स्वतंत्र चुनावों की घोषणा की; सोवियत गुट ने मार्क्सवाद-लेनिनवाद, एक दल की अग्रणी भूमिका और वर्ग शोषण के अंत की घोषणा की। प्रत्येक ने दूसरे को अपनी जीवन-शैली के लिए ख़तरा माना, जैसा ज़्दानोव के दो-खेमों वाले भाषण (1947) और केनन के नियंत्रण (containment) तर्क ने दिखाया।

    पूँजीवादी प्रारूप: ब्रेटन वुड्स संस्थाओं (IMF और विश्व बैंक, 1944) और GATT (1947) ने डॉलर के नेतृत्व में खुली व्यापार व्यवस्था बनाई। पश्चिमी यूरोप ने बाज़ारों को कीन्सवादी माँग प्रबंधन और कल्याणकारी राज्यों से जोड़ा, और उपभोक्ता समृद्धि उसका प्रदर्शन बनी।

    समाजवादी प्रारूप: सोवियत संघ ने राज्य स्वामित्व, गोसप्लान के माध्यम से केंद्रीय नियोजन, सामूहिक कृषि और भारी उद्योग को प्राथमिकता प्रस्तुत की, जिसने एक पीढ़ी में एक किसान देश का औद्योगीकरण किया था। 1950 के दशक में इसकी ऊँची वृद्धि और स्पुतनिक (1957) ने प्रारूप को विश्वसनीय बनाया; निक्सन-ख्रुश्चेव "रसोई बहस" (1959) ने दिखाया कि प्रतिस्पर्धा कितनी हद तक जीवन-स्तर को लेकर थी।

    तीसरी दुनिया के लिए प्रतिस्पर्धा: नए राज्यों को प्रतिद्वंद्वी मार्ग प्रस्तावित किए गए: सोवियत-शैली नियोजन ने भारत की द्वितीय पंचवर्षीय योजना को प्रभावित किया, जबकि डब्ल्यू.डब्ल्यू. रोस्टो की द स्टेजेज़ ऑफ इकोनॉमिक ग्रोथ (1960), जिसका उपशीर्षक ए नॉन-कम्युनिस्ट मैनिफ़ेस्टो था, ने आधुनिकीकरण का पश्चिमी मार्ग प्रस्तुत किया।

    सीमाएँ: गुट शक्ति और सुरक्षा से भी जुड़े थे; पश्चिम ने तानाशाहियों का समर्थन किया, और ब्रेझनेव के अधीन सोवियत प्रारूप ठहर गया। ऑड आर्ने वेस्टाड की द ग्लोबल कोल्ड वॉर (2005) इस संघर्ष को आधुनिकता की दो दृष्टियों के बीच संघर्ष बताती है।

    कथन सही है: दोनों गुट प्रतिद्वंद्वी विचारधाराओं जितने ही विकास के प्रतिद्वंद्वी प्रारूप भी थे, और 1991 में एक की आर्थिक विफलता ने परिणाम तय किया।

    उदाहरण 38 (UPSC 2022, 20 अंक): गुट निरपेक्ष आन्दोलन की शुरुआत का वर्णन कीजिये। क्यों छोटे राष्ट्र शक्तिशाली राष्ट्रों से अलग रहना चाहते थे?

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 8(a)

    दृष्टिकोण: प्रश्न के दो भाग हैं: बांडुंग से बेलग्रेड तक गुटनिरपेक्ष आंदोलन की शुरुआत के चरणों का वर्णन कीजिए, फिर समझाइए कि नव-स्वतंत्र और छोटे राज्य गुटों से बाहर क्यों रहना चाहते थे, और इस लक्ष्य की सीमाएँ बताइए।

    गुटनिरपेक्षता (Non-alignment) का अर्थ था शीत युद्ध के किसी भी सैन्य गुट में शामिल होने से इनकार करना और प्रत्येक मुद्दे को उसके गुण-दोष पर परखने की स्वतंत्रता बनाए रखना। नेहरू ने सितंबर 1946 के अपने प्रसारण और एशियाई संबंध सम्मेलन (1947) में इसकी रूपरेखा दी।

    शुरुआत: बांडुंग में एशियाई-अफ़्रीकी सम्मेलन (अप्रैल 1955) ने, जिसमें 29 देश शामिल हुए, 1954 के पंचशील पर आधारित दस सिद्धांत अपनाए। नेहरू, टीटो और नासिर जुलाई 1956 में ब्रियोनी में मिले। काहिरा की तैयारी बैठक (जून 1961) ने सदस्यता के मानदंड तय किए, और बेलग्रेड के पहले शिखर सम्मेलन (सितंबर 1961) ने टीटो, नेहरू, नासिर, सुकर्णो और न्क्रूमा के नेतृत्व में 25 राज्यों को एकत्र किया। इसने शांति, निःशस्त्रीकरण और उपनिवेशवाद के अंत का आह्वान किया।

    अलग क्यों रहना: पहला, संप्रभुता: अभी-अभी स्वतंत्रता पाए राज्य उसे किसी नए संरक्षक पर निर्भरता के बदले नहीं देना चाहते थे। दूसरा, विकास: सहायता, व्यापार और तकनीक दोनों पक्षों से मिल सकती थी, जैसे भारत को सोवियत और पश्चिमी सहायता मिली। तीसरा, सुरक्षा: गुट में शामिल होने से युद्धक्षेत्र बनने, जैसा कोरिया ने दिखाया, या विदेशी अड्डे रखने का ख़तरा था। चौथा, शांति: परमाणु युग में महाशक्तियों के युद्ध से छोटे राज्यों को सबसे अधिक हानि थी, इसलिए उन्होंने निःशस्त्रीकरण और परीक्षण प्रतिबंध पर बल दिया। पाँचवाँ, एकजुटता: साथ मिलकर वे उपनिवेशवाद और रंगभेद से लड़ सकते थे और संयुक्त राष्ट्र महासभा में अपने मतों का उपयोग कर सकते थे। 1948 में स्टालिन से अलगाव के बाद टीटो को भी दोनों खेमों से स्वतंत्रता चाहिए थी।

    सीमाएँ: अनेक सदस्य सोवियत या पश्चिमी हथियारों और सहायता पर निर्भर होकर किसी एक पक्ष की ओर झुके, और बाद के दशकों में NAM की एकता कमज़ोर हुई।

    आंदोलन छोटे और नए राज्यों को स्वतंत्र आवाज़ देने के लिए शुरू हुआ, और अपनी नई स्वतंत्रता खोने का भय ही इसका मुख्य प्रेरक था।

    उदाहरण 39 (UPSC 2021, 10 अंक): शीत युद्ध के दौरान, गुट-निरपेक्ष आंदोलन के कुछ महत्त्वपूर्ण नेता इस आंदोलन को सैन्य गुटों से दूर रखना चाहते थे । समालोचनात्मक परीक्षण कीजिए ।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 5(d)

    दृष्टिकोण: प्रश्न NAM को सैन्य गुटों से दूर रखने के प्रयास के परीक्षण को कहता है: मानदंड और नेताओं का रुख़ दिखाइए, फिर वे झुकाव और विभाजन जिन्होंने इसे कमज़ोर किया।

    1961 की काहिरा तैयारी बैठक ने तय किया कि सदस्य किसी ऐसे बहुपक्षीय सैन्य गठबंधन का सदस्य न हो जो महाशक्तियों के संघर्ष से जुड़ा हो, न किसी महाशक्ति के साथ द्विपक्षीय सैन्य गठबंधन रखे, न ऐसे उद्देश्यों के लिए अड्डे दे।

    नेताओं का रुख़: नेहरू ने सीटो (1954) और बग़दाद समझौते (1955) को ठुकराया, जिनमें पाकिस्तान शामिल हुआ, और ज़ोर दिया कि गुटनिरपेक्षता तटस्थता नहीं बल्कि स्वतंत्र निर्णय है; नासिर ने बग़दाद समझौते के विरुद्ध अभियान चलाया; और टीटो ने यूगोस्लाविया को नाटो और वॉरसॉ संधि दोनों से बाहर रखा।

    समझौते: व्यवहार भिन्न रहा। भारत ने 1962 के चीन युद्ध के बाद पश्चिमी हथियार माँगे और भारत-सोवियत संधि (1971) पर हस्ताक्षर किए; मिस्र सोवियत हथियारों पर निर्भर था; कास्त्रो के क्यूबा ने हवाना शिखर सम्मेलन (1979) में सोवियत संघ को आंदोलन का "स्वाभाविक सहयोगी" कहा, जिसका टीटो जैसे उदारवादी नेताओं ने विरोध किया; पाकिस्तान सेंटो छोड़ने के बाद 1979 में ही शामिल हुआ।

    नेताओं ने आंदोलन को औपचारिक रूप से गुटों से बाहर रखा, पर सुरक्षा आवश्यकताओं ने अनेक सदस्यों को किसी एक महाशक्ति की ओर खींचा।

    उदाहरण 40 (UPSC 2020, 10 अंक): "नए आज़ाद हुए देशों के बाहुल्य को 'तृतीय विश्व' के रूप में जाना गया जो न तो प्रथम विश्व के पूँजीवादी लोकतन्त्र थे, और ना ही दूसरे विश्व के साम्यवादी देशों से सम्बन्धित थे ।" समालोचनात्मक परीक्षण कीजिए ।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 5(d)

    दृष्टिकोण: प्रश्न "तृतीय विश्व" शब्द के परीक्षण को कहता है: इसका उद्भव और अर्थ समझाइए, फिर दिखाइए कि नव-स्वतंत्र राज्य वास्तव में प्रथम और द्वितीय विश्व से कितने बाहर थे और कितने विविध थे।

    फ्रांसीसी जनसांख्यिकीविद् अल्फ़्रेड सोवी ने 1952 में तिए मोंद (Tiers Monde) शब्द गढ़ा, जिसमें उन्होंने ग़रीब, उपेक्षित नए राष्ट्रों की तुलना 1789 की तृतीय एस्टेट से की।

    अर्थ: राजनीतिक रूप से इसका अर्थ पश्चिमी और सोवियत गुटों से बाहर के राज्य थे, जो बांडुंग (1955) और गुटनिरपेक्ष आंदोलन में व्यक्त हुए; आर्थिक रूप से इसका अर्थ ग़रीब, मुख्यतः पूर्व-औपनिवेशिक देश थे, जिन्होंने UNCTAD में ग्रुप ऑफ 77 (1964) बनाया और नई अंतर्राष्ट्रीय आर्थिक व्यवस्था (1974) की माँग की।

    आलोचना: यह श्रेणी एकरूप नहीं थी। पाकिस्तान, थाईलैंड और फ़िलीपींस पश्चिमी गठबंधनों में शामिल हुए, जबकि उत्तरी वियतनाम और क्यूबा मॉस्को के साथ रहे; लातिन अमेरिकी राज्य एक शताब्दी से अधिक समय से स्वतंत्र थे; और समूह में तेल-समृद्ध राज्यों से लेकर सबसे ग़रीब देश तक थे। माओ के तीन विश्व सिद्धांत (1974) ने तो सोवियत संघ को अमेरिका के साथ प्रथम विश्व में रखा। बाद में यह शब्द ग़रीबी का पर्याय बन गया, और "वैश्विक दक्षिण" ने इसका स्थान ले लिया।

    इस शब्द ने साझे औपनिवेशिक अतीत और स्वतंत्रता की इच्छा को पकड़ा, पर भारी राजनीतिक और आर्थिक विविधता को छिपा दिया।

    उदाहरण 41 (UPSC 2019, 10 अंक): "गुटनिरपेक्षता, भारत तथा अन्य नव स्वतन्त्र राष्ट्रों के उपनिवेशवाद और साम्राज्यवाद से अपनी स्वतन्त्रता बनाए रखने व सशक्त करने के संघर्ष के प्रतीक के रूप में मानी गई।" समालोचनात्मक परीक्षण कीजिए।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 5(d)

    दृष्टिकोण: प्रश्न गुटनिरपेक्षता को स्वतंत्रता की रक्षा के संघर्ष के रूप में परखने को कहता है: भारतीय और अन्य उदाहरणों से इसके उपनिवेश-विरोधी और संप्रभुता संबंधी लक्ष्य दिखाइए, फिर इसका व्यावहारिक पक्ष और विसंगतियाँ।

    नेहरू के लिए गुटनिरपेक्षता स्वतंत्रता की विदेश-नीतिगत अभिव्यक्ति थी: जो देश किसी गुट से आदेश लेता, वह सच्चे अर्थों में स्वतंत्र नहीं होता।

    उपनिवेशवाद के विरुद्ध: गुटनिरपेक्ष राज्यों ने औपनिवेशिक देशों और लोगों को स्वतंत्रता प्रदान करने संबंधी संयुक्त राष्ट्र घोषणा (1960) पर बल दिया, अल्जीरिया, अफ़्रीका के उपनिवेशों और नामीबिया की मुक्ति का समर्थन किया, और रंगभेद के विरुद्ध अभियान का नेतृत्व किया।

    स्वतंत्रता की रक्षा: उन्होंने विदेशी अड्डे और गठबंधन ठुकराए, अपनी शर्तों पर दोनों पक्षों से सहायता ली, और ग्रुप ऑफ 77 तथा नई अंतर्राष्ट्रीय आर्थिक व्यवस्था की माँग के माध्यम से आर्थिक स्वतंत्रता चाही। कोरिया और हिंद-चीन (1954) में भारत की भूमिका ने स्वतंत्र कूटनीति दिखाई।

    आलोचना: गुटनिरपेक्षता व्यावहारिक भी थी: इसने सहायता और सौदेबाज़ी की शक्ति अधिकतम की। इसे असमान रूप से लागू किया गया: हंगरी (1956) में सोवियत कार्रवाई पर भारत मौन रहा, 1962 में उसने पश्चिमी हथियार माँगे और 1971 में मॉस्को के निकट गया; और सदस्यों के आपसी संघर्षों ने आंदोलन को कमज़ोर किया।

    कथन काफ़ी हद तक सही है: गुटनिरपेक्षता कठिनाई से प्राप्त संप्रभुता की रक्षा का प्रतीक थी, भले ही राष्ट्रीय हित ने इसके व्यवहार को आकार दिया।

    उदाहरण 42 (UPSC 2018, 10 अंक): मार्शल योजना को अपनाने की परिस्थितियों की रूपरेखा प्रस्तुत कीजिए।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 7(c)

    दृष्टिकोण: प्रश्न परिस्थितियों की रूपरेखा माँगता है: यूरोप का आर्थिक संकट, साम्यवाद का राजनीतिक भय और अमेरिकी हित बताइए, फिर घोषणा और सोवियत प्रतिक्रिया।

    मार्शल योजना, या यूरोपीय पुनरुद्धार कार्यक्रम, की घोषणा अमेरिकी विदेश मंत्री जॉर्ज मार्शल ने 5 जून 1947 को हार्वर्ड में की।

    आर्थिक संकट: युद्ध के दो वर्ष बाद भी यूरोप के शहर, परिवहन और उद्योग खंडहर थे; 1946–47 की कठोर सर्दी ने ईंधन और खाद्य की कमी पैदा की; और यूरोप के पास अमेरिकी वस्तुएँ ख़रीदने के लिए डॉलर नहीं थे।

    राजनीतिक भय: फ्रांस और इटली के साम्यवादी दल मज़बूत थे; ब्रिटेन की इस घोषणा ने कि वह अब यूनान और तुर्की की सहायता नहीं कर सकता, ट्रूमैन सिद्धांत (मार्च 1947) को जन्म दिया; और जर्मनी पर मॉस्को सम्मेलन (मार्च–अप्रैल 1947) की विफलता ने वॉशिंगटन को विश्वास दिलाया कि पश्चिमी यूरोप और पश्चिमी जर्मनी का पुनर्निर्माण आवश्यक है।

    अमेरिकी हित: समृद्ध यूरोप अमेरिकी निर्यात ख़रीदता और मंदी की वापसी रोकता, और पुनरुद्धार केनन की नियंत्रण (containment) रणनीति में बैठता था।

    परिणाम: सहायता पूरे यूरोप को प्रस्तावित की गई, पर मोलोतोव पेरिस सम्मेलन (जुलाई 1947) से बाहर चले गए, और पोलैंड तथा चेकोस्लोवाकिया को इनकार करने पर विवश किया गया। 1948 से 1952 तक लगभग 13 अरब अमेरिकी डॉलर पश्चिमी यूरोप को गए।

    उदाहरण 43 (UPSC 2016, 10 अंक): वैमनस्य शैथिल्य की ओर बढ़ती हुई परिस्थितियों की रूपरेखा प्रस्तुत कीजिए।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 8(c)

    दृष्टिकोण: प्रश्न तनाव-शैथिल्य तक ले जाने वाली परिस्थितियों की रूपरेखा माँगता है: 1960 के दशक के सामरिक, आर्थिक, कूटनीतिक और राजनीतिक कारक बताइए, फिर उनसे निकले समझौतों का नाम दीजिए।

    तनाव-शैथिल्य (Détente) 1960 के दशक के अंत से 1970 के दशक के अंत तक अमेरिका-सोवियत तनाव में आई कमी थी।

    परमाणु ख़तरा: क्यूबा मिसाइल संकट (1962) ने विश्व को युद्ध के निकट ला दिया और हॉटलाइन तथा आंशिक परीक्षण प्रतिबंध संधि (1963) को जन्म दिया; 1960 के दशक के अंत तक सोवियत संघ ने लगभग परमाणु समानता प्राप्त कर ली, जिससे पारस्परिक सुनिश्चित विनाश वास्तविकता बन गया।

    लागत और दबाव: शस्त्र होड़ ने दोनों अर्थव्यवस्थाओं पर दबाव डाला; अमेरिका वियतनाम में फँसा था, और सोवियत संघ को पश्चिमी अनाज और तकनीक की आवश्यकता थी।

    बदलता संतुलन: उस्सुरी पर सीमा झड़पों (1969) वाले चीन-सोवियत विभाजन ने निक्सन और किसिंजर को त्रिकोणीय कूटनीति अपनाने दी, और फ़रवरी 1972 में निक्सन चीन गए। यूरोप में विली ब्रांट की ओस्टपोलिटिक (Ostpolitik) से मॉस्को और वॉरसॉ के साथ संधियाँ (1970) और पूर्वी जर्मनी के साथ मूल संधि (1972) हुईं।

    नेतृत्व: निक्सन और किसिंजर के यथार्थवाद तथा युद्धोत्तर सीमाओं की मान्यता की ब्रेझनेव की इच्छा ने समझौता संभव बनाया।

    इन परिस्थितियों से परमाणु अप्रसार संधि (1968), SALT I और ABM संधि (1972) तथा हेलसिंकी अंतिम अधिनियम (1975) निकले।

    उदाहरण 44 (UPSC 2015, 10 अंक): "ट्रूमैन सिद्धांत एवं मार्शल प्लान को रूसी धड़े ने रूसी प्रभाव को सीमित करने के लिए एक शस्त्र के रूप में माना।" समालोचनात्मक परीक्षण कीजिए।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 6(c)

    दृष्टिकोण: प्रश्न ट्रूमैन सिद्धांत और मार्शल योजना की सोवियत धारणा के परीक्षण को कहता है: दोनों नीतियाँ, सोवियत व्याख्या और प्रतिक्रिया समझाइए, फिर इतिहासकारों की बहस से आँकिए कि धारणा कितनी सही थी।

    ट्रूमैन सिद्धांत (12 मार्च 1947) ने अधीनता का विरोध करने वाले "स्वतंत्र लोगों" को अमेरिकी समर्थन का वचन दिया, जिसका आरंभ यूनान और तुर्की को सहायता से हुआ; मार्शल योजना (जून 1947) ने यूरोपीय पुनरुद्धार के लिए आर्थिक सहायता प्रस्तावित की।

    सोवियत व्याख्या: मोलोतोव यह तर्क देते हुए पेरिस सम्मेलन से बाहर चले गए कि योजना राज्यों के आंतरिक मामलों में हस्तक्षेप करेगी। कॉमिनफ़ॉर्म की स्थापना (सितंबर 1947) पर ज़्दानोव ने विश्व को अमेरिका के नेतृत्व वाले साम्राज्यवादी खेमे और सोवियत संघ के नेतृत्व वाले लोकतांत्रिक खेमे में बँटा बताया। मॉस्को ने कॉमेकॉन (1949) और बर्लिन नाकेबंदी से उत्तर दिया।

    कितनी सही? धारणा आंशिक रूप से सही थी: दोनों नीतियाँ केनन के नियंत्रण (containment) को लागू करती थीं, और योजना ने पश्चिमी यूरोप को अमेरिका से बाँधा। गेब्रियल कोल्को जैसे संशोधनवादियों ने अमेरिकी आर्थिक विस्तार पर बल दिया। पर सहायता सोवियत संघ और पूर्वी यूरोप को भी प्रस्तावित थी, और जॉन लुईस गैडिस जैसे उत्तर-संशोधनवादी कहते हैं कि स्टालिन ने आंशिक रूप से अपने क्षेत्र पर नियंत्रण बनाए रखने के लिए इनकार किया।

    सोवियत दृष्टिकोण ने रणनीतिक उद्देश्य को पकड़ा, पर एक पुनरुद्धार कार्यक्रम को शुद्ध हथियार बना दिया।

    उदाहरण 45 (UPSC 2015, 10 अंक): "विश्व मामलों में गुट-निरपेक्ष आंदोलन की भूमिका को बड़ा नुकसान हुआ है, जिसका कारण तीसरी दुनिया के राष्ट्रों, जिन्होंने इस आंदोलन का नेतृत्व किया था, के मध्य परस्पर संहारक द्वंद्वों का होना है।" स्पष्ट कीजिए।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 8(c)

    दृष्टिकोण: प्रश्न स्पष्ट करने को कहता है कि सदस्य राज्यों के संघर्षों ने NAM को कैसे हानि पहुँचाई: मुख्य संघर्ष और आंदोलन पर उनका प्रभाव बताइए, फिर उसके पतन के अन्य कारण जोड़िए।

    NAM का प्रभाव उन राज्यों के नैतिक अधिकार पर टिका था जो शांति के पक्षधर होने का दावा करते थे; उनके बीच युद्धों ने उस दावे को कमज़ोर किया।

    संघर्ष: मलेशिया के साथ इंडोनेशिया का कॉनफ़्रोंतासी (1963–66), ओगाडेन पर इथियोपिया-सोमालिया युद्ध (1977–78), वियतनाम का कंबोडिया पर आक्रमण (1978), जिसने कंबोडिया की सीट पर हवाना शिखर सम्मेलन (1979) को बाँटा, और सबसे बढ़कर दो सदस्यों के बीच ईरान-इराक़ युद्ध (1980–88), जिसके कारण 1982 में बग़दाद में प्रस्तावित शिखर सम्मेलन को 1983 में नई दिल्ली ले जाना पड़ा। चीन-भारत युद्ध (1962) ने भी संस्थापक भारत को पश्चिमी हथियार माँगने पर विवश किया।

    प्रभाव: आंदोलन अपने ही सदस्यों के बीच मध्यस्थता नहीं कर सका, उसके शिखर सम्मेलन झगड़ों में उलझ गए, और महाशक्तियों ने विरोधी पक्षों को हथियार देकर प्रतिद्वंद्विताओं का लाभ उठाया।

    अन्य कारण: सदस्यों का किसी एक गुट की ओर झुकाव, अफ़ग़ानिस्तान पर सोवियत आक्रमण (1979) पर विभाजन, सहायता पर निर्भरता, 1980 के दशक का ऋण संकट, और 1991 के बाद शीत युद्ध का अंत, जिसने उसका मुख्य औचित्य समाप्त कर दिया।

    आंतरिक संघर्षों ने NAM की भूमिका को गहरी हानि पहुँचाई, यद्यपि वे कई कारणों में से एक थे।

    8. संयुक्त राष्ट्र संघ और वैश्विक विवाद

    उदाहरण 46 (UPSC 2023, 20 अंक): "जब द्वितीय विश्व युद्ध समाप्त हुआ तब संयुक्त राष्ट्र संघ समय की आवश्यकता थी।" इसकी उपलब्धियों और कमियों का आलोचनात्मक परीक्षण कीजिए।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 8(a)

    दृष्टिकोण: प्रश्न पहले यह दिखाने को कहता है कि 1945 में संयुक्त राष्ट्र आवश्यकता क्यों था, फिर उसकी उपलब्धियों और कमियों का आलोचनात्मक परीक्षण, और अंत में संतुलित निर्णय।

    आवश्यकता: राष्ट्रसंघ विफल हो चुका था, युद्ध ने करोड़ों लोगों को मारा था और परमाणु बम ने एक और विश्व युद्ध को अकल्पनीय बना दिया था। अटलांटिक चार्टर (1941), संयुक्त राष्ट्र घोषणा (1942), डंबार्टन ओक्स (1944) और याल्टा (1945) ने नई संस्था की तैयारी की; चार्टर पर 26 जून 1945 को सैन फ़्रांसिस्को में हस्ताक्षर हुए और यह 24 अक्टूबर 1945 को 51 सदस्यों के साथ लागू हुआ।

    संरचना: इसने राष्ट्रसंघ से सीखा: महाशक्तियों को वीटो के साथ सुरक्षा परिषद का स्थायी सदस्य बनाया गया, अध्याय VII के अधीन परिषद के निर्णय बाध्यकारी थे, और आर्थिक तथा सामाजिक कार्य को केंद्रीय स्थान दिया गया।

    उपलब्धियाँ: कोई तीसरा विश्व युद्ध नहीं; स्वेज़ में UNEF (1956) से कांगो और साइप्रस तक शांति स्थापना; कश्मीर (1949) और ईरान-इराक़ युद्ध (1988) में युद्धविराम; विउपनिवेशीकरण का समर्थन, जैसे प्रस्ताव 1514 (1960), जिससे सदस्यता 193 तक बढ़ी; मानव अधिकारों की सार्वभौमिक घोषणा (1948); और WHO जैसी विशिष्ट एजेंसियाँ, जिसने चेचक उन्मूलन (1980) का नेतृत्व किया, तथा UNICEF और UNHCR।

    कमियाँ: शीत युद्ध के दौरान वीटो ने परिषद को पंगु बनाया, और जब महाशक्तियों ने कार्य किया तो यह कुछ नहीं कर सका, जैसे हंगरी (1956), चेकोस्लोवाकिया (1968), वियतनाम और अफ़ग़ानिस्तान (1979)। यह रवांडा (1994) और स्रेब्रेनित्सा (1995) के जनसंहार रोकने में विफल रहा, और 2003 के इराक़ युद्ध ने इसकी उपेक्षा की। फ़िलिस्तीन और कश्मीर विवाद अनसुलझे हैं। सुरक्षा परिषद 1945 की शक्ति-संरचना को दर्शाती है, इसलिए भारत जैसे देश सुधार की माँग करते हैं, और संयुक्त राष्ट्र सदस्यों के धन और सैनिकों पर निर्भर है।

    संयुक्त राष्ट्र आवश्यकता था और है: इसने युद्ध समाप्त नहीं किया, पर विश्व को एक मंच, शांति स्थापना का साधन और मानदंडों का समूह दिया है, जो उसके सबसे शक्तिशाली सदस्यों की इच्छा से सीमित है।

    उदाहरण 47 (UPSC 2021, 10 अंक): क्या आप समझते हैं कि अंतर्राष्ट्रीय विवादों के निपटारे तथा विश्व में शान्ति बनाए रखने में संयुक्त राष्ट्र संघ ने महत्त्वपूर्ण भूमिका निभाई है ?

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 8(c)

    दृष्टिकोण: प्रश्न विवादों और शांति में संयुक्त राष्ट्र की भूमिका पर आपका मत माँगता है: वे मामले जहाँ यह सफल हुआ, जहाँ विफल हुआ, अंतर का कारण, और निर्णय दीजिए।

    संयुक्त राष्ट्र चार्टर अंतर्राष्ट्रीय शांति और सुरक्षा बनाए रखने को संगठन का पहला उद्देश्य बनाता है, मुख्यतः सुरक्षा परिषद के माध्यम से।

    महत्वपूर्ण भूमिका: इसने इंडोनेशिया की स्वतंत्रता (1949) में सहायता की और कश्मीर युद्धविराम (1949) कराया; UNEF ने स्वेज़ (1956) से वापसी की निगरानी की; ऊ थांट ने क्यूबा मिसाइल संकट (1962) को शांत करने में सहायता की; प्रस्ताव 598 ने ईरान-इराक़ युद्ध (1988) समाप्त किया; और संयुक्त राष्ट्र मिशनों ने नामीबिया की स्वतंत्रता (1990) और कंबोडियाई चुनाव (1993) की निगरानी की।

    सीमाएँ: जहाँ कोई स्थायी सदस्य शामिल था वहाँ यह शक्तिहीन रहा, जैसे हंगरी, वियतनाम, अफ़ग़ानिस्तान और 2022 में यूक्रेन; यह रवांडा और बोस्निया में विफल रहा; और फ़िलिस्तीन तथा कश्मीर विवाद अनसुलझे हैं। शांति स्थापना पक्षों की सहमति और सदस्यों के सैनिकों पर निर्भर है।

    अंतर क्यों: संयुक्त राष्ट्र तब सफल होता है जब महाशक्तियाँ सहमत हों या सीधे शामिल न हों।

    इसने महत्वपूर्ण पर सीमित भूमिका निभाई है: इसने अनेक संघर्षों को रोका और समाप्त किया और वैश्विक युद्ध टाला, पर यह महाशक्तियों पर शांति नहीं थोप सकता।

    उदाहरण 48 (UPSC 2020, 10 अंक): "मई 1948 में, अंग्रेज़ों ने फिलीस्तीन से हटना शुरू करना था, और उस दिन के लिए दोनों पक्षों ने तैयारी की थी । अरबों तथा यहूदियों के मध्य जातीय हिंसा और भड़क गई ।" समालोचनात्मक परीक्षण कीजिए ।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 5(e)

    दृष्टिकोण: प्रश्न फ़िलिस्तीन अधिदेश के अंत के परीक्षण को कहता है: ब्रिटिश वापसी की पृष्ठभूमि, संयुक्त राष्ट्र विभाजन योजना और 1947–48 का गृहयुद्ध समझाइए, फिर कथन और उसके परिणामों का आकलन कीजिए।

    ब्रिटेन ने राष्ट्रसंघ के उस अधिदेश (1922) के अधीन फ़िलिस्तीन पर शासन किया जिसमें बालफ़ोर घोषणा (1917) शामिल थी, जो अरब बहुमत के अधिकारों की रक्षा करते हुए यहूदी राष्ट्रीय गृह का वचन देती थी।

    पृष्ठभूमि: अरब विद्रोह (1936–39) और यहूदी आप्रवासन सीमित करने वाले 1939 के श्वेत पत्र के बाद 1945 के पश्चात यहूदी विद्रोह हुआ, जैसे इरगुन द्वारा किंग डेविड होटल पर बम विस्फोट (1946)। ब्रिटेन ने 1947 में समस्या संयुक्त राष्ट्र को सौंपी, और 29 नवंबर 1947 को महासभा ने यहूदी और अरब राज्यों में विभाजन तथा अंतर्राष्ट्रीय शासन के अधीन यरूशलम के लिए प्रस्ताव 181 अपनाया।

    हिंसा में वृद्धि: अरब नेताओं ने विभाजन ठुकराया, और गृहयुद्ध छिड़ गया। अरब बलों ने यहूदी क्षेत्रों और सड़कों पर आक्रमण किया; हगाना की योजना दालेत (मार्च 1948) ने भूभाग पर नियंत्रण किया, और दैर यासीन नरसंहार (अप्रैल 1948) ने भय फैलाया। 14 मई को इज़राइल ने स्वतंत्रता घोषित की और अगले दिन अरब राज्यों ने आक्रमण किया।

    मूल्यांकन: कथन सही है, पर ब्रिटेन की अनियोजित वापसी और स्वयं विभाजन मतदान ने हिंसा बढ़ाई। बेनी मॉरिस ने दिखाया कि लगभग 7,00,000 फ़िलिस्तीनी भागे या निष्कासित किए गए, जिसे नकबा कहा जाता है।

    उदाहरण 49 (UPSC 2018, 20 अंक): चर्चा कीजिए कि वर्ष 1946 से 1991 तक संयुक्त राष्ट्र संघ किस हद तक वैश्विक विवादों को हल करने में सफल रहा है।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 8(b)

    दृष्टिकोण: प्रश्न "किस हद तक" पूछता है: 1946 से 1991 तक संयुक्त राष्ट्र के रिकॉर्ड को उदाहरणों सहित स्पष्ट सफलताओं, आंशिक सफलताओं और विफलताओं में बाँटिए, शीत युद्ध से इस ढाँचे को समझाइए, और निर्णय से समाप्त कीजिए।

    1946 से 1991 के बीच संयुक्त राष्ट्र ने शीत युद्ध की छाया में कार्य किया, जब वीटो प्रायः सुरक्षा परिषद को रोक देता था। इसलिए उसका रिकॉर्ड मिश्रित था।

    सफलताएँ: ईरान की शिकायत (1946) ने सोवियत सेनाओं की वापसी में सहायता की; संयुक्त राष्ट्र मध्यस्थता ने इंडोनेशिया की स्वतंत्रता (1949) में सहायता की; कश्मीर युद्धविराम (1949) की निगरानी UNMOGIP ने की; पहली बड़ी शांति सेना UNEF ने स्वेज़ (1956) से ब्रिटिश, फ्रांसीसी और इज़राइली सेनाओं की वापसी की निगरानी की; साइप्रस को शांति सेना मिली (1964); प्रस्ताव 598 ने ईरान-इराक़ युद्ध (1988) समाप्त किया; जिनेवा समझौतों (1988) ने अफ़ग़ानिस्तान से सोवियत वापसी तय की; और UNTAG ने नामीबिया की स्वतंत्रता (1989–90) की निगरानी की।

    आंशिक सफलताएँ: कोरिया (1950–53) में परिषद ने केवल इसलिए कार्य किया क्योंकि सोवियत संघ उसका बहिष्कार कर रहा था, और युद्ध अमेरिकी कमान के अधीन गतिरोध में समाप्त हुआ। कांगो (1960–64) में संयुक्त राष्ट्र ने देश को एकीकृत रखा पर उसकी राजनीति में उलझ गया। प्रस्ताव 242 (1967) और 338 (1973) ने अरब-इज़राइल शांति का ढाँचा तय किया पर कोई समाधान नहीं हुआ।

    विफलताएँ: संयुक्त राष्ट्र हंगरी (1956), चेकोस्लोवाकिया (1968), वियतनाम या अफ़ग़ानिस्तान पर सोवियत आक्रमण (1979) पर कार्य नहीं कर सका; इसने कंबोडिया में ख्मेर रूज़ की हत्याओं को रोकने के लिए कुछ नहीं किया; और फ़िलिस्तीन तथा कश्मीर विवाद अनसुलझे रहे।

    ढाँचा: संयुक्त राष्ट्र वहाँ सफल हुआ जहाँ दोनों महाशक्तियाँ समाधान चाहती थीं या अलग रहीं, और वहाँ विफल हुआ जहाँ उनमें से कोई शामिल था। शीत युद्ध समाप्त होते ही सहयोग पुनर्जीवित हुआ: प्रस्ताव 678 (1990) ने कुवैत से इराक़ के निष्कासन (1991) को अधिकृत किया।

    संयुक्त राष्ट्र मध्यम रूप से सफल रहा: इसने अनेक क्षेत्रीय विवादों का प्रबंधन और नियंत्रण किया और तीसरा विश्व युद्ध रोकने में सहायता की, पर यह महाशक्तियों के मूल हितों को छूने वाले संघर्षों को हल नहीं कर सका।

    उदाहरण 50 (UPSC 2016, 10 अंक): “राष्ट्र संघ केवल धारणाओं का संघ है।” टिप्पणी प्रस्तुत कीजिए।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 5(c)

    दृष्टिकोण: प्रश्न इस व्यंग्य पर टिप्पणी माँगता है कि राष्ट्रसंघ "धारणाओं का संघ" था: इस वाक्यांश के पीछे का आदर्शवाद और कमज़ोरियाँ दिखाइए, फिर राष्ट्रसंघ की व्यावहारिक उपलब्धियाँ, और निर्णय दीजिए।

    यह व्यंग्य राष्ट्रसंघ को सामूहिक सुरक्षा, निःशस्त्रीकरण, मध्यस्थता और खुली कूटनीति जैसे सुंदर विचारों की ऐसी संस्था बताकर उपहास करता था जिसके पास उन्हें लागू करने का कोई साधन नहीं था।

    व्यंग्य क्यों टिका: राष्ट्रसंघ के पास कोई सेना नहीं थी और वह उन प्रतिबंधों पर निर्भर था जिन्हें सदस्य लागू नहीं करते थे; निर्णयों के लिए सर्वसम्मति आवश्यक थी; अमेरिका कभी शामिल नहीं हुआ; और ब्रिटेन तथा फ्रांस ने राष्ट्रीय हित को पहले रखा। यह मंचूरिया (1931–33) और अबीसीनिया (1935–36) में विफल रहा, और निःशस्त्रीकरण सम्मेलन (1932–34) ढह गया।

    व्यावहारिक कार्य: इसने ऑलैंड द्वीप विवाद (1921) सुलझाया, जनमत-संग्रह के बाद ऊपरी सिलेसिया का विभाजन किया (1921), यूनान-बुल्गारिया टकराव (1925) रोका और सार जनमत-संग्रह (1935) कराया। इसके नानसेन पासपोर्ट (1922) ने शरणार्थियों की सहायता की; इसके स्वास्थ्य संगठन, ILO और अधिदेश आयोग ने स्थायी कार्य किया।

    विरासत: इसके विचार संयुक्त राष्ट्र को मिले, जिसने इसकी एजेंसियाँ बनाए रखीं और इसकी कमज़ोरियाँ सुधारने का प्रयास किया।

    यह व्यंग्य महाशक्तियों के आक्रमण के विरुद्ध उसके रिकॉर्ड पर सटीक बैठता है, पर उसकी मानवीय और तकनीकी उपलब्धियों पर नहीं।

    उदाहरण 51 (UPSC 2015, 20 अंक): "संयुक्त राष्ट्र संघ (यू० एन० ओ०) का निर्माण 'लीग ऑफ नेशंस' के अनुभव के प्रकाश में किया गया था, परंतु संयुक्त राष्ट्र संघ के संविधान में शामिल अधिदेश के बावजूद, विश्व शांति को बनाए रखने में इसकी प्रभावी भूमिका में संसंजकता और सामूहिक उपागम का अभाव रहा है।" परीक्षण कीजिए।

    प्रश्नपत्र और प्रश्न: प्रश्नपत्र II, प्रश्न 8(a)

    दृष्टिकोण: प्रश्न दो दावों के परीक्षण को कहता है: कि संयुक्त राष्ट्र राष्ट्रसंघ के सबक़ों पर बना, और कि फिर भी उसमें संसंजकता और सामूहिक उपागम का अभाव रहा। संरचनागत परिवर्तन दिखाइए, फिर विभाजन के साक्ष्य, और उपलब्धियों के साथ तौलिए।

    डंबार्टन ओक्स (1944), याल्टा और सैन फ़्रांसिस्को (1945) में संयुक्त राष्ट्र के संस्थापकों ने राष्ट्रसंघ की विफलताओं से बचने का लक्ष्य रखा।

    लागू किए गए सबक़: राष्ट्रसंघ के विपरीत संयुक्त राष्ट्र में आरंभ से अमेरिका और सोवियत संघ शामिल थे; महाशक्तियों को वीटो के साथ सुरक्षा परिषद का स्थायी सदस्य बनाया गया, ताकि वे भीतर रहें; अध्याय VII के अधीन परिषद के निर्णय सभी सदस्यों पर बाध्यकारी थे; अनुच्छेद 43 ने परिषद के लिए राष्ट्रीय सेनाएँ उपलब्ध कराने का प्रावधान किया; और चार्टर को शांति संधियों से अलग रखा गया।

    संसंजकता का अभाव: महाशक्तियों को एकजुट रखने के लिए बना वीटो शीत युद्ध का हथियार बन गया। अनुच्छेद 43 की सेनाएँ कभी नहीं बनीं। कोरिया (1950) में सामूहिक कार्रवाई केवल सोवियत बहिष्कार के कारण संभव हुई और अमेरिका के नेतृत्व में हुई; शांति के लिए एकता प्रस्ताव (1950) ने उत्तरदायित्व महासभा को सौंपा। चार्टर में प्रावधान न होने वाली शांति स्थापना को UNEF (1956) से तात्कालिक रूप में गढ़ना पड़ा। महाशक्तियों ने हंगरी, वियतनाम, अफ़ग़ानिस्तान और ग्रेनाडा (1983) में संयुक्त राष्ट्र से बाहर कार्य किया। कांगो और स्वेज़ अभियानों का ख़र्च देने से सोवियत संघ और फ्रांस के इनकार ने 1960 के दशक में वित्तीय संकट पैदा किया, और उत्तर-दक्षिण विभाजन ने महासभा को बाँटा।

    दूसरा पक्ष: संयुक्त राष्ट्र ने फिर भी विश्व युद्ध रोका, कश्मीर, स्वेज़ और साइप्रस में युद्धविराम बनाए रखे, विउपनिवेशीकरण और मानव अधिकारों का समर्थन किया, और इसकी एजेंसियों ने स्थायी कार्य किया। 1990 के बाद इसने दिखाया कि यह सामूहिक रूप से कार्य कर सकता है, जैसे कुवैत पर इराक़ के आक्रमण के विरुद्ध।

    कथन सही है: संयुक्त राष्ट्र ने राष्ट्रसंघ के संरचनात्मक सबक़ सीखे, पर वह अपने सबसे शक्तिशाली सदस्यों के विभाजन को पार नहीं कर सका, इसलिए सामूहिक कार्रवाई नियम के बजाय अपवाद रही है।

    मुख्य परीक्षा बिंदु

    • इस अध्याय के अधिकांश प्रश्न उद्धरण के बाद "समालोचनात्मक परीक्षण", "टिप्पणी" या "विवेचना" माँगते हैं: कथन में जो सही है उसे स्वीकारिए, फिर साक्ष्य से उसकी सीमाएँ दिखाइए, और अपने निर्णय से समाप्त कीजिए।
    • क्रांतियाँ (1830, 1848, 1917, 1949) कारण, स्वरूप और परिणाम के रूप में पूछी जाती हैं; सदैव तुलना (लेनिन बनाम माओ, 1830 बनाम 1848) और नेमियर, पाइप्स, फ़िट्ज़पैट्रिक या चामर्स जॉनसन जैसे किसी एक इतिहासकार को जोड़िए।
    • युद्ध संबंधी प्रश्नों में सटीक तिथियों और संधियों (वर्साय के अनुच्छेद, म्यूनिख, पर्ल हार्बर) और उत्तरदायित्व बहसों को अंक मिलते हैं: 1914 के लिए फ़िशर और क्लार्क, 1939 के लिए टेलर और तुष्टीकरण बहस।
    • शीत युद्ध, NAM और संयुक्त राष्ट्र के प्रश्न संतुलन पर आँके जाते हैं: मामलों (स्वेज़, कांगो, कश्मीर, हंगरी, अफ़ग़ानिस्तान) की स्पष्ट सूची में सफलताएँ और विफलताएँ दीजिए और महाशक्तियों के हितों से ढाँचा समझाइए।
    • परीक्षक ऐसी संक्षिप्त भूमिका को पुरस्कृत करते हैं जो मुख्य शब्द (संपूर्ण युद्ध, फासीवाद, गुटनिरपेक्षता, सामूहिक सुरक्षा) को परिभाषित करे, उपशीर्षकों वाले मुख्य अनुच्छेद और ऐसा निष्कर्ष जो निर्देशक शब्द का उत्तर दे।

    क्या आप जानते हैं?

    • "तीसरी दुनिया" शब्द 1952 में फ्रांसीसी जनसांख्यिकीविद् अल्फ़्रेड सोवी ने गढ़ा, जिन्होंने नए राष्ट्रों की तुलना 1789 की तृतीय एस्टेट से की: उपेक्षित, शोषित, और कुछ बनने की इच्छा रखने वाले।

    इतिहास (वैकल्पिक विषय): सभी अध्याय

    1. परीक्षा स्वरूप, पाठ्यक्रम और रणनीति
    2. स्रोत, प्रागैतिहास और सिंधु सभ्यता
    3. महापाषाण, वैदिक युग और महाजनपद
    4. मौर्य और मौर्योत्तर काल
    5. दक्कन, संगम युग और गुप्त काल
    6. क्षेत्रीय राज्य और प्रारंभिक भारतीय सांस्कृतिक इतिहास
    7. प्रारंभिक मध्यकालीन भारत, 750–1200
    8. दिल्ली सल्तनत, 13वीं–14वीं शताब्दी
    9. सल्तनत काल में समाज, संस्कृति और अर्थव्यवस्था
    10. पंद्रहवीं और प्रारंभिक सोलहवीं शताब्दी
    11. अकबर और 17वीं शताब्दी का मुगल राज्य
    12. मुगल अर्थव्यवस्था, समाज और संस्कृति
    13. अठारहवीं शताब्दी
    14. मानचित्र प्रश्न के लिए ऐतिहासिक स्थल
    15. यूरोपीय प्रवेश और ब्रिटिश विस्तार
    16. प्रारंभिक ब्रिटिश राज और उसका आर्थिक प्रभाव
    17. सामाजिक, सांस्कृतिक और सुधार आंदोलन
    18. किसान और जनजातीय विद्रोह तथा 1857 का विद्रोह
    19. भारतीय राष्ट्रवाद का उदय
    20. गांधी युग, 1915–1947
    21. संवैधानिक विकास, अन्य धाराएँ और विभाजन
    22. स्वतंत्रता के बाद का भारत
    23. प्रबोधन, क्रांतियाँ और आधुनिक राजनीति
    24. औद्योगीकरण, राष्ट्रवाद और साम्राज्यवाद
    25. क्रांतियाँ, विश्व युद्ध और युद्धोत्तर विश्व
    26. विउपनिवेशीकरण, यूरोपीय एकता और शीत युद्ध का अंत

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